辛苦的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候抽出時間寫寫工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大學辦公室工作總結範文（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學辦公室工作總結1
這一個月以來，我部開展了一系列活動。堅持以服務同學為準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯絡和了解方面而努力。為了能將今後的工作做得更加完善，現將本月的工作總結如下：
1、我部按照學校的規定及要求、每週對東、西區寢室各巡查一次、督促違章電腦。十點之後在宿舍打紙牌、麻將、以及玩
電腦遊戲等問題進行了檢查。通過這個月的檢查發現了同學們的自覺性有所提高，違章電腦的使用明顯減少，但是還是有一部分人不按照學校的相關規定，違規違紀。針對這一現象，我們將加大我們的檢查力度，爭取杜絕這種現象。保障同學們的健康的生活氛圍。只有這樣才能保證同學們的學習環境、質量。
2、在4月份，我部在督導處老師的指導下，及時的對各院系生活部進行了工作分配和安排。
3、4月15日，學校下發通知：為了營造良好的宿舍環境、及防蟲、防菌等問題。嚴禁向宿舍內帶盒飯，我部按照學生會的安排。在東西區各派人員在各宿舍樓門外進行帶盒飯登記，週一到週五中午11:45-12:15進行檢查登記。經檢查仍有部分人私自向宿舍帶盒飯，經過宿舍老師和各系學生會的配合，這種現象有了明顯的減少。在今後的檢查中我們會加大檢查力度，爭取杜絕這種現象。
4、本月我們對生活部的新干事們進行了相應工作的培訓，我們的每一位新干事都有很大的提高，每一位新干事的認真和熱情都會為老師和學生會付出努力，當然還會存在不足的地方，希望在以後的工作鍛鍊中能發現他們更多的能力。
5、本月我們在繼開會過後，對各院系的檢查表統一收齊之後，對食堂各個檔口的評比結果貼上在食堂，監督食堂各個檔口的衛生。同時我們也將進行組織人員對食堂衛生進行不定期的檢查，並會對違反規定的檔口進行一定的處罰。本次資訊統計按照督處老師的要求有了新的變動，為了反饋資訊更全面、更準確，讓每個系在上交食堂資訊表的同時要求每個系把數量資訊統計好，這樣有利於資料的準確性。以上為生活部4月的工作情況，可能有很多不足的地方，我們會根據實際情況適時的完善自己、改進自己，努力增強我部人員的工作能力、創新能力。
大學辦公室工作總結2
本月根據實際情況及學院要求，結合輔導員的工作職責，現將四月的工作內容等總結如下：
一、主要工作內容
1、召開畢業生返校班會
本月4月10日是大四畢業生實習結束，返校報到的時間，根據學校教學安排。15日集中召開xx專業和x88專業班會，介紹返校各項事宜，如綜合測評、評獎評優、稽核畢業生推薦表等；收繳就業協議和合同，並統計第一輪就業情況資訊表。
2、各項資訊統計彙總
學生到校人數統計，缺勤同學名單及具體情況；統計班級學生就業情況並彙總成就業情況統計表。統計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單，並及時將彙總資料上報學院。畢業生登記表各班級的稽核彙總；針對就業困難的學生進行有針對性的幫扶和建議，並進行個別推薦就業。
3、綜合測評工作的開展
學生返校後即開展綜合測評和評獎評優等工作，計算財管專業學業加權，核對所帶班級的綜合測評紙質稿和電子稿。
4、黨建工作
針對支部調整，本月內認真清查完善本支部各項黨員材料，按要求進行班級黨建材料的交接；領取發展黨員與轉正黨員的黨表，安排撰寫並稽核上交。
5、清欠考試與學位考試聯絡家長與相關同學
鑑於清欠考試、學位考試的重要性，清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單，逐一電話相關同學家長，告知家長情況並與家長共同督促學生積極備考；電話聯絡相關同學或面談，瞭解相關同學的困難和準備，鼓勵其積極準備5月中上旬的清欠考試和學位考試。
二、規劃與展望
針對四月所做的工作，下一個月主要做好以下方面的工作：
1、引導學生理性對待就業，不能盲目跟風考試。
2、統計學生就業情況，針對情況開展不同方式方法的幫扶。
大學辦公室工作總結3
