一份較為簡單的年終個人總結應該怎樣去寫呢？以下是小編收集的個人年終總結，僅供大家閱讀參考!
個人年終總結一
轉眼我到工作已經快一年了。這一年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養幫助、同事們的關心支援下我逐步從一個對報關物流行業一竅不通，到現在可以獨立操作專案，歲首年終，我靜心回顧這一年的工作生活，收穫頗豐。現將我這一年來的學習工作情況總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
由於之前對於報關業務絲毫不瞭解，在剛接觸報關業務時，心情非常忐忑不安，生怕做不好工作，但是在領導的關心下，同事細心幫助下，協助我慢慢的瞭解了報關業務，同時也意識到了自身專業知識的不足，所以提高理論知識成了首要的任務，在業餘時間學習了《物流運輸管理實務》等書籍，有些看不懂的，就向同事悉心請教，慢慢的增長了專業知識，以後需要繼續努力，提高-業務知識水平。進入元初後，首次接觸到5S管理，明白了5S是指開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內容的活動，通過5S管理極大的提高了自身的素質修養。
二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責。
“愛崗、敬業、踏實、勤奮”這是我工作的原則，一年來用我的實際工作來詮釋這些詞彙的真正內涵。“不積跬步，無以致千里”，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在過去的一年中，由於業務知識的欠缺，我在實踐中出現一些問題，雖然因此碰了壁，但相應地，我也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。哪怕只是幾處“微不足道”的細節，我都會滿腔熱情做好各項工作，腳踏實地，認真做好本職工作，不論是對領導交待的任務，還是同事、客戶提出的要求，我都時刻提醒自己，要誠懇待人，端正態度，積極想辦法，無論大事小事，都盡最大能力幫助。每個同事都有我值得學習的地方，平時要求自己，從遵守管理人員細則、團結同志、值周等打掃衛生小事做起，嚴格要求自己，積極主動做本職工作，滿足客戶各項要求。
一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、專業知識水平有待提高等。今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督指導：
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
3、繼續提高自身素質修養，強化為客戶是上帝的服務宗旨意識，努力做到客戶滿意。
個人年終總結二
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，已是1年過去。逝去的1年也是我在教學領域履行教師職責，勉力耕耘、不斷進取的1年，現總結如下：
一、加強師德修養，提高道德素質過去的1年中，我一直擔任數學教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民同志三個代表的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《教師法》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行為。嚴於律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習，練好紮實的教學基本功在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。
瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好課外作業，減輕學生的`負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。高職的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
上半年擔任班的《》和《》兩門學科以及班和班的《》的教學工作，在教學過程中，通過觀察學生的特點和存在的問題，努力總結經驗，尋找適應職業學校學生的教學方法，我們學生的最大特點就是心思不在學習上，或者說精力不集中，如果書本講授平淡無奇，學生往往會昏昏欲睡，這也是本人上半年教學工作中的不足。
下半年中，本人在教學中加入特殊的元素，鼓勵學生獨立思考，建立“競爭”機制，將班級分為若干個小組，以提問和板演的形式激發學生的爭強好勝之心，從而引起學生學習的興趣，讓學生獨立思維，給學生一個空間，如此，一節課很快就過了。教學中還要充分利用肢體語言來提高教學的感染力，不宜過於死板。師生之間能夠在一個輕鬆和諧、民主寬鬆的氛圍中交流，無論回答是否正確都應給予鼓勵，而默寫公式還沒達到預期效果，這也是工作中的不足之處，在今後的教學工作中慢慢琢磨，使之得到完善。
總之，在新的一年教學工作中認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。