總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家收集的圖書館工作總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書館工作總結 篇1
匆匆歲月，迅速流逝，帶走了自己的青春年華，留下來的卻是滿面的滄桑。年年寫總結，但每年心境都有所不同，與其說在過去的時光裡還是在憧憬未來，而今年卻是思考著將近退休的幾年裡應該如何度過？回想一年來的工作，也就是在這種心態下完成的。
在業務工作方面，與往年全部負責圖書館業務工作不同，今年主要負責圖書館的讀者資訊諮詢服務和館員業務培訓方面的工作。
1、讀者日常諮詢業務已經貫穿在我每天24小時的日程裡，無論何時何地，也無論是校內還是校外讀者，只要有讀者提出諮詢問題，我都會在第一時間作出反應，並且及時解答讀者提出的問題。
2、在讀者利用圖書館教育方面，在全校範圍內組織學生進行《圖書館資源與服務專題資料庫》培訓講座12次，受眾讀者近千人次。
3、在館員培訓方面，前半年組織了區域文化情報服務與文化產業發展——XX圖書情報界20xx年第1期主題學術沙龍活動；下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務培訓會，會後對圖書館新進工作人員進行了業務知識考試。
在教學方面，承擔《網路資訊檢索與利用》選修課教學工作，課時68學時，學生333人；承擔能源工程學院《資訊檢索技術》課時80學時，學生449人；嵌入英語專業《英語文獻寫作》課程教學6個學時。
在科研方面，正在進行校內科研專案，參加有關學術會議1次。沒有公開發表論文，在工作中的做法和觀點全部公開發表在自己的實名微博中。撰寫博文48篇，截止20xx年12月30日部落格累計訪問量為136144人次，微博粉絲971名。
在學習方面，擔任武漢大學《資訊檢索》MOOC的輔導老師，並且完成了本門課程的學習任務；除此之外還學習了和秋葉一起學習PPT等課程。
獲獎成果，XX高校圖書館讀者服務典型案例展示競賽中榮獲優秀獎；在榆林學院工會組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優秀獎；乒乓球雙打第三名。
打算爭取申請一項與陝北文化特色資料庫有關的科研專案，在條件允許的前提下建設《網路資訊檢索》課的公開學習的平臺。
感謝這一年來的收穫，這是全部汗水當之無愧的獎賞；感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如願，這是下一年必須努力的理由。
圖書館工作總結 篇2
20xx年，在學校的領導下，校圖書館圍繞學校建設高水平大學的總體目標，以改革創新精神推動圖書館工作進一步發展。在新一屆圖書館領導班子的帶領下，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務，各項工作穩步邁向新水平。
一、制定五年規劃，確保可持續發展
20xx年校圖書館在繼續加大力度推進“985工程”二期專案建設的同時，新一屆圖書館領導班子分別考察了清華大學、浙江大學、武漢大學、東南大學、西安電子科技大學、中山大學、暨南大學、華南師範大學、廣東外語外貿大學、廣東科技圖書館、寧夏大學等圖書館，在對圖書館現狀進行充分研究與分析的基礎上，制定了未來五年圖書館建設的總體目標：在原有的基礎上，進一步優化圖書館文化建設、文獻資源建設、人力資源團隊建設，進一步整合和創新文獻資源服務體系建設，使之成為文獻保障到位、人力資源建設合理、人文環境優雅、服務貼心的人性化學習型高校圖書館，為我校的教學與科學研究做出應有的貢獻。
二、改善軟硬體環境，提升現代化辦館水平
20xx年圖書館繼續加大力度改善館內軟硬體環境，利用“985工程”二期建設專案經費，改善館舍設施裝置，為讀者提供安全、舒適的學習環境，提高了圖書館的現代化辦館水平。
在學校的支援下，圖書館由物業管理公司實行規範化管理；更換中央空調溫控管理系統，保證空調正常使用；安裝了4通道門禁管理系統，以及視訊監控系統；購置書架160套、六人閱覽桌44張、閱覽椅264張，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經佈局調整，在圖書館二樓新開設一間378M2的自修室，增加自修座位264個。還對北區分館進行改造，重新佈局，將一至三樓共855M2開設成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅，座位由原來50個增加到312個。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個；對學術報告廳進行翻新改造，使圖書館為讀者提供了培訓和學術交流的好場所，提高了圖書館文化品味；重整館容館貌，改善館舍環境，在館內休息廊、通道的適當位置放置座椅、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧、舒適的學習環境。
