安全生產工作總結五篇

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安全生產工作是每一個單位都需要努力做好的,在做好安全生產工作之外還需要寫好工作總結。下面是小編蒐集整理的安全生產工作總結範文,歡迎閱讀。

安全生產工作總結五篇

安全生產工作總結1

“治理隱患,防範事故”,是今年安全生產宣傳工作主題,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”是做好安全工作的重要方針,一年來,我社群在壩陵橋街道辦事處黨工委的領導下,做了如下工作。

一、明確目標、做好工作

1、我社群建立健全了安全生產規章制度和安全生產組織機構,組建了由低保人員組成的消防安全隊伍,書記任一把手,指定專人負責,並與街辦和市屬以下駐地單位簽訂了消防安全目標責任書和安全生產目標責任書,達到了98﹪以上,8人以上單位制定了重大事故預警預案和安全生產實施方案,做到有部署、有檢查、確保消防安全工作在轄區內進行。

2、、為做好安全生產工作,遏制各類事故的發生,我社群在街辦黨工委的組織下,開展了安全生產專項檢查,並對轄區內的駐地單位、門面房等有無生產、銷售化工燃料、煙花爆竹、危化用品等進行了安全生產集中排查,並把上級檔案180餘份發放到他們手中,與駐地單位緊密配合,共同把轄區內的安全工作做好。

3、為進一步瞭解轄區內的駐地單位、門面房、居民樓院等安全防範設施情況,我社群工作人員進行了入戶排查摸底,經排查我社群五一路門面房,基本上都安裝了安全設施和防範設施,如:滅火器、防火設施、探頭、晚上有保安值班,預防了安全事故的發生。錦地物業門面房基本上都安裝了防盜門、防盜窗戶、但防火設施欠佳,我們提醒門面房商販在經營生意的同時,一定要注意安全,注意防火,並給他們發放了安監局的檔案和宣傳資料,有部分門面房晚上安排了值班人員,居民樓院門面房早、晚都有人員值班。

二、狠抓落實、做好宣傳

1、社群利用黑板報,宣傳欄,在轄區內大力開展安全宣傳活動,普及居民消防安全知識和安全法律法規,激發廣大居民“關注安全,關愛生命”的熱情,強化居民消防安全責任意識,每月出黑板報2塊、全年共計黑板報24塊、並利用6月“安全月”、百日安全宣傳活動“11·9”日等進行宣傳,發放宣傳資料1000餘份、受教育人6000餘人。

2、奧運期間開展“除隱患、保穩定、保平安”宣傳活動為進一步加強奧運會期間“除隱患、保穩定、保平安”宣傳活動,進一步傳播奧運精神,弘揚法治、法律知識,培養公民的國家意識、大局意識、法律意識,增強奧運會期間居民的責任感和使命感。

3、我社群組織志願者於8月6日在警務室由社群民警xx講解奧運恐怖知識,並每天安排三人在轄區內進行巡邏,巡邏時注意排查地下室、樓梯通道是否暢通、排查是否儲存民爆物品、煙花爆竹等消除安全隱患,排查外來人員如一但發現及時上報,並做好節假日期間的隱患排查和值班工作安排。總之為社群除隱患、保穩定、保平安進一份我們的力量。

三、組織排查、治理隱患

1、我社群三分院門口放著一輛長6米左右的廢舊拖掛車,沒有車頭,只有車身,車輪已有幾個不見蹤影,拿磚塊頂著,小孩玩耍時不注意就有可能碰到,造成傷害,非常危險,存在著很大的安全隱患。因此,社群多次張貼廣告、寫通告,為了避免對他人造成不必要的傷害和改善居民的生活環境,提醒該車主限期把廢舊拖掛車拉走,經社群幹部多次與該車主協商,於5月中旬把廢舊拖掛車拉走,排出了隱患,還居民們一個安全生活環境,受到了居民們的好評。

2、我社群xx街東段是居民的主要出行路段,路面常年坑窪不平,考慮到汛期已到雨水較多,路面大坑連著小坑,尤其是雨天車輛、行人出行非常艱難,給居民帶來了安全隱患,社群黨支部本著為居民辦好事、辦實事的原則,組織社群幹部和志願者23餘人,從修馬路的市政公司買來了兩車廢路渣,社群全體工作人員和志願者頂著34度的高溫,連續奮戰3天,將坑窪不平的路面墊平,給社群居民出行帶來了方便,消除了安全隱患,社群的環境面貌也得到了改觀,受到了居民的好評,為建立文明太原、迎“奧運”做了我們應進的一份力量。