激情的四月已經接近尾聲，轉眼間過了一個月。在這陰雨綿綿的月度裡，雨水不僅沖刷了大地，同時也沖刷了我們工作上的煩躁與失落。四月的工作有點忙碌，這對我們既是一個挑戰，也是一個鍛鍊的機會。在工作中不斷去積累經驗，從身邊的小事來提高自身的工作能力和綜合素質。在部室成員的努力下，各項工作有條不絮的進行。現將XXX系辦公室四月份的工作作如下總結：
一、工作認識
做好文件管理工作，對以前和現在的材料進行整理和存檔，對各部室的檔案及時收集、分類、儲存，及時通知各部室上交工作計劃、工作總結等。
加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。做好辦公室日常工作，爭創一流業績。必須要有好的素質和分析解決問題的能力，明確瞭解責任、工作任務，樹立熱情、耐心、細緻，為其他部室提供良好的服務，積極配合各部室工作的開展，與此同時與各部室保持密切的聯絡。互相學習，借鑑經驗，提高辦公室各方面的能力。
二、日常工作
1、將團總支對各部室的考核成績表下發到團總支各部室。
2、對各部室上交的材料進行登記、整理和存檔，發現資料上交不完整的部室，及時督促在最短的時間內上交。
3、每天都認真的對公差條進行簽發、回收、記錄以及整理存檔，以減少工作中開工差條的錯誤。
4、每週四與其他的部室聯合開展校風督查，加強校風建設提高學生的道德素質。
5、周綜分每週四都準時正確的列印，並在每週日晚發放到各個班級。
6、團訊的整理和刊印都是在規定的時間內有效率、有質量的完成，並儘可能的避免了一些低階的錯誤。
7、每週五例會，主要內容涉及各成員在工作上存在的不足和做的優秀的方面，並將工作中存在的問題都提出來以及改進的方法。並部署下一步的工作，通過加強管理來提升能力。
三、工作不足
在出色的工作成果背後仍有許多不足之處，未將辦公室在團總支的紐帶作用充分發揮。如舉辦活動的經驗不足阻礙著辦公室在這方面的發展，我們要積極的向其他部門學習，取長補短，在合作中提高自身，以求在以後的工作中有更出色的表現。
我部室在工作方面會揚長避短，在工作中不斷積累經驗把辦公室的工作做的更加完善。在活動開展方面，還會一如既往的協助各部室辦好各種各樣的活動，力求在提高成員的自身素質上有所貢獻。
通過這一個月開展的一系列活動給我們提供了學習的平臺。只有在實踐中才能鍛鍊自己，學到更多的知識。在各個部門的默契配合以及辦公室所有成員的不斷努力下，我們會一如既往的向前發展，克服困難。同時組織我們部室成員開展一些積極交流的活動，培養部室成員之間的溝通能力，提高辦公室的凝聚力。我相信在部室成員共同努力下辦公室的工作會越做越好，為我係團總支的工作再創輝煌。
大學辦公室工作總結4
過去的一年裡，在學生資助管理中心老師的直接領導下，在中心人員的共同努力下，我校大學生勤工助學中心各項工作都取得了令人可喜的成績。我們秉承“立足校園,?優質服務”的宗旨，在穩定中求發展，創新中求突破，堅持自力更生，用熱情和真誠服務同學,為貧困學生搭造了一個自立的舞臺，提供了無數鍛鍊自身能力的機會。
辦公室作為中心的下屬部門，在這一年來一直積極有效地開展各項工作，並取得了顯著成效。為吸取以往工作經驗以及為今後更好地開展工作，現就我部門的勤工助學工作做如下總結：
（1）公開、公平、公正招聘勤工助學學生
我們將選聘工作分為幾個步驟完成：首先在全校各宣傳欄張貼招聘海報，然後設立勤工助學崗位點，讓有意參加並符合勤工助學條件的同學填寫申請表，最後在學生處一樓大廳進行面試交談，以便更多瞭解學生的情況，並稽核貧困證明，綠色通道證明等，確保讓真正貧困的學生得到工作機會。
對於中心成員的招聘，我們更是嚴格把關，通過專場面試—複試等層層選拔，確保中心人員有較高的綜合素質和能力。
（2）克盡職守做老師的好幫手
作為學生資助管理中心老師的助管，我部人員積極主動參與到老師的工作中去。由於今年國家資助政策的變化，資助工作量比上年同期增長了好多,但我們認真地去完成每一項任務。從國獎，勵志獎學金，到國助及社會獎助學金，再到國家助學貸款，我們做好整理、分類、核查、修訂、統計等一系列的輔助工作，與老師一起分享每一次資助工作完成之後的喜悅，同時也體會到了老師們為了廣大同學，兢兢業業、認真工作的艱辛與不易。
（3）建立健全勤工助學的人才儲備制度
在本學期初，我部還更新完善了中心的人才儲備，建立了《校外兼職安全協議書》、《勤工助學服務中心勤工助學合同書》和《勤工助學服務中心人才檔案表》等。使各部的人員招聘正規化，程式化。《人才檔案表》包括：學生基本資訊、申請崗位性質（要求）、是否貧困（特困）、可參加勤工助學時間等。人才儲備制度的實施，保證了十一和農高會等時期的臨時人員供應。