圖書館擴充了儲存裝置，對Sun6130儲存進行了擴容，使儲存容量由15TB增加到40TB，儲存容量較XX年增長167%，滿足了電子資源增加的需求；並依據圖書館管理的實際情況，開發了讀者信用管理系統，增強了讀者個人信用意識。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”專案，使圖書館服務在手機平臺上得到進一步的延伸；與創時公司合作開發圖書館自動化管理系統，即UNIONLIB系統，為進一步實現我校全面的文獻資源保障體系打下堅實的技術基礎。
三、加強文獻資源建設，提升文獻服務水平
20xx年圖書館進一步規範了文獻資源採購流程，同時分別制定了《華南理工大學圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學圖書館與院系資料室文獻資源合作共建方案》等文獻資源建設規章制度。完成了中外文圖書、中外文報刊的招投標工作及電子資源的採購工作。20xx年圖書館配置各類文獻增加43,769種，共123,496冊（含圖書、期刊合訂本、學位論文），圖書館館藏文獻量達到2,941,787種，5,160,596冊。其中紙質文獻達到855,740種，首次超過300萬冊大關，共3,008,931冊(含學校資料室166,300種,331,135冊)；各類電子資源（電子圖書、電子期刊、學位論文）2,086,047種，2,151,665冊；引進各類資料庫179個，比XX年新增加3個。
我校文獻資源保障體系建設方面,圖書館分別與建築歷史與理論資料室、建築學院資料室簽訂協議書，開展圖書書目資料的加工工作，並完成了建築歷史與理論資料室現有圖書的分編和加工工作，並實現統一檢索，為我校內文獻保障體系的建設打下紮實的基礎；數字資源建設方面，《期刊園地》到20xx年12月，點選次數超過百萬；建設了《全國百優博士學位論文引用查詢系統》、《20xx-20xx年JCR期刊影響因子及分割槽查詢系統》、《20xx-20xx年SSCI收錄期刊查詢》、《SCI和SSCI學科投稿指南》等多個數據庫；與工商管理學院簽訂協議，聯合建設《工商管理案例庫》；隨書光碟資料庫建設進入正軌，已經完成各類隨書光碟資料12533條，方便了讀者使用。
四、深化內部管理，增強服務力度
圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區：2,035,378人次；南校區：1,225,751人次），比20xx年同比增加5.2%；今年5月開始，圖書館總館實行不間斷開放方式。一線服務部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上，極大地滿足了讀者對圖書館的需求，得到讀者的普遍好評；北區分館完成改造工程後，服務面積由原來的600平方米，增加到855平方米，於20xx年12月正式對讀者實行大流通模式開放，開放時間與總館相同；閱覽部完成社會科學、自然科學及標準/學位論文三個閱覽室的調整工作，以嶄新的面貌服務讀者；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期；專題圖片展9期；各類大型展覽8項，南校區報告廳舉辦視訊講座8場,總館專題講座9場次；解答讀者一般諮詢46,802人次，比上年增加23%。
20xx年圖書館完成科技查新報告509項，比20xx年增長了11%，其中中外文查新147項；20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄、引用的需求增加很大，共計35,259篇次；為教師、科研人員提供專（定）題服務專案7項；編制《食品綜合資訊》12期；期刊部編制材料世界、資訊科學、化學天地等10個主題的專題資訊，提供資訊量共計783條；南校區館編制《高教建設參考》7期及《網路資源導航》提供資訊量120條；積極開展文獻傳遞業務，XX年共受理原文傳遞業務649篇，成功獲取521篇次，滿足率約達80.3％，傳遞費用約5,848.1元；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程，XX年北校區圖書館總館完成5個院系，14個班次，763人次的“文獻檢索課”實習任務計78學時；南校區館完成32學時，52人的“文獻檢索課”教學任務。全館共計完成110學時教學、實習任務，815人次；使用者教育培訓工作方面，圖書館組織舉辦各類《資料庫檢索與利用》、《圖書館文獻資源利用與投稿指南》等講座共計35場次，參加人員1,348人次；編印《華南理工大學圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期；外教中心選聘數位博士研究生做中心兼職研究人員，組織撰寫新教材評介文章18篇，並及時釋出上網，提供師生了解和利用。
20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類映象資料達到23TB，比上年增加21%。網路數字化資訊服務，如電子資源、書目資訊、期刊園地、資源導航、個性化服務、科技查新、使用者教育、入館指南等都是讀者點選率高、深受讀者。同時針對網上讀者留言、學校BBS上有關圖書館方面的意見都會及時地進行調查、分析、研究，理性地處理好各種讀者服務工作上存在的問題，確實做到為讀者貼心式的服務。
四、加強隊伍建設，積極開展交流與合作
