總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的轉正工作總結6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉正工作總結 篇1
轉眼之間，來到酒店的日子已經過去了三個月的時間，在這三個月裡，不管是我的生活上，還是我的工作能力，還是我的心態方面，都有了很明顯的變化。雖然在這段時間裡很辛苦，但是能看到自己的成長，也是一件十分值得開心的事情。所以，接下來，為我能夠順利通過轉正考核，我就把我在實習裡的工作做一個簡短的總結，總結如下：
一、在生活方面
來到xx酒店實習後，為了每天準時準點到達崗位，為了保持我每月不遲到不早退的紀律，我每天都是六點鐘起床，有時候要開會，甚至在五點鐘的時候，我就起了床。要知道在大學的時候，我可是一個室友不叫我起床我就不會起床的人，所以也因此養成了一個愛賴床的毛病。但是通過這個實習的磨鍊，活生生的把我這個毛病改了過來。並且現在不設定鬧鐘，我也能夠在五六點的時候自然醒來，養成了一個早起的好習慣。並且在大學的時候，我也不愛吃早餐，但是現在為了工作，我每天即使不想吃，我也還會強迫自己吃一點，所以漸漸的，我也養成了一個每天必須要吃早餐的習慣。這些習慣給我帶來了一個健康的生活方式，讓我的身體也越來越好了。
二、在工作能力方面
在實習期，我實習的崗位雖然說只是一名非常普通的服務員崗位，但是，別小看這個崗位。因為在這個崗位上，也需要我們擁有強大的心理素質，擁有良好的服務意識，還要擁有十分靈活的隨機應變能力。一開始來到這個崗位的時候，我總是毛手毛腳，幹不好任何一件事情，就連上菜我也能把菜打翻在顧客的身上。後來，通過經理對我的鼓勵和幫助，自己也花了很多的時間和功夫來改變自身上的問題，就慢慢的對工作越來越熟練，對工作內容越來越有心得了。不僅對待突發事件解決的能力得到了加強，還鍛鍊了自己良好的內心承受能力。
三、在心態方面
在心態上，我的改變也是比較明顯的。剛開始來到xx酒店的時候，因為經常犯錯，所以我就一直處於緊張和焦慮的狀態，我很害怕，下一次我又做錯了事該怎麼辦。但是到了後來，慢慢經歷的事情也多了起來，我也就不再想那麼多，只一心一意的投入到我的本職工作中。心態慢慢也有所轉變，不再像以前那樣浮躁不安，而是多了一絲平靜和祥和。
轉正工作總結 篇2
轉眼間試用期即將過去。這三個月，我負責xx酒xx地區市場的拓展，從默默無聞，到家喻戶曉，我跟我的銷售團隊歷經辛苦。這三個月來，銷售額達xx多萬元，得到公司的稱讚，合作伙伴關係也進一步鞏固。
一、開展市場調研，拓展市場空間
目前，酒類市場競爭激烈，我們代理的品牌在當地名不見經傳。如何開拓市場，對於競爭，我們採取了提高服務質量的辦法，大做銷售廣告，在當地多家媒體做廣告，收到了明顯的效果。結果使xx地老百姓對xx酒類家喻戶曉，人人皆知。同時我們大力在農村促銷酒類。在促銷中，採取贈品與獎勵辦法，對農民具有強大的吸引力。如針對部分農民急需農機卻缺少資金的情況，在開蓋有獎活動中，把一等獎設為農用三輪車，而不是彩電、冰箱、空調之類的高檔電器，並對獲獎者進行大力宣傳，使農民們懷著獲得一輛三輪車的夢想，在消費時認準了這一品牌;針對許多農民與親朋好友在一起，酒後喜歡打撲克的特點，把贈品定為設計精美、市場上買不到的特製廣告撲克，非常受農民朋友歡迎，從而銷量隨之大增。
二、人性化服務
自xx酒類承諾“零風險”以來，我對消費者零風險服務進行了認真調查研究，認為要通過xx酒類零缺陷產品、精巧細膩的市場細分服務消費者，消費者購買的每一瓶酒類，都印有800全國免費服務電話，通過溝通，拉近了消費者和青啤之間的距離，進一步強化了xx啤零缺陷的品質。我通過專業化的服務，及時幫助xx加速走貨，從商品陳列到貨櫃展示，再到無處不在的POP招貼提示，業務代表一路跟蹤，使得每個終端成為完美終端，個個作成為樣板工程，xx啤賣的不僅是商品，更重要的是專業化服務，並帶來的豐厚回報。據統計，三個月銷售額達到了xx元。
三、存在的問題
雖然在這三個月，我們取得了比較不錯的成績，但仍然存在一些問題，如果不加以糾正改善，將會影響產品的銷售。包括業務員的管理，後勤的配合。
1、業務員的管理比較鬆散，並沒有效的形成一個營銷系統，有時甚至是各自為戰。在以後的銷售管理過程中，要根據實際情況建立有效的管理制度，帶動業務員的積極性，提高工作效率。
2、後勤配合有些遲緩，往往出現單已開，貨遲遲發不了去的情況，使客戶信任度降低。
在即將轉正的時候，我要注意試用期出現的問題，並繼續發揚我們的優勢，爭取在接下來xx酒的銷售中取得更好的成績。
轉正工作總結 篇3
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了， 本學期我擔任二年級數學教學。由於是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學 工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努 力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學 從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反覆學習有關的教育教學理 論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步 樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的 新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力提高 與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作 ――探究――創造――創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極 性，收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好， 會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量 的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案 編寫認真，堅持課後寫教學反思，並不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學 效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師 為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由於 準備充分，教學效果明顯，學生易於接受。