我部在過去的一年做了很多工作，取得了一定的成績，也贏得了一定的認可。隨著勤工助學中心不斷髮展壯大，為使我們的管理體制也逐漸完善，使勤工助學工作健康、有序的開展，同時使我部更好地發揮其職能，特制定下半年工作計劃如下：
（1）為提升各部門的工作效率，加強部門間的交流，促進中心工作的正常運轉，使各項工作能夠落到實處，各部門應積極配合學生勤工助學中心開展工作並按時上交所相關材料。上交材料包括：每月的工作總結、各類活動計劃和總結、學年工作計劃與學期學年總結以及其他中心要求上報的材料及各種臨時材料等。且月工作總結於每月25號前上交至中心公共郵箱，主要總結本月的工作開展情況和取得的成效、得失等，要求材料總體上美觀得體，內容簡潔，條理清晰，涉及全面，材料真實（有圖片或其他相關證明）。
（2）為了提高學校勤工助學工作的工作質量，使中心更好地發揮其管理、服務、指導等功能，使勤工助學工作的工作制度及工作流程更加統一規範。我部將於下學期制定相關考核辦法，不定時對食堂文明督導隊、校園文明督導隊等勤工助學學生工作進行考核。（具體考核辦法見細則）
（3）樹立正確的貧困理念和自立自強意識
關心貧困生的心理，深化“助人者自助”的理念,讓更多貧困生從思想上認識到，貧困學生雖不能選擇出身,但可以選擇自己的希望與未來，同時要把樹立勤工助學的優秀典型進行廣泛宣傳。如“勤工助學先進個人”的評選可參照“校十佳大學生”、“感動校園十大人物”等，策劃一次大型活動，使其具有較大影響力。另外，此類活動亦可豐富同學的文化生活，進一步提高勤工助學工作的水平，很有意義。
在新的一年到來之際，我部會認真總結以往工作的經驗與教訓，立足於校情，進一步健全勤工助學管理制度，鼓勵學生積極開拓，勇於創新，把好助學這一關，做好勤工這項工作，讓更多學生在勤工助學這個平臺上得到鍛鍊、成就夢想，開創我校勤工助學工作的新局面！
大學辦公室工作總結5
在文督領導的關心和幫助下，在全體同志們的支援配合下，我們辦公室服從工作安排，加強學習鍛鍊，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各專案標任務。對我來說每一次都是很好的鍛鍊，感覺到自己逐漸成熟了。現將本月的情況總結如下：
一、認真履行職責，積極開展工作
（一）大小會議通知及記錄
1、協助上級做好會議開展工作，協助組織召開文明督察隊全體大會、文明督察隊內部會議.、文明月啟動儀式等。會前做好各項準備工作及會議記錄，做到了保密和及時歸檔。
2、與其他同志一起做好辦公室電話業務諮詢、各種問題的接報和轉報工作。
3、解決和安排上級單位佈置的工作和其他單位的協調工作，做到重大問題及時上報。
（二）辦公室內部工作。
1、完成上級各項交辦的工作；每月按時統計上報辦公室考勤；進行公文編寫以及其他物資工作；協調辦公室內部工作，合理調配人員。
2、完成了相關檔案的管理和相關制度的修改（對一些漏洞及有疑議的條款進行修改）
3、機動表的收集和製作，值班表的製作，通訊錄的收集與製作。
4、認真做好材料的撰寫、打英資訊上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種檔案的收發，影印及謄印工作。
5、聯絡院優並及時補報被漏報的院優名單
6、與各二級學院的溝通及誤會的調節
7、紅標頭檔案的發放
8、財物管理
二、今後工作的思路
１、"沒有規矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰鬥集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規範、考核制度、保密制度、檔案管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規範有序。
２、辦公室主任是組織內最基層的管理者，既是指揮員又是戰鬥員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任夥伴。
３、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領匯出謀劃策，探索工作的方法和思路。
4、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時彙報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，我們將與時俱進，開拓創新，在現有工作的基礎上更上一個臺階！
大學辦公室工作總結6