圖書館隊伍建設取得長足的發展，20xx年引進碩士研究生4名，本科生4名，隊伍結構發生了明顯的改變，碩士學歷以上人員達到了26人，大學本科以上學歷人員佔職工總數比例由XX年的66%上升到72.6%，大專以上學歷人員佔職工總數比例達到90%。20xx年圖書館派出各類人員44人次，參加國內各種學術交流與培訓活動20次；圖書館職工在國內正式刊物上發表論文14篇，科研課題結題兩項。XX年圖書館結合學校的民主評議政風、行風建設工作，以改善讀者服務工作為切入點，從文獻資源建設、讀者服務與環境建設、隊伍建設抓整改，促進了圖書館工作發展。讀者調查的滿意度達到91%。
圖書館繼續積極參與全國高校聯盟CALIS以及華南地區中心、廣州天河高校（原石牌六校）的各項合作與協作工作，認真做好CALIS聯合編目工作、“高校學位論文全文資料庫”、“高校教學參考資訊管理與服務系統”、“全國高校重點絡資源導航庫”以及原石牌六校期刊、報紙、電子資源等聯合目錄資料庫的建設工作；完成“中美百萬冊數字圖書館合作計劃”專案（CADAL），並開始投入使用。20xx年12月經省教育廳有關領導的大力支援下，增加了南方醫科大學、廣州體育學院、廣東金融學院三所廣州天河區本科院校圖書館，協作辦館水平將進一步得到提高。
圖書館工作總結 篇3
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支援、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和資訊的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者物件達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為320xx冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理”的工作標準。
2．充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫資料已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保資料庫資料安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺伺服器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和資訊科技手段，為師生提供課題研究資料檢索及影印、燒錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立資訊服務平臺，實現資料服務及資訊釋出的網路化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和資訊導航的.功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網路資源資訊檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，釋出新書通報，釋出好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書資訊管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1．加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、資訊組織及檢索、資訊資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2．重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作為我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研資訊導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
圖書館工作總結 篇4
圖書是人類寶貴的精神財富，學校圖書館擔負著知識資訊的收集、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學校領導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學校必須加強圖書館建設，提高圖書館的服務質量，更好地發揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務質量
質量來自於科學管理，而科學管理離不開一系列規章制度。為了提高圖書館的服務質量，我校圖書館先後制訂並逐步完善了一系列規章制度及工作細則：文獻資料的採編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業務操作規定；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學生管理員）的崗位職責；讀者的借閱規定等。各項規章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規範化管理。