3、進入夏季天氣悶熱,派出所考慮到居民住戶,晚上開窗睡覺,存在著安全隱患,為消除安全隱患,派人到我社群居民樓院住戶,挨門逐戶進行了安裝防盜釘,居民非常支援,社群幹部配合派出所民警,社群幹部每天有專人帶隊和派出所人員入戶安裝防盜釘,雖然時間短,任務重,白天上班,晚上還要入戶,但社群全體工作者沒有一個叫苦,叫累的,近一週多的時間已基本上安裝完畢,為居民辦了一件好事、實事,為我社群防範設施上了一個新臺階。

4、我轄區內二、三分院廁所門前和宿舍區有二個汙水井,井底很深,井蓋周邊已破損,一個井蓋在井中央豎立,另一個井蓋丟失,井底路出,正是暑期,學生和行人一旦掉入後果不堪設想,非常危險,存在著很大的安全隱患,我社群多次給12345熱線打電話沒有得到解決。我們便多次和xx物業領導聯絡協商,並帶xx物業領導親臨現場,檢視汙水井蓋情況,下發了汙水井蓋破損丟失通知,如何整改汙水井蓋,xx物業領導非常重視,親自指派專人檢視汙水井蓋,量尺寸,於7月31號完成汙水井蓋修復,我們一顆懸著的心終於落地。

5、除隱患、保平安冬季來臨,天氣乾燥,是火災事故的高發期,為了做好轄區內的消防安全工作,社群組織人員對轄區內的樓院,地下室等通道進行了排查,只要我們勤宣傳、勤排查,把消防安全工作放在首位,居民安全意識就會提高,隱患就會無處藏身。

火給人類帶來了文明的同時,也給人類帶來了火災,今天的隱患就是明天的火災,為了搞好轄區內的火災預防工作,我們要從思想上、認識上警鐘長鳴,要堅持不懈地把防火工作放在首位,學好防火常識,做好宣傳,做到防患於未然,為社群除隱患、保安全貢獻一份力量。

安全生產工作總結2

在市委、鎮政府的正確領導下,我村認真貫徹實施《中華人民共和國安全生產法》、《廣東省安全生產條例》和《關於開展全國農村安全生產大檢查的通知》精神。為確保人民群眾的生命財產安全,我村及時組織部署本村安全生產大檢查工作,並落實責任,明確重點,齊心協辦,排查各種安全隱患,有效地促進各行業安全、文明、和諧發展,取得了明顯的效果。

一、成立安全生產檢查領導機構

為使我村安全生產檢查工作順利開展,村兩委幹部高度重視,及時召開會議,並按照《關於開展全國農村安全生產大檢查的通知》精神和市、鎮有關工作要求,成立以書記為組長分管安全生產領導為副組長,各有關職能部門負責人為成員的安全生產領導小組,制訂工作目標和監督管理規章制度,明確安全生產責任人,從組織建設、責任落實制度上做細做實,為保障安全生產工作目標完成打下良好的基礎。

二、集中學習安全生產法律、法規,加大宣傳力度

我村在抓好安全生產工作的基礎上,突出抓好以“安全第一、預防為主、綜合治理”為主題的安全教育,主要立足於提高全社會的安全意識和安全法制觀念,倡導安全文化,同時,對村下屬管理安全生產的負責人進行了一次集中教育,組織學習《安全生產法》及《廣東省安全生產條例》,增強員工的安全意識,並利用各種會議、黑板報、宣傳標語等方式廣泛宣傳安全生產法律、法規。營造濃厚的.氛圍,使安全生產做到了家喻戶曉,深入人心。

三、在全村範圍內全面開展安全生產大檢查活動

按照《關於開展全國農村安全大檢查的通知》的通知精神和工作要求,在村安全生產領導小組組織,分成兩個小組對全村全面開展安全生產大檢查,主要檢查內容:1、安全生產責任制落實情況;2、安全管理規章制度執行情況;3、安全事故處理是否符合規定;4、安全文明生產情況等;在綜合檢查中,工作組做到不留情面、不留死角、不殉私情,認真履行職責,加大安全生產檢查監管力度,大大提高了安全生產經營業務的安全意識。