在系裡指導、支援、幫助下，機電1110班四月份的各項工作有條不紊的進行著。現對本月工作進行如下總結：
一、學習方面
班長與學委共同負責，針對學習方面上的各種問題進行了有效的解決。本月學委還負責了英語三級和普通話過級考試的資訊核對工作，為考試的順利進行提供了保障。
二、班級建設方面
加強了學生日常管理工作。在班長，支書共同負責，各班委共同努力，全班同學共同配合下，我班本月課堂紀律，班級教室、寢室環境衛生，早操出勤等情況得到了大幅度提高。
三、團體活動
1、我班同學積極參與了系團總支，學生會舉辦的系拔河比賽。通過比賽，增強了班級的集體凝聚力及集體榮譽感。
2、按照院團委部署，配合系團總支，於五月底開展“大學城空間建設”評比的主題活動，監督和徵集工作。
3、我班按照院團委部署，配合系團總支做好了“心理健康知識競答賽”大賽決賽的動員工作。我班兩名同學積極參加了於4月20日舉辦的本次比賽的初賽。經過激烈角逐兩名同學進入5月3日舉辦的決賽。通過比賽很好的鍛鍊了同學們的能力，展示了機電1110班的風采，望取得了優異的成績。
以上為我班四月份工作總結，希望在系裡老師給我們指出不足之處。我們一定會努力改進，把今後的工作做的越來越好。
大學辦公室工作總結7
本學年，教導處在校長室的正確領導下，以提高學校的教育教學質量為目的，做好教風和學風轉變工作，營造積極進取、勤奮、務實的教風和積極、主動、嚴謹、創新、合作的學風。
按照學年初制定的工作計劃，教導處在加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，加強對畢業班工作的指導等方面做了大量工作，現總結如下：
一、主要工作及取得的成績
1、狠抓課堂教學達標，提高課堂教學實效。
為了真正做到“向40分鐘要質量、向課堂教學要效益”，使課堂教學達到“學生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學期，教導處在校長室的指導下，借鑑“先學後教”、“合作學習”兩種課堂教學模式的成功經驗，結合我校實際，確定以“先學後教、合作學習”為課堂教學達標理念，根據教師實際情況分層次推進課堂教學達標活動，切實做到達標課“人人必講，聽者必評，節節反饋”。學校以本次達標活動為契機，深化新課程教學研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學水平和教師素質的雙重提高，進而達到減輕學生課業負擔、全面提高教學質量的目的。通過一年實實在在的課堂教學教學達標活動，教師的教學觀念有了很大的轉變，課堂教學有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學後教、合作學習”的教學程式和組織方式有所掌握並能適當運用，課堂上更多地體現出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕鬆了、學生愉快了，教學效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學發展。
本學年教導處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標、以教材為基礎，以學生的發展為宗旨，體現新課改理念。學期初，教導處佈置各學科組合理分工，每週一下午學校行政領導掛勾到各個年級參與集體備課，每學期每個主備教師選擇一個相對難教學的'課時在本班內進行示範教學，本組的教師參與聽課，並對本節課的得失進行客觀評價，進一步完善相關教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學習的機會，積極營造了“學習型”年級組的工作氛圍。教師進一步學會了合作，提高了教學效果，促進了個人發展。讓先學後教、小組合作”的教學模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學生自主性、與自學能力也越來越強。學年末教導處將集體備課的教學設計佈置教師列印後裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學科帶頭人培訓，充分發揮模範帶頭作用