有了這些規章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓是讓讀者瞭解這些規章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓：每學期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向學生宣講，讓所有學生都瞭解借閱制度。二是新生培訓：這裡的“新生”是指第一次借書的學生，為了讓他們能順利借到書，每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓，首先對他們進行圖書排架方面的輔導，讓學生知道哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學生愛書，對學生提出看書的要求，如看書前要先洗手，並要把手擦乾，養成夾書籤的習慣，看到哪一頁把書籤夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補；最後要讓學生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什麼是應該做的，什麼是不能做的。三是班級圖書管理員培訓，圖書館要加強對小圖書管理員的培養，我們在各班選擇了四名學習成績優秀、工作負責、樂於奉獻的學生擔任學校圖書管理員，協助學校圖書管理員工作，負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由於學校圖書館加強了培訓，充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務的質量。
二、提升館員素質，提高服務水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質的圖書管理員，才能真正發揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思，努力提高自身素質和業務水平。
1．加強學習研究，提高業務能力。
圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業務培訓、研討活動，通過各種途徑學習業務，提高業務能力，做到“三經常”：即經常參加市級組織的學習培訓活動，學習先進的管理方法；經常與其他學校聯絡、交流，學習他校好的經驗；經常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2．加強職業道德建設，樹立服務意識。
圖書管理員有了較高的業務素質，還要努力提高思想素質，樹立服務意識，做好“三勤”。勤推薦：學校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結合學校中心工作和主題活動，及時做好優秀書籍的推薦，使學生在最短的時間內借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現亂架現象，這就需要管理員儘快把師生歸還的圖書還到書架，並及時整理，方便學生借閱。勤詢問：就是要善於觀察，從學生的面部表情理解學生的內心活動，從學生所借圖書的型別分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中瞭解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細緻地解答。
3．加強檢查考核，調動服務積極性。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監督制度，讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務態度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，最大限度的調動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎。
三、加強流通工作，提高服務效率
圖書館工作效率高低的主要標誌是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。
1．實現電腦管理，方便師生借閱
我們採用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然後每月進行班級交換的方法進行借閱。
2．加強藏書建設，把好圖書採購關
每次採購前，我們都要做好三項調查、分析工作：調查、分析圖書館原來的館藏結構，瞭解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重複，又使館藏的結構比例科學合理；徵詢讀者的意見，瞭解最受學生歡迎的是哪類圖書，現在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛；瞭解出版社的發行資訊，保證購買的圖書能反映當今科學技術發展水平，符合時代要求。本學期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，並及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、複本等500本，使藏書質量得到提高。
