第一篇：國小學校工作總結
20xx~20xx第一學期的教學工作,在各級政府及業務部門的指導下,在全校師生及家長的通力配合下,已順利完成,現將我校本學期工作總結如下：
一、普九工作再上新臺階
學期初，各級職能部門、業務部門下達了創省標校這一工作任務。我校本著對各級組織負責，對社會負責的態度，首先召開了校務會議，成立了以校長為第一責任人的工作領導小組，明確了工作任務及工作方法，按步實施，根據我校的實際情況派出全校老師奔龍泉三個居民委及所轄三個自然屯，對普九所需資料重新核查，摸排，歷時三天時間，查清了底數，為後期統計奠定了基礎。經過全體教師的努力此項工作做到了數字準確，輔助資料詳實，順利通過了鎮，縣兩級檢查。
二、 安全工作紮實到位
學生的安全，是學校工作的重中之重，為此，我校始終把安全工作放在首位，成立學校安全工作領導小組，完善安全制度，穩步實施各項安全措施。結合校實際情況實行周檢，月檢，及時排除安全隱患。根據我校毗鄰公路這一情況，在放學高峰期校領導親臨公路，疏導學生及車輛，確保學生高興而來，安全而去。定期向家長致信，向司機致信，提出要求，教育孩子不做三無車，同時校安全小組，定期檢查學校設施，發現隱患及時整改。
三、 強化了德育教育的實效
德育工作是學校工作之魂，在工作中，我校立足於加強和改進為成年人思想道德建設，充分發揮課堂主陣地作用，有效開展德育實踐活動，我校結合學生思想實際，開展了“知榮辱，樹新風”系列讀書活動。通過古詩文背誦活動的開展，滲透國學教育，增強學生誠信意識，提升了學生文化底蘊。同時利用一樓一品的主題畫，讓學生在明是非、明德理的氛圍中受到良好的教育。開展評文明班、文明生等系列活動，收到良好的效果。
四、 法制工作初見成效
本學期我校為保障教師、學生的合法權益，強化了法制工作，通過開展“三法”的學習活動，使每一位教師進一步明確自己的權利、義務，作到依法執教。本學期嚴格執行教師五條禁令。從根本上杜絕體罰學生、亂辦班、亂收費的現象發生，保障學生的合法權利。通過法制工作的開展，教師及學校管理者，學會用法律保護自己的合法權益，保障了學校利益不受侵害。
五、 教學質量再創新高
本學期我校在全力抓好常規教學的同時，開展各種形式的教學競賽活動，使教師的課堂教學水平不斷提高，同時我校還實施了名師打造工程，校領導親自聽課，指導，使一大批青年教師脫穎而出。劉曉宇、馬紅、馬鳳、邊榮、王勝秋、柴春紅等幾名青年教師多次在縣鎮出課，獲得了較好的名次。通過全體教師的努力，我校教學成績再創新高：在全縣測試中獲得較好成績，深受業務部門和社會的認可和好評。
我校注重教研工作，通過崗位練兵，我校集體備課在全縣中獲優異成績，劉曉宇、馬鳳獲最佳選手獎。我校的整體工作深受認可，獲省級標準化達標學校。
六、學校建設穩步推進
本學期，為了迎省級標準化學校驗收，改善學校辦學環境條件，在縣局和當地政府支援下，加大了投資力度，進一步完善了校園建設。添置體育器材，建成生態園。樓廊文化建設得以實現。縱觀我校樓區環境優雅，亮化點多，深受社會好評
七、 存在的問題
一是學校安全隱患，使我們力不從心，主要是上學，放學，由於校門口靠近公路來往車輛多，車速高，對學生的安全構成威脅。同時送子車輛有超員現象，學校無法控制。
二是獎懲制度的無法實施，使學校對教師的管理缺少硬性手段，這在某種程度上制約了學校的健康發展。
綜上是我校本學期工作總結，不當之處敬請指正。
第二篇：國小學校工作總結
本期在區教育局及各級部門的正確領導和關心下，學校堅持用科學發展觀統領學校工作全域性，認真開展創先爭優活動，堅持特色辦學，堅持學校“讓孩子的美麗從這裡開始”的辦學理念，以塑造美的心靈、培養美的情操、養成美的習慣、創造美的環境的具體理念貫穿於學校工作的各方面，落實到學生，使其類化為一種追求自覺實現的內部動力，取得了明顯的成效，贏得社會各界的廣泛好評，學校在多年來獲得 “全國紅旗大隊”、“市藝術教育示範學校”、 “市優秀家長學校” 、“市一中藝術教育培訓基地”、“區特色學校”、“區繪畫校園”、“區歌舞校園”、“市十佳特色文化校園”、 “全國學校藝術教育先進單位”等多項殊榮的基礎上。今年又獲得“市文明單位”和“市特色學校（繪畫類）”，並在全市特色學校新聞釋出會上交流發言。
一、校園文化建設方面：
1、高度重視五個校園建設，著眼於學校可持續發展，全面提高學生的綜合素質。
2、繼續改善校園藝術氛圍，本期完成了校園內外牆學生繪畫作品繪畫工作，總長500多米，用時三個月。
3、堅定不移地走外延與內涵互動發展之路。依託豐厚底蘊，打造自己的特色品牌。在全國書法美術比賽中獲一、二等獎15項，獲市合唱比賽二等獎。