四、抓安全生產隱患排查,促整改措施落實

通過安全大檢查活動,對檢查出的存在問題現場進行整改,對暫時不能整改的責令制定整改計劃,明確整改措施,落實責任人。對整改達不到安全生產條件的或問題嚴重的,堅決採取停業整頓措施,並對整改不力或拒不整改的單位依照《安全生產法》和《安全生產違法行為處罰辦法》提交上級主管部門從重、從嚴處罰。這樣,才能使我村安全生產工作做得更好,為打造平安和諧作出更大努力!

五、存在問題

經過安全生產大檢查主要存在下列幾方面問題:

1、部份員工的安全生產意識較淡薄、職業技能較低、時有違章作業發生;

2、企業員工的勞動保障措施未得到落實,仍存在勞動工作場所環境差現象;

3、經費投入不足,經常性安全檢查的整改落實較難。

六、今後工作。

以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實安全生產法律、法規,層層落實安全生責任制,積極配合上級主管部門認真履行職責,全面完成今年安全生產各項指標任務.

安全生產工作總結3

按照市教育局176號檔案有關要求,我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線,以“關愛生命,安全發展”為主題,通過多種渠道,採取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動,取得了顯著成效,現將“安全生產月”活動情況總結如下:

一、統一思想,提高認識。

按照教育局檔案統一部署,為進一步加強我校安全生產工作,落實各級安全生產責任,我校又重新調整了安全領導組織,建立健全安全生產責任制,在抓好教學管理的同時,重視抓好安全防範工作,形成了一級抓一級的安全生產責任制。通過“安全生產月”活動,大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措,推進安全文化建設,強化全面安全意識,引導全校師生重視人的生命價值,營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

二、全方位開展宣傳教育活動

學校通過國旗下講話、教職工例會、主題班會,廣泛宣傳“全國安全生產月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責任,明確任務,保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄,各具特色地進行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外,學校組織開展了預防手足口病(ev71感染)和甲型流感知識講座、食品衛生安全知識講座等,全校共發放宣傳材料XX餘份,這些講座和宣傳材料主要介紹了手足口病和甲型流感的主要症狀、傳播方式、預防措施和學校防控工作設想,讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的,樹立信心,消除恐慌心理;明確疾病危害,增強工作緊迫感、責任感;明確防控方法,增強工作的科學性和可操作性,讓師生掌握安全知識,提高避險排危、自救自護能力,

四、有針對性地開展活動

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產月工作中,我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究,制定工作方案,成立組織,分工落實,確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設施、交通、治安安全作為重點來抓,與鎮派出所等相關部門相互配合,綜合治理,努力打造平安校園,確保學校穩定和諧。

五、開展食品衛生安全專項活動

學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時,重點抓好學校食堂衛生安全工作,對學校食堂工作流程進行全面檢查、取樣檢測和衛生工作指導。學校定期檢查食堂衛生狀況,瞭解食品原料採購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況,檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況,及時反饋檢查資訊,督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責,嚴格執行制度規章,杜絕發生食堂衛生安全事故。

六、加大值班力度。

堅持24小時值班制度,值班人員要盡職盡責,堅守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛工作。注意防火、防盜,妥善處理突發事件,加強樓內外巡視,加強對值班人員的責任心教育,嚴禁空崗、漏崗,確保學校的安全穩定。

七、周密安排期末及暑期學校安全工作

暑假將至,我們根據上級要求和學校實際,進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性,嚴格執行學校各項安全工作制度,自覺做好各項安全工作,確保整個學校思想不鬆、勁頭不減、力度不弱、任務不拖,為全體師生平安愉悅地度過暑假,營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。

通過開展“安全生產月”活動,進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識,提高了安全意識和安全素質,強化了責任意識,促進了全校安全形勢的穩定,為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。