3．加強經典誦讀，提高文化素養
我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對於教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4．培養小圖書管理員，讓學生參與管理
各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員，經常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由於充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營造書香環境，拓展服務功能
馬克思和恩格斯曾說過：“人創造環境，同樣環境也創造人。”隨著教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”逐步深化，創造良好的讀書環境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1．營造濃郁的書香環境。
為了在校園內形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、牆壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊牆，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”；在校園的主要道路兩邊立有關於讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的牆壁上展出學生喜歡的詩句；在櫥窗內貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環境佈置優雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創設了濃郁的文化氛圍。可以說，書香校園的環境佈置，已成為我校一道亮麗的風景。
2．開展豐富多彩的讀書活動。
學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取資訊的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節活動，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人蔘與、人人有收穫、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書徵文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”…… 每個年級評出“讀書之星”。
這些活動激發了學生閱讀的積極性，培養了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一，是讓學生形成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設，提高服務質量，才能真正發揮出圖書館的功能。
圖書館工作總結 篇5
20xx年以來，我局圍繞縣委、縣政府推進“八項重點建設”的戰略部署，確定了“常規工作有創新，自選動作有特色，單項工作爭先進，整體工作創一流”的總體工作目標和要求，積極推進文化、體育、旅遊、廣電、新聞出版等各項工作，有力地促進了我縣文體事業的全面發展。20xx年，我縣被省文化廳確定為省級公共文化服務示XX縣，全國柔力球之鄉，司馬莊被評為“全國休閒農業與鄉村旅遊四星級建立企業”、全省100個“最美鄉村”之一。
（一）群眾性文化體育活動豐富多彩
重點開展了四大系列文體活動。一是舉辦全縣第五屆全民健身運動會。本著簡樸、熱烈、全民參與的原則，我局先後組織舉辦了釣魚、乒乓球、羽毛球、廣場舞、太極拳、籃球等前期比賽及田徑、拔河等20個主會場比賽專案，來自全縣各鎮村、機關、企業以及中國小體育愛好者近3000名選手參加了比賽，展示了全縣幹部群眾良好的精神風貌，達到了凝心聚力、提振士氣的效果。二是開展“牽手京津冀，歡樂進萬家”系列文化惠民活動。積極推進京津冀文化協同發展，採取請進來和走出去相結合的方式，搭建京津冀文化交流合作的平臺，通過積極與XX縣文化部門協商，成功合作舉辦了10餘場送文化下鄉和“XX縣夢想秀”才藝展示活動，滄州日報頭版和京津的相關媒體予以了報道，把京津優秀特色文化引進來，藉以提升XX縣的文化活動的水準和品位。三是舉辦特色文化品牌活動。為給全縣文藝愛好者搭建一個展示才藝、實現夢想的舞臺，策劃舉辦了XX縣“夢想秀”才藝展示活動。以露天海選的方式，發現文藝人才，累計觀眾近萬人，選拔文藝人才300餘人，獲得了河北省群藝文化大獎“燕趙星光獎”，成為名副其實的一大特色文化品牌。利用老文化館開設“百姓大舞臺”，免費向社會開放，吸引全縣文藝社團、愛好者前來交流展示、自娛自樂，做到每天都有歌曲、戲曲、舞蹈等專場演出交流活動，實現“百姓大舞臺，想演你就來”。四是開展文化“四進”活動。組織全縣文藝愛好者，結合傳統節日，開展送文化進鄉村、進企業、進社群、進軍營系列活動，做到常年不間斷。今年以來已先後開展了近30場次的送文化下鄉活動，受到了群眾歡迎。
