2017防災減災工作總結1500字

才智咖 人氣:7.83K

通過的防災減災得竄串貨,可以增強人們的防患意識。下面是本站小編為大家蒐集整理出來的有關於2017防災減災工作總結1500字氛圍,歡迎閱讀!

2017防災減災工作總結1500字

2017防災減災工作總結1500字【1】

今年的5月12日是我國的第x個“防災減災日”,5月7日至13日為“防災減災宣傳週”。根據縣、局關於開展20XX年防災減災日集中宣傳活動的通知精神,我校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防範,提高學生安全自護能力。我校為確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實,認真做好相關工作。現總結如下:

一、提高認識,加強領導管理

學校領導組織全體教師認真學習縣、局關於開展20XX年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的永靖國小“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;制訂永靖國小“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、廣泛宣傳,開展系列活動

今年5月7日至13日是第四個“防災減災宣傳週”,我們學校結合實際,廣泛宣傳,堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則,認真制定永靖國小“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案,認真組織好“防災減災宣傳週”系列活動。在“防災減災宣傳週”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練,以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一週時間內,我校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案的安排,開展了一系列的活動。5月9日,一至六年級的班主任利用晨會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生蒐集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,並獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,向學生宣傳有關應急避險的知識;5月10日,一至六年級開展一次三防安全教育主題班會,向學生宣傳如何預防流感的知識,防溺水及防安全事故的知識;學校還組織人員對學校的設施裝置進行一次安全大檢查,查詢安全隱患,針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

三、善於總結,做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好永靖國小“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。

我校通過開展“防災減災宣傳週”系列活動,對全體學生進行了“防災減災宣傳週”等安全知識的再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了學校安全文明校園的建立工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

2017防災減災工作總結1500字【2】

學院始終把加強安全教育和維護校園穩定工作置於各項工作的首位,明確提出了學院和諧發展要以和諧校園為前提,和諧校園必須以平安校園為基礎的理念,常抓不懈。

一、加強組織領導完善制度建設

院黨委本著分工負責,職責明確的原則,進一步完善學院維護穩定工作小組、綜合治理領導小組、消防委員會等相關領導機構,並在各班級、各實驗室設立治保員、消防員、心理委員等義務兼職人員,在維護校園穩定工作中充分發揮作用。

為建立安全、穩定、和諧的校園環境,為學院整體發展和深入改革營造良好的教書育人環境,學院堅持院黨政一把手負總責,堅持“預防為主,懲防結合”的方針。為了預防各類事故的發生,及時排除不安全、不穩定因素,學院出臺了等,通過制度的制定和有效的實施,積極預防各類事故的發生,及時排除不穩定因素。

二、加強思想政治工作,強化學生日常管理。

我院的學生思想政治工作在校黨政及其相關部門的領導下,專職思想政治隊伍建設取得很大成效,兼職思想政治工作隊伍主體穩定,並逐步完善了縱橫的工作網路。從縱向看,我院有院領導——學工辦——政治輔導員——學生班級為主線的學生思想政治教育梯隊;使我院的學生管理體制得到進一步加強。從橫向看,我院有學院黨政辦——學工辦——院團委——院學生會等思想政治工作的中堅力量,努力發揮其積極作用。形成了縱橫交錯,以學工辦為樞紐的思想政治教育格局,並根據現在學生的特點,逐步調整各種有效的教育途徑和管理方法,在工作中因材施教,針對高低年級的不同層次和研究生、本科生不同類別的實際,積極探索學生思想政治工作的新思路、新方法,高度重視學生維護安全穩定的意識,使學生能自覺珍惜我們來之不易的和平發展環境。

三、強化安全防範,加大投入力度

學院對於特殊學生、特殊事件一直從安全穩定的角度予以高度重視,本著特事特辦的原則,成功消除了一些安全隱患。去年夏天,地震事件發生後,學院在安撫學生情緒、處理善後事宜的同時,結合學校組織的針對輔導員和主要學生幹部進行消防、地震避險方面的.培訓,積極組織整理有關內容的ppt,要求輔導員和學生幹部通過召開班會、填答試卷等形式,深入班級、宿舍普及防災避險知識,收到了良好的效果。

四、加強消防工作防患於未然

學院領導十分重視我院的消防安全工作,指定專人對學院消防器材進行管理,並經常督促檢查,確保消防裝置無丟失,消防器材無故障。對各重點部門人員落實了防火責任制,學院除了組織相關人員參加學校的預防地震和消防安全的應急演練外,還專門對實驗室相關人員和門衛值班人員進行了消防安全培訓。在工作中嚴格實行責任制,堅決貫徹執行“消防工作,預防為主,消防結合,誰主管,誰負責”的原則。特別是對於人員密集的學生宿舍和檢查發現有消防隱患的實驗室進行重點的檢查與督促,使師生在思想上時刻繃緊消防安全的弦,在工作中時刻注意消防安全的事。

同時,我們十分重視對消防知識的宣傳,除了配合學校保衛處進行校園宣傳外,還專門購置了消防知識掛圖,並製作消防安全的宣傳版面,在全院進行宣傳教育,使師生的消防意識等到了很大的提高。20XX年9月,積極組織學院20XX級學生327名參加學校消防演練,並邀請太原市萬柏林區消防支隊崔寧為同學們進行消防安全知識講座。這些做法,強化了廣大師生的消防意識,豐富師生的消防知識,使大家做到了未雨綢繆,防患於未然。

5月9日至15日為“防災減災宣傳週”。我院領導高度重視,精心組織,周密安排,堅持以人為本的思想,積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。通過“防災減災”的主題宣傳教育活動,突出了安全工作為學院工作的重中之重,狠抓了學生安全防範,提高了學生安全自護能力,普及推廣防災減災和自救互救的技能,確保校園安全穩定。

一、提高認識,加強領導管理

建立以院黨委書記為組長的學院“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

二、廣泛宣傳,開展系列活動

1、5月12日,我院印發了,進一步營造防災減災的宣傳氛圍,引起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識。

2、5月14日學院邀請太原市政安消防培訓中心的老師對學院各年級消防員進行題為的專題培訓。

3、學院團委學生會等各部門利用各種宣傳陣地,如板報、櫥窗以及院報普及防災救災的知識。

4、學院各專業班級召開“防災減災、自救自護”的主題班會,讓學生們互相交流自救互救知識。

5、學院給每個宿舍印發,普及防災救災的知識。


TAGS:防災 減災