安全生產工作總結4

一、切實提高思想認識,全面加強校園及周邊綜治工作的領導

學校及周邊治安綜合治理工作,既是促進學校安全、維護學校及社會穩定的一項重要工作,也是貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神、構建和諧社會和維護廣大人民群眾根本利益的實際行動。各級綜治委學校及周邊治安綜合治理工作機構要充分認識這一工作的重大意義,按照中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的工作部署和全省社會治安綜合治理工作的要求,以對黨、對人民、對未來高度負責的精神,站在維護社會政治穩定的高度,切實增強做好這項工作的緊迫感、責任感,堅決防止和克服麻痺鬆懈、厭戰情緒、無足輕重和與己無關的思想,真正負起責任,全力維護學校及其周邊地區的治安秩序和社會穩定。對於城區結合部、城郊結合部的跨區域管理、管轄責任不太明確的治安混亂部位,各有關部門要加強協調,明確責任,限期整改。對於整治任務重,矛盾複雜,社會影響大,涉及各方利益和責任的以及工作不到位、易反覆、師生反映強烈的問題,要實行大員上陣,主要領導親自過問,親自督辦,集中力量攻堅克難,直到問題徹底解決。

二、集中開展校園周邊環境整治,嚴厲打擊侵害師生違法犯罪活動

三、深入排查化解矛盾糾紛,著力解決涉及師生切身利益問題

進一步貫徹落實公安部“八條措施”和教育部“六條措施”,持續、全面、深入地開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患的排查化解工作,努力從苗頭上發現問題、從源頭上解決問題。一要組織開展影響安全穩定問題隱患排查工作。緊緊圍繞新形勢下影響學校安全穩定的新情況、新問題進行排查,特別要加強敏感節點、敏感時段前的排查,摸清各種不穩定因素。要把綜治機構統一排查,學校內部排查和校園周邊排查結合起來,按照“屬地管理、分級負責、誰主管、誰負責,依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的原則,逐校建立排查調處工作體系,落實責任,逐一解決問題。要把排查化解工作的重點放在密切關注受國際金融危機、經濟增速放緩影響大學生就業引發的矛盾和問題上,放在整治民辦高校、城鄉結合部學校、寄宿制中國小等周邊治安隱患問題上,放在防止境內外敵對勢力、宗教組織和一些非法組織對我高校進行滲透破壞的突出問題上。二要努力從源頭上預防矛盾糾紛。認真貫徹落實國家政策規定,加強對各種利益矛盾的化解工作,堅持前端管理和源頭預防,防止矛盾激化。要為妥善解決涉及義務教育教師穩定、高校畢業生就業等突出問題創造條件,提供支援。要注意協調解決涉及校地之間的徵地拆遷、工程建設、校企改制等方面的各種矛盾和問題,防止校外人員因利益訴求聚集干擾學校正常秩序。三要加強形勢研判機制和資訊工作。各級各類學校及周邊治安綜合治理工作機構要定期開展形勢研判,及時掌握各種不安全不穩定動態,採取措施加強資訊工作,實行情況通報制度,對師生反映和群眾舉報的治安亂點和安全隱患及時通報,督促整改。要推進師生治安資訊員隊伍建設,加強教育部門、學校和各有關部門之間的資訊溝通,做到“情況明、反映快、出實招、求實效”,把握工作主動權.

在過去的一年裡,我們始終遵循“以我所學,回報社會,為公平正義而奮鬥”的宗旨,積極的伸出法律援助之手,參與法律援助實踐,取得了較為圓滿的成果。每次活動都凝聚著中心成員的熱情和心血,付出的是辛勤和汗水,收穫的卻是寶貴的經驗和思想層次的提高,新成員得到了鍛鍊和提高,而老成員收穫了新思想,但這一切僅僅是一個開始,所有的勝利和輝煌都成為過去,未來任重道遠。為此,結合我中心的實際情況,特擬定以下近期計劃:

(二)理順內部機制,明確責任許可權,規範法律援助業務活動,增強成員的責任感、紀律性和奉獻精神;完善值班制度,成員不遲到,不早退,不無故不到。在值班過程中,不可幹閒雜之事,熱心接待來訪人員,對於所諮詢的案件一定盡力做到給與圓滿答覆,真正做好法律援助服務工作。

(三)建立健全法律援助人員獎懲激勵機制。考慮每學期進行一次評定,根據會員平時表現、活動參與程度,並適當考慮學習成績。在測評中,對優秀者給予一定的物質及精神獎勵,對不稱職者由中心給予批評、警告、嚴重警告、開出中心等處分,堅持實行“末位淘汰”制,以在本中心內部形成良好的工作與學習氛圍。