（二）基層文化體育基礎設施條件不斷改善
1、公共文化體育設施建設進一步完善。一是積極爭取上級專項資金，扶持農村文化廣場建設和文體娛樂活動，全年共投入200餘萬元，進一步改善了農村文化體育活動條件。二是進一步加強縣圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村農家書屋以及城鄉文化休閒廣場建設，成為政府公共文化服務的有力陣地。縣圖書館進一步優化閱讀環境，豐富各類書籍，實現無節假日免費開放，滿足城鄉居民的借閱需求；文化館在前幾年免費開放的基礎上，新增了更多的開放場地和文化專案，總計開放文化活動場地12個，截至目前，累計進入文化館參加免費開放活動三萬人次以上，參加文化培訓20xx人次以上。
2、群眾文化體育社團建設進一步加強。通過舉辦培訓班、研討會、下鄉指導等方式，加強對全縣文化藝術類群體社團組織的指導，積極爭取上級資金對重點文藝專案進行扶持；在全縣廣泛建立多種型別的體育協會和健身俱樂部，積極扶持和幫助基層單位建立多種形式的體育指導站和體育健身站，加大社會體育指導員培訓力度，不斷提高社會指導員的業務水平，已先後培訓了200多名國家二級社會指導員，成為活躍在全縣城鄉的體育骨幹。
（三）特色文化挖掘保護工作取得新成效
1、加強文物保護和利用。一是配合省文物局進行全國可移動文物大普查工作。按照省文物局的統一安排，我局文保所成立了XX縣第一次可移動文物普查領導小組，組織專人蔘加了全省普查業務骨幹培訓，組建普查隊伍，開展館藏文物的重新測量、拍照、文物調查認定和資訊資料登入工作，文物資訊登入及上傳工作已於6月底完成。二是加大《文物保護法》的宣傳，做好館藏文物和田野文物的安全保護工作。結合世界遺產日進行文物保護宣傳，使全社會廣大幹部、群眾充分認識到文物保護的重要性，明確知法懂法的意義，進一步增強文物保護意識。
2、進一步做好非物質文化遺產保護挖掘工作。積極加大我縣境內非物質文化遺產的挖掘整理和申報工作，最大限度的保護我縣的非遺資源。目前，已整理了20多個非遺專案，其中“中路哈哈腔”入選首批國家級非物質文化遺產代表作，“XX縣冬菜製作工藝”等9項入選省級非物質文化遺產代表作，“同聚祥釀酒技藝”成功申報為省級非物質文化遺產示範基地。
（四）旅遊業發展取得新突破
充分發揮我縣文化資源和農業特色優勢，加大旅遊產業開發力度。一是創新旅遊推介機制。積極與全國知名旅行社合作，借旅行社的平臺推介XX縣的特色文化之旅。今年4月與北京華宇旅行社合作舉辦的“XX縣第一屆旅遊節暨盤古梨花節·清水白油菜花節”，對推介我縣旅遊業產生了積極的影響。旅遊節過後，我縣接待京津遊客超過10萬人，比往年增加了近5倍。通過積極與北京華宇旅行社聯絡，每週向中古紅木文化產業園大集輸送遊客1000人以上，對中古紅木文化產業園聚集人氣，擴大宣傳發揮了積極作用。同時，積極與山東、吳橋等成熟旅遊線路進行捆綁銷售，開闢滄運集團XX縣旅遊專線，搭船出海，借力發展。二是加強景區景點建設。按照旅遊“吃、住、行、遊、購、娛”六要素，積極指導盤古廟、司馬莊、張廣王、中古紅木文化產業園、覺道莊等重點景區景點完善旅遊基礎設施建設，通過組織外出參觀、培訓等方式，提升接待服務水平，不斷增強旅遊吸引力。三是加大上跑力度。努力爭取上級相關扶持專案，引導扶持我縣紅木雕刻、體育器材、文藝演出等文化產業發展。
（五）綜合執法工作取得實效
20xx年，重點抓文化市場的規範管理和安全經營工作。一是強化教育培訓。通過召開例會、舉辦培訓班等方式，加強對相關經營者的安全生產意識和依法經營理念的教育培訓，提高了經營者的依法經營意識；二是加強執法監察。堅持依法行政，深化市場整治，通過日常檢查與聯合執法相結合的方式，加強對網咖、音像、出版物、印刷、歌舞娛樂場所的監督檢查工作，達不到要求的一律進行了整改；三是強化社會監督。積極做好執法資訊互通，加強社會監督，充分利用社會監督員的作用，多次與各學校領導進行溝通，加強對青少年特別是學生的日常監督，發現問題，及時舉報，調查核實後進行處罰。
通過大量的工作和有效措施，我縣的網咖、演出、娛樂、新聞出版和網路文化市場經營規範，各種違規經營行為得到了有效控制，使我縣文化市場得到了健康有序發展。
圖書館工作總結 篇6
進入20xx年以來，XX縣圖書館全體職工共同努力，一年來具體工作情況如下：
一、日常借閱工作：
1、二樓、四樓的日常借閱工作照常進行。
2、保證20xx年100餘種報刊按時登入、上架工作，為讀者閱覽提供方便。
3、按照縣裡工作安排，完成了全縣各科局、鄉鎮（場）的資訊公開資料的蒐集整理工作。
4、完成了館內新購4000冊圖書的編目上架工作。
5、20xx年報刊的預訂工作。
二、讀者活動：
1、1月份由我館與縣職業教育技術學校聯辦，邀請了我縣二十餘名中青年書畫愛好者由我館提供筆墨紙硯，在縣職業教育技術學校的體育館內揮毫潑墨，為我館留下墨寶50餘幅。
2、4月份，由縣圖書館、縣職業教育技術學校聯合承辦的“飛揚的青春”詩文朗誦會，比賽設立了一、二、三及優秀獎、團體獎五個獎項，共有40名學生獲獎。
3、5月份，由我縣教育局、縣文體局主辦，縣圖書館、縣職業教育技術學校聯合承辦的“感謝師恩、築夢未來”演講比賽，參加演講比賽的20名選手通過自己的筆和聲音表達了他們對老師的感激、敬愛之心，對未來的美好憧憬。比賽設立了一、二、三及優秀獎四個獎項，獎品由我單位提供。