三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力 應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗， 但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何啟用所需的先前經驗，萌動求知慾望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，啟用學 生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新資訊的能力， 並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準確把握七年級學生的心理特徵和思維特點，積極探索有利於激發興趣、啟用思 維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終採用整 體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心 設計問題，組織課堂教學。 這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學 生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模範聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或 組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的 時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑 戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進 入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化 地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活 力。
四、用先進的教學手段，提高學習效率 現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有 教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，
掌握豐富的語文 知識並獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本 要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。 應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思， 在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，藉助各種媒體和教學資源讓學 生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。資訊時代多樣的媒體和無所不 在的網路正好為我們擴充套件課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道， 實現提高學 生資訊素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個 的可操作的平臺。
五、用紮實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力 死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教 學觀念的挑戰。教師應由知識的佔有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉 化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過 程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用紮實多樣的訓練，多方面提 高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習 的本領。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨並非知識 的累積，而是心智上的能力的發育。 學生在學校的時間是有限的，所學的知識 也受時代的侷限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地 學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更為重 要，教授方法才是教學的根本。那麼，學生對於傳授的方法是否能夠靈活運用， 對國中學生而言，則需要一個較長時間的反覆的訓練過程。 為此，我針對不同的知識版塊，採取不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“迴圈放映”；擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記 （摘記） 天天都寫；訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導， 反覆錘鍊；作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮， 大作文緊扣課標和會考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽 發揮…… 教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑， 紮實、系統，有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實 踐能力。
六、參與教研、聽課，取長補短 堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學 水平。堅持每天抽空聽課，並經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學 問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，並通過參與研 討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。 走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我 將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天 奉獻自己的力量。
轉正工作總結 篇4
20xx年xx月，我很榮幸地能成為南灣人民醫院的一員，在醫院領導的關心和幫忙、同事們的鼓勵和支援下，我能認真完成上級領導交辦的各項中心任務，在臨床工作崗位上，我嚴於律己，嚴格執行醫療核心制度和各項操作規程，能獨立診治臨床常見病和多發病;能比較嫻熟操作臨床醫學的各項技能，業務潛力比較紮實。現將在李朗社群健康服務中心一個月試用期個人工作總結報告如下：
一、按照全科醫師培養要求的總體要求，嚴謹務實，精益求精，能更好地理論聯絡實踐，不斷爭取時光學習醫學新理論和新知識，不斷提升自身的工作潛力和實踐潛力。我能樹立“全心全意為人民服務”的意識，強化“病人第一、質量第一、安全第一”的理念;以開展“三好一滿意”活動為載體，全面提升醫療服務水平，用心構建和諧醫患關係;以提高醫療服務質量為核心，切實保障醫療安全。
二、自工作以來，透過實踐讓我能更進一步做好作為一名全科醫生的職責：用心做好常見病、多發病醫療及適宜的轉診;急、危、重病人的院前急救、轉診;做好疾病預防、週期性健康檢查與諮詢;加強慢性病管理，完善慢性病管理資料等。我能端正工作態度，熱情為患者服務。作為一名醫務工作者有義務和職責竭盡所能為患者服務，禮貌禮貌耐心對待每一位患者，做好病情及治療的解釋和溝通工作，讓每一個就診的患者滿意，同時不斷積累經驗，持續良好的醫患關係，為以後的工作打下良好的鋪墊。
三、xx社群健康服務中心人員配置規範化、合理化。社群基本設施齊全，藥品齊全便宜，擁有化驗室(常規化驗、生化化驗)、B超、心電圖等;還開展了中醫理療服務，對慢性病的康復治療起到用心的作用。在優越的條件下，使我能更好地發揮專業特長，更好地創造社會效益及經濟效益。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。貴院給了我鍛鍊的機會，我將恪盡職守、兢兢業業工作來實現自我價值。
轉正工作總結 篇5
我於20xx年x月x日來到市第一附屬醫院開始了我為期三個月的試用期工作，現在我已經成功的通過了醫院的考驗，成為了一名正式的眼科護士，此時此刻的心情是有點複雜的，有得到醫院認可的開心，也有終於熬出頭的心酸，總之開心還是大過於其他思緒的，畢竟我現在終於可以被人稱得上是白衣天使了，我能夠順順利利的轉正，離不開科室同事們的幫助，以及離不開眼科幾位主任的嚴格要求和指導，也正是有他們的嚴厲指導，我才能進步如此的神速，我為我能成為醫院救人治病隊伍中的一員而感到自豪。
我初到醫院，第一件事就是先熟悉醫院自己的直屬領導以及科室同事們，這是非常有必要的，這就要看我的人際交往能力如何了，在一個科室下工作，打好關係是首要任務，這樣有利於自己在工作中的進展以及更好的完成醫院領導交給我的各項工作。第二件事就是迅速的迴歸工作狀態，不要在工作中有任何的失誤，比如精神不集中導致的，態度不認真導致的等等，我明白自己現在正處於實習期，所以更是要表現自己的工作能力。第三件事就是迅速的學習自己負責的這個科室的工作流程，讓自己儘快的適應這份工作，知道來我們科室看病的都是那方面的患者，再從腦海中調取自己在大學所學的這方面的知識，讓自己顯得更專業，慢慢的熟練起來。
我在我們科室所負責的工作就是對來就診的患者進行初步的鑑定，對他們的眼睛視力繼續測試，記錄到兩隻眼睛的度數，然後在對分析患者是否患有散光、青光眼、白內障、斜視、弱視等等伴生症狀，可以更好的便於主任對患者的救治，我的存在就讓主任對患者的症狀有了初步的認識，可以節省十分多的時間，以至於我們科室的救治效率遠超於其他科室，一天至少接待四五十位病患，但是有了我們科室的分工合作也是略顯輕鬆的。我還負責在主任對患者眼部進行一些小手術的時候，我需要在一旁協助他完成，但是我更多的作用僅僅是輔助作用，比如處理一些患者眼睛上的麥粒腫，我就要先往患者的鼻孔位置往裡打一點點的麻藥，減輕患者的疼痛感，然後協助主任固定好患者，然後由主任對其進行穿刺，消毒。畢竟是眼部手術，一旦出現一點偏差就不堪設想，所以我的作用也是很大的。
我的這段試用期真的跟著主任學到了不少的東西，最主要的是，我能在他手術的時候，偶爾得到他的一些指點，這是對我我這麼一個護士來說，莫大的幫助，這是在學校交多少學費都學不到的東西，對我來說受益無窮。
轉正工作總結 篇6