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學校全面、持續發展，本學年認定了27名學科帶頭人，並加大培訓力度，把學科帶頭人的培訓做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現代教育技術運用培訓，使學校各項工作能夠藉助資訊科技手段在全體教師中更好地開展;二每位學科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學經驗講稿，交教導處稽核通過後對所有學科帶頭人開展專題培訓;三定期組織教學光碟優質課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學小經驗交流，相互學習借鑑;五派出外出掛職學習，寫出學習心得等，通過以上各種培訓，引領學科帶頭人專業成長，發揮學科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學競賽與研討活動，啟用教師教研的內驅動力。
上學期，教導處組織教師舉行課堂教學競賽活動，為縣、市課堂教學競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學競賽均獲二等獎，董春老師獲數學三等獎，錢豔老師獲市級數學課堂教學能手競賽二等獎。下學期，教導處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學研討活動。本屆同題課，與課堂教學達標、年級集體研討課相結合，緊緊圍繞“先學後教、合作學習”的教學模式展開教學研討。一輪一輪的教學，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛鍊，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規模，有力地促進了教學的發展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質
年級教研活動作為教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當的教研活動方式，能使研究更為深入、精確。本學年各年級在教導處的領導下，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，學期初通過教師討論、商議確定了本學期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學期計劃的教研任務。學年末教導處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便於各年級組相互學習借鑑。
6、“以學生為本”，健全教案書寫與作業批改的評比制度
本學年，教導處健全了教案書寫與作業批改的檢查評比標準，對教案書寫與作業批改進行評分定級，並記入年終考核，促進教師規範教案書寫、優化作業的批改方式、注重對學生的激勵性評價。通過倡導寫“學案”與優化作業批改方式，增強了教學的民主性和雙向交流性，真正確立學生在課堂上的主體地位，培養了學生的學習能力，提高學習效率，進一步強化了教學常規的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發展。
從發展的角度講，良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學年上學期教導處編寫了入學材料，發到一年級各個班，在開學初就抓好入學教育，並讓一年級教師在使用入學材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學年末將入學教育教材整理後編輯印刷成1000冊校本教材——《開學第一天》，這將進一步規範並指導我校的新生入學教育工作。
畢業班工作作為學校工作的一項重要內容，我們始終常抓不懈。本學年末，教導處協同校長室認真組織開展了“畢業班教師工作經驗交流”、“畢業班學生座談會”、“畢業生家長座談會”、“《爭做合格畢業生》主題班會”一系列畢業班工作研討活動。在教師交流會上，教導處大膽改革會議議程，去掉往年畢業班教師工作會議的無效環節，讓有多年從事畢業班工作的老教師根據教導處確定的主題作經驗交流，在指導新任畢業班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學生座談會上，圍繞著合格畢業生的“四有”要求，與同學們進行了親切的對話，疏導畢業學生面臨的典型心理問題，讓同學們調整心態，堅定信心，為後期複習工作打好了基礎;在家長座談會上，全面分析了目前畢業班學生的現狀，並交流了在畢業生攻堅階段，家校聯絡促進畢業生學習效率的方法;在主題班會上，同學紛紛表示：在母校生活的最後一個月裡，一定要努力學習、互相幫助、共同提高，用優異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業生端正了學習態度、激發了學習熱情，明確了學習目標，使畢業班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標，實現年級與班級的均衡發展
