2014年以來科室工作在校領導的大力支援和關懷下，在國家級高水平訓練基地的評價標準指導下，科室工作有條不紊的進行著。科室工作分為選材招生、科研醫務和輸送三個方向。其中選材涵蓋著招生和評價，醫務包括運動損傷的處理和生理生化的監控和測試。輸送主要是針對高中畢業生的大學聯考報名和報考志願指導工作。總結一年來的工作，從科選、科研醫務、輸送工作的主要內容、存在不足和2015年科室工作的思路和方向的計劃彙報如下：
一、科學選材方面
選材工作是檢驗招生工作質量的一個標尺，全年深入到市區30多箇中國小校進行科學的選材和評價，儲備和增加選材庫資料500多人。對生源質量和規模起到了加強和促進工作。
1、體育苗子網點學校的測試工作
以體育局為依託，對我市三區兩縣的學校體育、傳統專案學校進行上半年的檢查工作。我們選材科研辦公室的同志們積極配合並深入參與這次檢查和評估。藉助這次契機，我們對33個學校500多名運動員進行了測試和評價。
2、國中部的招生選材測試工作
經過先期的準備工作和後期不斷地和各個輸送學校的聯絡，我們組織並實施了市體校國中部的招生選材測試工作。縣區的體育教師組織自己的學生到我校參加報名測試。當天上午報名44名苗子隊員，測試42名隊員，隊員評價都達到了A或B等。根據選材辦的評估，隊員分男女、分運動隊和教練員見面相互溝通。達到了能下去選材，隊員能來我校，來校有接待，接待有安排，安排有落實的詳細有序的流程。
3、苗子集訓工作
今年是全運會年，各個專案從三月份開始就陸續的進入比賽狀態。為了不影響學校的比賽和訓練大局，集訓的129名苗子隊員分散到暫時沒有比賽任務的運動隊裡，分別是足球隊、短跑隊、籃球隊和短跨隊。學校也成立了集訓苗子食堂，宿管安排等配套的管理和服務。經過15天的集訓，隊員們都收穫很大，在普通學校沒有接觸過如此的專項訓練，有開始的`興奮到結束時的平靜。感到學生們能夠在我校集訓本身就是一種經歷，對他們來說到我校學習訓練或者不來我校訓練都是對我市體育發展注入新的活力。
4、教學訓練大綱測試工作
我們嚴格按照訓練規律，在冬訓前後分別進行一次訓練教學大綱測試。測試的內容根據各個專案本身的特點和要求，在形態機能、一般素質、專項素質和生理生化的普測上，做到符合專案特點，對運動員負責，對教練員負責的出發點出發。上半年的測試放在了三月份，也就是冬訓結束後的一個月，測試中領導的支援，教練員的配合是我們順利的保質保量做好工作的前提。下半年的測試放在11月下旬，也就是冬訓開始前。全年共測試600多人1300多次。測試期間主要有湧現出多次學生或者老師奮勇拼搏、嚴格教學、帶病工作的感人場景。這些事例都是推動我們工作的動力，都是我們學習的榜樣。
5、苗子運動員評定工作
今年河南省第十二屆全運會結束，我校取得了不菲的成績。九月份，我們對從國小選拔上來的小苗子進行了綜合的苗子評定，不僅對形態、機能進行初步的進隊測試，而且還對一般素質進行了嚴格的測試。依據河南省青少年選材標準 市體校選材標準為標準。共測試124名運動員。根據形態、機能、一般身體素質、年齡和運動隊結構。為評定綜合考慮，本次共評出54名苗子隊員。10月份，我們針對國中二年級和國中三年級的同學，進行了二次測試，嚴格依據苗子選材標準共測試156名運動員，經過形態、機能和一般素質的測試，依據市體校苗子標準評定辦法，評定出了26個苗子隊員