(四)為了更好的提高我院學生法律知識的實踐應用能力,鑑於我院已經存在模擬法庭的實踐課程,本中心本學期計劃帶動促進模擬仲裁庭的成立。希望通過此活動讓同學在參與的過程中更多的瞭解仲裁程式,掌握更多的糾紛解決途徑,提高司法實踐能力,為以後從事司法工作做好知識積累與能力培養。

(五)每週末製作了以增強大學生法律意識和法律素質、減少青少年違法犯罪行為、維護學生合法權益等為主題的海報及宣傳板。在學校內做好面向在校生的法律宣傳服務工作,同時提升法援的校內影響力。

(六)為促進成員水平提高,老師定期對成員進行培訓:初步訓練,一般法律知識的培訓及重點訓練。特別是進行法制宣傳活動之前,老師對有關知識進行講解。必要時對老師培訓內容進行階段性測試,測試成績加入學期末本中心測評成績,以督促法院內部成員的學習積極性,為更好的提供法律服務做好理論積累。

(七)駐濟高校開展聯誼活動,籌辦組織“法律援助論壇”。由大學生法律援助中心的指導老師帶領學生與山東大學大學生法律援助中心進行業務交流,積極學習其先進經驗。同時,與其它駐濟高校的大學生法律援助中心積極協作,交流活動經驗,加強理論研究,積極探討具有重大社會影響力的案件,建立良好穩定持久的合作關係。

(八)面向學校、社會舉辦一系列法制宣傳活動,以於 12月4日為起點的“法制宣傳週”為重點。

1、下鄉、進社群重新啟用舊實踐基地

(1)、製作海報張貼,提前報道宣傳。

(2)、向小區居民發放印製宣傳資料,包括房地產法、物業管理條例及其他資料等。

(3)、現場解答法律諮詢。

3、緊緊圍繞“樹立法律權威,弘揚法治精神,共建和諧校園”這一主題,採用牆報、海報、板塊等形式開闢法制宣傳園地,製作普法標語。

(1)、開展法律援助圖片展、法制電影放映,讓學生在娛樂中學習法律。

(2)、法律進宿舍,以宣傳畫的形式展現。

(3)、開展豐富多彩的校園法制文化活動,如舉辦法律知識競賽、現場諮詢。為了讓廣大學生更加透徹的理解國家頒佈的法律法規,幫助學生正確利用法律武器維護自己的權益,每學期我校法學院都要組織優秀的法學專業學生,在校園裡開展多次法律知識現場諮詢活動。

(4)開展法律援助有獎徵文活動:開展以“加強和改進法律援助工作,構建社會主義和諧社會”等為主題的有獎徵文活動,徵文可分“我看法援”“法援實踐”“法援人心得”等篇目。

(5)爭取和山東經濟學院校報合作,針對當前與大學生相關的法律問題和最新動態做專欄發表。

(6)結合我校實際情況,在校園主幹道、學生宿舍區、學生食堂等地懸掛其他法制宣傳標語,以起到了良好的輿論導向作用。

(九)加強與校內其他公益社團的交流與合作,如:法學社、“齊魯情”大學生支農促進會、青年助殘協會等。特別是進一步加強與“齊魯情”大學生支農促進會的協作,每週末由我中心成員協同“齊魯情”成員前往實踐基地開展普法、支教、調研等活動。著重加強與“法學社”的理論研究工作,同時,應用所學理論就實際案例進行分析,以增強成員處理事務能力,做到學以致用。鑑於和其它各協會沒有合作歷史,眼前主要是加強與他們的交流,爭取更進一步的合作,促進各方的發展,取得良好的效果。

(十)發揮學生主動性,建立一支高素質學生法制宣傳員隊伍,儘量爭取在08級各班選取一名法制宣傳員,最好由各班的優秀學生幹部擔任。這樣,既保證每個班級至少有一名法制宣傳員,也保證法制宣傳工作做實做細。除了各個班級有法制宣傳員以外,還要建立了一支以法律援助中心成員及法學專業學生法制宣傳員隊伍。而且,要重視對學生法制宣傳員的培訓,不斷提高宣傳員隊伍的宣傳水平,切實發揮法制宣傳作用。開展“權益進宿舍”以及不定期法制宣傳等多種活動,在活動中,學生幹部走訪各學生宿舍,向同學們宣講維權常識,通過發放問卷調查的形式,瞭解同學們知法、懂法程度。同時,對於同學們提出的問題進行及時處理 ,做到人人知法懂法。