教導處結合本校各年級、各班級實際制定合理的目標，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學期初就明確自己的奮鬥目標，避免盲目、低效地教學，使老師們在明顯而又易於承受的壓力下嚴格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學生“培優幫扶”工作
一是優化興趣活動。本學年學校取消輔讀課，加大教研力度後，“培優幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導處決定結合興趣活動落實學生“培優幫扶”工作，在往年興趣活動的專案基礎上增加語數科的活動專案，全面做好“培優扶中轉差”工作。通過上學期的興趣活動，凸現了出了本次興趣活動調整的弊端：因為不是本班學生，語數教師上興趣班的課時對學生基礎不夠了解，導致不能更有效地進行培優轉差工作，為了提高活動質量，下學期，教導處在廣泛徵集全校教師的意見建議的基礎上，將語數興趣小組改為本班教師輔導，週一下午語文輔導時數學集體備課，週二下午數學輔導時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優幫扶”工作。學年末，教導處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況彙報展演，每個興趣活動小組的負責老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優化興趣活動，教導處組織各活動小組的負責教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學年教導處將配合少先隊進一步優化興趣活動。
二是開展了“學困生談心活動”。在5月7日的全校“學困生談心活動”中，為學困生診斷學習落後的原因，引導他們樹立信心，教給他們學習方法，幫助他們確定目標，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發了他們的進取的動力。同學們積極踴躍發言，勇敢正視自己的優缺點，很多學生當場感言要努力學習不掉隊。本次“談心日”還建立了學困生跟蹤檔案，為學校實施素質教育，落實“培優幫扶”工作又邁出了紮實的一步。一年來不僅使後進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣國小期末統測中，縣教育局對語數的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學成績指標，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業務檔案，深化學校內部管理工作。
本學年教導處配合校長室進一步健全教師業務檔案，將考核目標具體化，強化常規管理，完善備課、批改作業的考評制度，加大考評權重，一年來，教師備課及作業批改質量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績係數考評方式，更加關注學生的發展，以相對進步幅度為考評第一要素，並增加了年級指標加分，往年體現的是“自苦自吃”，現在體現的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結協作精神;增加“自我發展”與“學生、家長評價”考核內容，促進了教師自我發展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
11、繼續加強班主任培訓，提高班級管理水平。
去年學校狠抓班會工作後，目前各班班會開展得實實在在而富有成效，展示了學生獨立自主的班級主人翁姿態，摒棄了以往班會課教師一貫的說教與命令，充分體現“課堂因學生的自主而的精彩”這一理念。本學年在此基礎上，組織教師學習魏書生班主任管理經驗，通過觀看錄影、交流心得、實踐運用等方式，許多老師在班級管理上逐漸形成了自己獨特的風格，不僅提高升了教師的班級管理水平，也極大地推動了學校的養成教育。