時光飛逝，轉眼間，見習期就要滿一年了。回顧一年以來在中鐵的和生活，不禁有太多的感慨。我從一名涉世不深的大學生完成了到一名中鐵員工的轉變，從陌生到熟悉各項業務，從對學業理論知識的鞏固到實際操作實踐，我誠摯的感謝各位領導、師傅及其同事們對我的培養和無私關懷，讓我能把從書本中的理論跟實際結合，在中少走彎路。
XX年3月5日初次到樑場，當時氣候寒冷，作為一名從小生活在南方的人，從未感受過零下十幾度的氣溫條件，這對我即將要進行的'也是一種極大的挑戰。
戶外氣候惡劣，特別是對與沒有經歷過大西北的風沙酷寒的我更是嚴峻的考驗。同時無論在技術、人員數量以及條件都不是很理想的情況下，我們大家依然克服困難組裝dj168新型架橋機，同時順利除錯成功。一切都在樑場領導的科學指揮下有條不紊著進行;轉眼到了XX年7月6日，見習期也就此展開。在做好了一切充足的準備後，在各部門領導的統籌領導下，第一孔橋和著鞭炮聲順利搭設。
第一次架設雖然艱辛，但是成功的喜悅讓我們忘卻了所有疲憊;隨著對橋樑架設流程越來越熟悉，架橋方法的不斷完善，架橋效率也在不斷提高。直到今天，我們安全順利的架設了247孔橋，這是我們的驕傲，更是我們的榮耀。回想跟大家和生活一起走過的這些日子，我很自豪的成為這個團隊中的一員，可以用智慧和勤勞體現自己的價值，為公司奉獻自己應該貢獻的一切。
總結過去的與生活，自己無論是在業務水平、政治素養還是綜合能力等方面都有了非常大的提高，有著很多的感想和體會。現總結如下：
一、以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質
我重視加強理論和業務知識學習，在中，堅持一邊一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。在中遇到不懂的問題，主動跟師傅和同事討論，謙虛學習。
我深刻的知道，作為一名剛走出大學校門的大學生，我要學習的還有很多，所以無時無刻都不忘自己的身份。認真學習業務知識，重點學習電機以及電氣化控制管理，在學習方法上做到重點中找重點，抓住重點，並結合自己在電路系統搭建以及維護上的不足之處，有針對性的進行學習，不斷提高自己的業務能力。把書本中的理論知識與自己動手操作相結合。所以，在加強學習的同時，不但要做到動腦，也要做到動手，只有將兩項相結合，才能有出色的表現，才能精準的判斷和處理中遇到的問題。
在實際的實踐中，為了擁有更好的操作視野以及靈活的操作空間，我結合自己所學，在師傅的指導以及領導的支援下對3號柱液壓控制進行無線控制改造。克服技術難題，改造試驗取得了階段性成功。操作人員可以在無線訊號覆蓋的範圍內的任何地方，對液壓動作進行控制，同時不影響有線手柄對其的操作。但遺憾的是由於市場上沒有符合操作條件的配套無線控制裝置，且實驗所用的產品又不能滿足架橋要求，點動性，安全性都有待提高，所以在完成試驗後只得拆除。但是不能否認此次實驗嘗試的成功性。
這次的改造創新對我今後的具有重大意義，讓我明白創新要結合實際，做到人性化，客觀化。同時也鼓勵我在今後繼續發揚這種作風，將這種創新精神延續。不斷學習進取，充足自己的視野。在保證安全和質量的前提下，勇於創新，提高效率，節省人力以及資源，本著以人為本的思想，為盡心盡力。
二、以“立足本職、紮實”為理念。勤奮務實，為公司發展盡職盡責
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記公司的利益高於一切的宗旨，在自己平凡而普通的崗位上，努力做好本職。在對架橋機機電裝置的具體維護中，對最容易出現損傷的供電電纜以及控制電纜重點監護：在喂樑之前，行車退回2號柱與3號柱之間時注意觀察前後行車的距離，防止間距過小造成電纜的擠壓。在喂樑時，最容易出現邊樑鋼筋對行車電纜的牽絆、拉扯。所以要關注行車執行情況，保持與總控操作人員的聯絡以便在出現上述情況下及時喊停，適時處理。落樑時，注意電焊機的焊把線不要在橫移時被拉扯和輪壓。經常檢查電線看是否有破損，對其進行必要的保護和更換，檢查電線的連線處注意保證牢固，防止短路斷路對機器造成損害。
對按鍵、液壓操作手柄以及各種控制開關隨時進行檢查，保證其靈敏有效。對已經失去效能的零件的更換要做到耐心細緻，防止線路系統受到二次損害。在中，我努力做好服務，當好參謀助手;認真收集各項資訊資料，全面準確的瞭解和掌握各方面的開展情況，分析中存在的主要問題，總結經驗，及時向領導彙報，讓領導能全面準確的瞭解和掌握最近的實際情況，為解決問題做出科學正確的決策。同時，作為三號柱的操作員，嚴格貫徹《t樑架設作業標準》上準則，認真負責對待3號柱在架橋作業中的支墊以及在運樑對位時的安全。特別是在架橋機過孔對位時，三號柱的支墊尤為重要，必須保證其受力均勻和水平，防止傾斜。在三號柱收起大臂前衝時，為了增加尾部配重，剛好把支墊三號柱的枕木以及硬雜木固定在三號柱上，同時減輕了員工負擔節省人力浪費，省下搬運這一步驟，給架橋增加效率。
三、以“安全第一，保障生產”為目標，搞好，促進生產
安全責任無小事，我們為安全生產做好一切必要措施，作為一名電工，我明確自己的崗位職責。
1、負責全架橋機電氣裝置的使用。
2、架橋作業中協助架樑公，同時負責其他操作人員對電器裝置的使用。
3、負責生活區，辦公區的用電安裝維修。在中，時刻都要保持高度的警覺，為保證用電安全，嚴格按照相關規定執行用電標準，不違規使用電器。線上路的鋪設和使用中必須以負責任的態度對待，不能有任何的馬虎大意。同時在橋機的其他執行中也要時刻注意各崗位的安全，如今安全也是一種生產力。在保障安全的前提下促進生產，創造更多的價值。
回顧近一年來的，我在思想上、學習上、上都取得了新的進步，但是我也充分認識到自己的不足之處需要改進，理論知識水平還比較低。總結過去，是為了吸取過去的中經驗教訓，更好的幹好今後的。中的不足和欠缺，請各位領導同事批評、指正。同時再次感謝各位領導和同事對我的幫助和教育。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於領導和同事的監督之下，刻苦學習、勤奮，做一名合格的中鐵人，為公司的發展做出自己的貢獻。