按照學院學生工作的部署，四月份是“綜合素質提高年”中的“技能提高月”，因此，我們人文系圍繞這一主題來開展了一些符合我係實際特點的活動，現做以簡單總結：
一、 召開“技能提高月”動員大會。
為了讓學生更好地瞭解“技能提高月”的內涵和要求，我係在四月初召開了本月的學生活動動員大會。在會上不但向學生明確了以“技能提高月”為活動主題的意義，而且讓學生了解本月的活動計劃和相關安排。同時對在“明德工程啟動月”活動中表現突出的個人進行了表彰和獎勵。這樣既提高了學生的參與熱情，也促進了我係各項工作的順利開展。
二、 開展相關活動，提高學生的基本技能。
活動一：“樹立社會主義榮辱觀”講座
活動主題：知榮明恥——樹立社會主義榮辱觀
活動目的：為了進一步加強對“”的學習，讓學生深入地瞭解“”的內涵，幫助學生樹立正確的社會主義榮辱觀。
活動過程：
1、請院關工委孫秀華老師就“”的內涵、意義等方面為學生進行講解。
2、講座過後學生討論，發表自己的看法和感想。
3、寫出自己的體會。
活動小結：孫老師就“”的內涵、意義等方面為學生進行了深入淺出的講解，幫助學生懂得了知恥明辱的意義。使學生真正認識到作為新時期的大學生，必須樹立正確的社會主義榮辱觀，才能樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，才能更好地為建設祖國做出更大的貢獻。
活動二：“友愛杯”五人足球對抗賽
活動主題：友愛、協作、創新、發展
活動目的：
1、使學生對足球運動的有更深刻的體會和認識。
2、提高部分同學的足球基本技能。
3、活躍學生的課餘生活，增進同學間的友誼，加深同學間的了
解。
活動時間：4月2日——4月20日
活動過程：1、按照我係學生現有的技術水平對學生進行合理分組，使各隊的水平、實力基本平衡，以增強比賽的對抗性和學生參與的積極性。
2、男生分為四組，女生分為兩組，採取迴圈制比賽。
3、活動結束除對獲勝的球隊和評出的最佳球員、最佳裁判員進行表彰。
活動小結：通過這次活動，增強了學生對足球運動的喜愛程度，增進了同學間的瞭解，加深了同學間感情。使同學們都能深刻地認識到，要想獲得成功，僅靠自己是不行的，必須講究合作才能發揮出最大的合力，才能取得最後的勝利。同時，也的確使一些同學的足球水平得以提高。
活動三：“提高人際交往能力”知識講座
活動主題：如何提高人際交往能力
活動目的：
1、明確人際交往能力的高低在日常生活中的重要意義。
2、瞭解提高人際交往能力的重要作用。
3、向學生提供一些可參考和借鑑的知識。
活動時間：4月20日
活動地點：502教室
活動過程：
1、請長春稅務學院的研究生李治進行相關知識講座。
2、發表自己的觀點和看法，進行討論。
3、寫出自己的心得體會。
活動小結：通過這次活動使學生能夠清醒地認識到要想在社會交往中佔據優勢，就必須不斷提高自己的交往能力和水平，就需要自己在學習和生活中有意識地進行鍛鍊，並且針對性地涉獵相關方面的知識，不斷地充實自己、完善自己。
活動四：春季傳染病知識講座
活動主題：瞭解傳染病，預防傳染病
活動目的：1、讓學生對春季多發的種類及相關知識進行必要的瞭解。
2、使學生對各類常見傳染病的病症有一定的瞭解，並懂得應如何預防和採取哪些及時有效的治療。
3、使學生對傳染病及一旦發現有同學患病的情況能有正確的認識和態度。
活動過程：1、讓學生在自己的知識範圍內談談對傳染病的瞭解。
2、根據同學的掌握情況有針對性地講解如流感、麻疹等春節常見的多發性呼吸道傳染病的相關知識。
活動小結：通過這次講座，使大家對呼吸道傳染病的基本知識有了初步的瞭解，減輕了部分同學由於對傳染病缺乏瞭解而產生的恐懼心理，在一定程度上增長了學生防病治病的基本知識。
活動五：召開我係學生與任課教師座談會
活動主題：相互交流、相互促進
活動目的：1、通過座談找出在上課過程中存在的.不足或問題。
2、共同協商，找出解決問題的辦法。
3、師生雙方暢談自己的想法、看法或建議，以便使以後的教學工作能更加
有序、有效地進行。
活動過程：1、請教師提出教學過程中存在的問題或不足，並談談針對存在的問題自己想如何解決。
2、請學生針對教師教學過程中的一些問題或不解之處進行提問，並談談學生自己的一些想法。
3、根據師生雙方提出的問題找出解決方案。
活動小結：通過召開這次座談會，加深了師生之間的瞭解，發現了在教學過程中存在的問題，並能得到及時的解決和處理，這對於今後教學活動和學生管理工作的有效開展起到了很大的促進作用，使我係教學和管理工作能夠協調、有序、高效地進行。
三、 配合院團委、學工處開展活動，做好宣傳工作。
1、對於心理諮詢室、舍務辦和團委的活動高度重視，對學生進行相關的指導，積極組織學生參加，使得我係學生在所參加的活動中表現突出、成績優異。
2、根據活動的推進情況及時進行宣傳。一方面，我們定期更新本系的黑板報內容，另一方面，對我們的一些活動情況以圖文並茂的形式進行總結，製作成宣傳板，向廣大學生展示。
四、 存在的不足。
1、對於學生的技能訓練和提高方面開展的活動較少。
2、缺乏自己的特色。
3、總結不夠及時。
以上就是對人文系四月份學生工作的簡單總結，不足之處請領導批評指正！