12、繼續“多彩校園”競賽活動，促進學生的全面發展。
為促進學生的全面發展，本學年教導處繼往年組織學生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎、第二屆綜合知識競賽共189人獲獎、第二屆速算競賽共187人獲獎。三次競賽累計獲獎560多人次。每次競賽活動後，教導處及時徵集建議意見，進行書面總結反思，以便提高以後的活動質量。
13、高質量完成兩基表冊，順利通過省督導評估驗收。
自20xx年兩基評估驗收以來，一小不斷依託自身條件，並藉助社會各界力量，逐年改善辦學條件，努力提高辦學水平。本學年學校先後迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達標複評驗收和省“教育督導”檢查。為確保順利通過評估驗收，校長親自部署、詳細分工，教導處主要負責工作量較大學校兩基表冊母表的重建與資料彙總，通過近半年的時間，將兩基表冊的所有資料全部輸入電腦，並列印裝訂成冊。同時教導處將各部門資料整理完善、收集存檔共計61盒。在各部門的協同配合下，出色完成了任務，順利通過了各級部門的檢查驗收。
大學辦公室工作總結8
團委辦公室由常務組、文祕組、物資組、宣導組組成，故日常工作也分為四塊來總結。
1、常務組：
常務組主要負責團委辦公室各類常規事務的統籌規劃工作及應對各類工作上的突發情況與特殊情況，其主要常規工作內容包括值班管理、值班表的安排、收發各類通知、辦公室日常工作統計等。
1）值班管理
為保證值班工作順利開展，做到“班班有人值，人人有班值”，常務組今年繼續安排專人負責統籌值班工作並不斷完善值班的細則。從下半年的第四周起，值班表不再是每週都完全更換，取而代之的是固定除早班以外所有班次的值班人員與時間，早班則是所有辦公室成員輪流值班。下半年值班時間段也在以往的基礎上增加了上午8：00至10：00一班，更好地加強了值班的效率及力度。任何值班人員調換班次也都需填寫請假條，寫明理由，再由專人負責另外排班。在團委辦公室中心組不斷的監督下，本學期值班情況非常良好，各類值班本填寫規範，新干事也在值班中不斷地學到我團委辦公室的工作方式及風格。令人欣喜地，本年度辦公室的值班出勤率達到了99%以上，協助老師及其他部門同學們完成了許多工作。
2）通知
本年度共計發出紙質通知13份，包括2份團委歸檔通知、2份團務通知、5份下發至分團委的通知、2份關於團委物資管理的通知、團委各部門辦公室鑰匙的備份通知以及會議室借用通知，每一份都同時做好了簽收回執工作，其他簡訊、電話通知若干，充分體現了團委辦公室上傳下達的作用。
3）統計
統計工作是指將每週值班中的各種記錄，進行統一整理，並在學期末歸入檔案。本年度共有7項統計，分別是展板、報紙、團務、物品、海報橫幅、會議室借用及例會出勤，每項統計都有專項負責人，最後由常務組統籌歸檔。由於統計工作的特殊性，許多數字存在時效性，難免會產生一定的偏差，這是今後需要多加避免和改進的地方。
4）其他
常務組負責製作辦公室成員空課表，更新部門手冊，整理考評資料等。另外，常務組還負責每次團委舉辦重大活動時的活動策劃及各項活動細節的協調和管理工作。
2、文祕組：
文祕組主管團委辦公室文件處理及對外交流上的工作，其主要工作內容包括各類會議記錄、檔案資料收集整理歸檔等。
1）會議記錄
本年度文祕組確保了每次會議都有記錄，共計製作例會會議記錄25份、中心組會議記錄20份及2份分團委辦公室主任會議記錄，相比去年我們採取的部分手寫、部分電子版記錄來說，本年度我們做到了每一次會議都有電子版記錄。
2）檔案
經過上學年對檔案工作的熟悉，本學年文祕組在檔案工作上相對成熟很多，但對於一些拖欠檔案的尋找和整理歸檔仍是花了很大的力氣。經過文祕組幹事們的通力合作，本年度共完成並移交圖文資訊中心檔案室檔案3次，分別是校慶檔案，XX年團委各部門工作檔案，06、07、08部門報告單檔案。同時，經研討，為避免各部門因人事調整而出現的檔案遺失問題，文祕組決定往後每學期末向各部門徵收本學期檔案，本學期末此項決定已被認可並實施。此外，祕書組也承擔著製作本部門活動、工作檔案的任務，在第17周時，辦公室本學期檔案已完成。
3）文件處理
文祕組負責辦公室各項工作需要用到的文件及表格的製作處理工作，包括招新用表的製作，整理新干事名單，製作辦公室成員資訊統計表、聯絡表等。