4、本期建立成為市特色學校（繪畫類），並在新聞釋出會上就學校的特色辦學（繪畫、合唱、羽毛球）作了交流發言，得到市教委主任的高度評價。
二、領導班子團結協調，教師隊伍建設取得成效。
1、學校領導班子成員有較強的團隊合作意識和管理服務意識，在有效實行校長負責制的同時，充分發揮了黨組織的政治核心和監督保證作用，充分保證了教代會民主管理作用的發揮。學校在重大問題上實行集體研究，教代會制度健全，積極參與學校管理。
2、學校幹群之間的關係融洽，促進教師隊伍水平有了進一步的提高，校園整體氛圍和諧，班子成員團結協作，工作認真負責，結構合理。勤政廉潔，努力工作，既分工明確又團結協作，辦事公正，積極帶頭參加崗位培訓和提高培訓，不斷提高自身水平，各項自身建設制度健全，成效顯著。
3、在教師隊伍建設上，本學期重視對教師業務能力的提高培訓，組織教師參加各級培訓，教師文化業務的進修、培訓和繼續教育做到常抓不懈。本年度請進來、送出去教師交流學習經費達5萬多元。市級課題《國小生綜合素質能力培養評價模式研究》已順利結題。
三、務實創新，以領雁工程為契機，全面提升辦學質量。
1、在領雁工程辦公室的安排部署下，學校的新學習課堂改革從20xx年春季開始。課改圍繞名師支撐、科研興校、質量取勝的.辦學思想，以課堂為陣地，以各種賽課活動為內容，詮釋心動課堂的內涵，進行改革。學校的教改分為三個階段，第一是動員學習階段，目標是確立課改突破口，探尋心動課堂模式，中心教研組承擔這個任務；第二是全面鋪開，目標是常態課的高效性，由教導處和督導室協同完成，已經督促老師們完成了五輪聽課、評課。第三是課改尖子再次引領，呈螺旋上升。此階段已經是高效能的課堂，教師用自己的創新精神浸潤學生的心靈，實現辦學理念。
2、我校的校本課程開發力求全面體現辦學理念和特色課程設計、注重學生的個性發展。在領雁工程工作安排下，校本課程的開發作為了本學年的重要工作。目前開設的課程有：（1）課外閱讀、作文指導、演講。（2）英語語法、英語會話。（3）計算機技術、網路與遊戲。（4）籃球、羽毛球、田徑。（5）繪畫。（6）合唱。（7）少兒舞蹈。（8）圍棋、象棋。（9）數學思維。學校初步制定出校本課程評價機制，從對學生的評價、對教師的評價、評價方法、參加各類比賽獲獎等幾個方面進行評價。校本課程開發後，記入了每位教師的工作量，每週三下午作為校本課程教授時間。評價結果記入了XX國小獎勵辦法中，同評優評先、晉級晉職掛鉤。建立起完整的評價網路，促進學生個性發展。
四、狠抓安全工作管理，確保學校安全工作。
在學校工作中我校十分重視安全管理工作，貫徹“安全第一”思想。第一，與教師簽訂《安全責任書》，明確一崗雙責，注重激發安全責任人意識；第二，完善各類安全教育防範措施，健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度，加強安全檢查，排查各種隱患，實行學校突發事件報告制度;第三，加強家校聯絡，藉助家長力量搞好安全工作。在節假日來臨和臨時事件發生時，加強安全教育，分發《告家長書》；第四、安排好護校值班工作。本期無安全事故發生。
五、下學期打算：
1、繼續鞏固和探索特色全面育人的辦學思路，注重總結提高，形成教育科研成果。
2、堅持開展領雁工程，繼續進行課改，提高教師教學意識，讓課堂更有效。在普及型校本課程全面實施的基礎上，創設提高型校本課程和創新型校本課程，注重普及學生能力和個性發展之間的關係，全面提升學生的整體素質。
3、為貫徹落實《中國小文明禮儀教育指導綱要》，制定養成教育實施方案，全面實施養成教育。以學生的健康成長和“個性+特長”發展為根本目標，以“學科教學滲透、學生實踐活動、校園文化建設”為主要途徑，以學校為主陣地，以家庭、社會為兩翼，以課堂為突破口，以課外、校外活動為輔助途徑，改革教法，改進學法，培養習慣，協調“家庭、學校、社群”齊抓共管，齊教共育，以教育、訓練、活動為主要形式，最大限度地調動學生良好習慣的主動性和自覺性，重點培養學生學習習慣、生活行為習慣，努力把良好習慣養成內化為學生自覺行為，幫助學生養成規範的行為和勇於負責的品格，從學習習慣、禮儀習慣、生活習慣三方面入手，以學、做、管等為抓手，培養學生養成良好習慣。
4、爭取上級支援，加快學校內外部環境的改善。
一學期以來，學校和諧發展，師生關係和睦，各項工作正常有序，在新的一年裡，XX國小有信心，在上級領導和學校行政的正確領導下，在社會各界的熱心支援下學校會越辦越好，越來越充滿希望。