安全生產工作總結5

一、安全教育工作

1、制度建設和隊伍培訓工作:進一步完善制度建設。根據《區教育系統突發公共事件應急預案》,重新整理安全檔案,進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規範應急管理工作,定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設,加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度,不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力,有效避免安全事故的發生。

落實工作責任追究制,切實做好師生的交通、食品衛生、消防、大型活動等各項安全工作。繼續做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作,安全委員統一佩帶標識。

2、做好“安全教育活動月”工作:10月,各村小要開展好以“學習‘兩法一例’,爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育,要教育和引導學生自覺遵守交通規則,做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

3、開展好宣傳大檢查工作:本學期,安全工作領導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查,各主校要配備必要的一定數的消防器材,對檢查中發現的安全隱患和發現的問題提出整改意見,確保安全檢查不留盲點和死角。各校還應加強自檢力度。實現隱患排查整改由運動向規範化邁進。

4、做好安全法制教育進課堂工作:將安全法制教育納入學校教學計劃,實現課時、教材、教師三落實,要認真開展“一日常規教育”,即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育,提示學生注意安全,計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節大型法制教育課,並將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。

5、做好學生上下學乘車安全工作:積極做好學生乘車摸底調查工作,要掌握乘車學生數、乘車路線、所乘車輛,建立乘車學生檔案,實行實名制管理,充分調動家長委員會的積極性和主動性,做好乘車協議簽訂工作,嚴禁學生乘坐“三無”車輛,確保學生乘車安全。

二、綜合治理工作

1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮,違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動,做好“兩法一例”的學習和宣傳工作,開展“崇尚科學,抵制xx”活動,組織“爭做守法小主人”徵文評選活動,各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育,繼續辦好校園法制報。

3、做好“平安校園”建設工作:本學期要求各主校積極參與“平安校園”的評選工作,達到營造安全和諧的教育教學環境的目的。

4、加強“學校特殊安全保護區”的建立工作:積極配合公安、工商、文化、行政執法等有關部門加強對學校周邊的安全管理,共同建立和完善學校周邊環境綜合治理工作。

2. 弘揚中國傳統文化,開展國學教育。以傳授《弟子規》為平臺,每週一節,以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步昇華。

3.進一步深化感恩教育。鞏固傳統美德教育的成果,突出感恩教育特色。以《弟子規》為載體,以教師節、元旦節、春節為契機,利用校園廣播、板報和《德育月報》為載體,以“感恩、關愛、責任”為主題,各校要繼續開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育,培養學生關心他人、服務社會、忠於祖國的優良品質。

4.加強德育隊伍建設。加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉的有關人員,按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。校內也要開展相應活動。

5.加強三位一體教育,促進德育網路建設。繼續辦好家長學校,組織好《國小家校互動教育策略的研究》省級課題的研究工作。搞好弱勢群體教育與保護工作。

6.加強校園文化建設。以社會主義榮辱觀為導向,以學校全體學生為主體,以九年一貫制學校建設為契機,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以豐富多彩、積極向上的校園文化建設為載體,積極開展以校園舞蹈為特色的校園文化活動。建設有我校特色的、和諧的校園文化。

7.對外宣傳工作。及時上報資訊,增強網路德育工作的針對性和實效性。德育處要做好瀋陽市中國小德育網和沈北新區教育網的稿件撰寫工作,做好黨辦資訊、德育資訊的上報工作。

8.協助安全保衛處進行安全教育和綜治工作。

9.做好政務公開工作。及時上傳和更新沈北新區政府資訊公開網中我校的相關內容。

10.做好貧困學生資助工作。完成全鄉流動兒童和留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作。及時發放資助經費。完成好沈北新區教育基金會的募捐工作。

11.評優評先工作。做好優秀德育工作者、文明學生、優秀學生和優秀班級的評選活動。進行學生評比改革,改進評選方式。讓學生人人都去發現自己的長處,促進每個學生的個性和特長的發展。形成新的評價機制,促進德育評價的改革。做到嚴格評選過程、評選條件,保證評選質量。

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