3、物資組：
物資組主要分為三塊--物品、團務和財務採辦。工作看似普通而瑣碎，但卻是辦公室甚至整個團委工作的基礎。
1）物品工作
物品組工作包括物資、物品借用與統計，展板借用、維護與統計，團委日常後勤支援。這些工作看上去都是些簡單的事，但卻非常得瑣碎繁雜，如物品借用與統計管理，每天都會有大量的物品借用需要，更有時會遇上突發情況。如果物品借用和統計不能有完善合理的應對制度，不但會導致團委的各種工作的拖延，可能還會有物資上的損失。本學期日常物資和展板的工作都比較出色，但在展板的維護和回收工作上仍需要改進。
2）團務工作
團務工作包括註冊補辦團員證、團員關係轉入轉出。通常在每年度下半學期團務工作總是比較繁忙，因為有大批的大四秋季班的團員關係轉出。本年度共完成團務工作6813批次。團務工作需要加強與學院的聯絡，這一點是我們有待加強的，以避免不必要的工作重複與延後。
3）財務採辦組工作
採購工作主要包括物品採購和發票報銷。通常在活動前夕出擊，採購活動必須物品，另外也包括採購團委的日常物資。在發票報銷方面，我們能很好的配合杜麗瑛老師的工作。
4、宣導組：
宣傳督導組的工作主要包括海報橫幅的管理、報紙的收發、獎狀製作、辦公室美化佈置等。
1）海報橫幅管理
本年度在海報橫幅管理制度上進行每人每天責任制。對於海報工作，由每天的專門負責人員進行盤點，將有效的海報當天進行復核，無效或者商業性海報當天進行撤銷處理並及時反饋。對於橫幅工作，每天的專門負責人員提前一天對於相關記錄進行盤查，針對到期的橫幅，告知相關成員第二天進行撤銷，並將其運送至底樓倉庫；針對破損的橫幅，當天專門負責人及時通知懸掛海報的學院部門；針對違規海報，當天專門負責人通知有關成員進行回收撤銷處理。對於海報橫幅登記本，還有一些漏洞，如等級前後不一致、熟練、不整潔等問題，還有待進一步改進。
2）報紙收發
本學期宣導組每天安排1名成員在中午從收發室至行政樓交付報紙及相關信件，每週派1名成員分發young週刊並通過相關人員在各區域任務的執行分別送至各個寢室樓。本學期共領取報紙1461份，信件145份，雜誌15份。每天、每週的工作都準時送交，如期完成。
3）獎狀製作
本學期完成十月評優獎狀製作，共製作“優秀學生”獎狀560張，“優秀學生幹部”獎狀296張，先進集體獎狀52張。雖然進度相對滯後，但是還是及時完成了這項工作。
4）辦公室美化
宣導組本年度對辦公室的美化宣傳工作進行了一系列的佈置工作。有辦公室特色的集體照片新增2張、每名成員個人語錄記錄於各式各樣圖形的彩紙、成員活力照也給辦公室帶來耳目一新的視覺效果。
大學辦公室工作總結9
轉眼之間進入學生會已經將近一年的時間了，在這忙忙碌碌的一年中，感覺自己有所收穫，通過日常的管理工作以及很多活動的舉辦，我對學生會的工作有了很多的理解和認識，感謝我所在的團隊帶給我的進步。
在日常的管理工作中，我們形成了很好的制度，包括我在內的幹事都比較認真細緻地對待查寢、查晚歸、查課等工作，這些基本的管理工作讓我們很深刻的意識到學生會的職責所在，這是一個服務師生的團隊，也許這不是一個可以讓成員個人盡情展示自我才華的舞臺，但在學生會工作就要正確面對這些重複性的甚至有些枯燥的工作。
本學期學生會主要舉辦的活動有女生節，xx技能節之xx大賽，xx技能節之“我是淘寶店長”電子商務大賽，在這幾次的活動之中，作為辦公室部門的一名幹事，我主要是以執行者的身份參與其中的，其中包括髮通知、組織本班同學積極參與等等，而且有幸作為裝機大賽初賽以及“我是淘寶店長”電子商務大賽決賽的主持人，這兩次寶貴的經歷給了我比較大的鍛鍊，因為我是個比較“低調”的女生，尤其在臺上表現的就更為“內斂”，總是很膽怯，通過這兩次主持活動的嘗試，我得到了自我的突破，很感謝主席團及主任對我的鼓勵和幫助。xx大賽的初賽和預賽都比較成功，這來源於我們學生會全體同仁的共同努力，尤其是xx場地的申請，主機以及顯示器等裝置的準備，主席團和部長都付出了大量的努力。
在學生會工作的一年，不僅使我獲得了工作方面的能力，也使我學到了如何規劃時間，如何合理的取捨。在這一年中，xx老師帶給我們很多的指導，讓我們這個的團隊有所成長。雖然我比較“沉默”，與團隊某些成員的交流不是很多，但是我很開心能和大家一同共事。
必須看到的是，在這個團隊中也的確存在一些問題，比如團隊的協調性欠缺，部分成員的工作熱情不夠高漲等等，這些問題有待於進一步改進。年末已到，可能換屆也不是太遠的事了，無論最終誰會繼續留在這裡，我都希望這個團隊能夠繼續前行，獲得更多的成長和進步!