時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的最新環保個人的工作總結（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環保個人的工作總結1
xx年，在中油集團公司和分公司的正確領導下，我們堅持“環保優先、安全第一、質量至上、以人為本”的指導思想，按照公司20xx年安全環保管理方案“追求一個目標，抓好兩個推進，做到三個強化”的管理思路。以全面推進HSE管理體系的有效執行為主線，以認真落實各級屬地管理為原則，以嚴格監督執行各項安全環保管理制度為手段，以強化安全環保宣傳教育培訓為根本，努力建立和打造錦西石化安全文化，加大隱患治理力度，加強安全環保監督檢查，建立完善的應急管理體系，實施汙染減排和清潔生產稽核工作。為此，我們重點抓了以下幾方面工作：
一、結合實際抓轉化、完善制度抓管理
20xx，我們遵照“有感領導”、“直線責任”、“屬地管理”的原則，公司上下不斷強化和細化各級安全環保目標的分解與落實。逐級簽訂《安全環保責任書》，逐級分解指標，把安全責任落實到每個單位、每個崗位、每名員工，細化安全責任。形成了一級抓一級、一級向一級負責的安全環保責任體系。同時，認真貫徹落實股份公司檔案精神，對《十六項管理規定》實行進一步轉化，並制定了實施細則，於20xx年五月份開始正式執行。對公司各級安全生產責任制重新全面進行了修訂和完善，對45項安全管理制度進行了細化和整合，進一步明確部門和崗位職責。我們深入基層加強制度執行情況的監督檢查和稽核，做到嚴查、嚴防、嚴改、嚴管，強化屬地單位執行意識，提升執行能力，確保了各項管理規定在基層收到實效。
二、深化隱患治理，加大投入，提升本質安全
xx年，公司充分利用隱患治理專項資金、安保基金等進行安全環保隱患治理，做到隱患整改的內容、標準、措施、進度和責任人“五落實”，真正實現本質安全。我們先後完成了重油催化吸收穩定及脫硫系統隱患整改、球罐和輕質油罐隱患整改和廠西氣櫃更新。實施了安全受控系統的完善。碧海公司油庫自備鍋爐隱患整改工程，目前正在審批中。結合集團公司安全大檢查、“三基工作”大督察、隱患大排查以及板塊體系評估提出的隱患問題，11月份，公司多次組織召開隱患治理專題會，從安全環保、公用工程、儲罐類、裝置裝置類全面研討隱患整改方案和措施，共計排查出安全環保隱患31項，已經上報集團公司申請隱患治理專項資金，並將納入安全受控系統實時跟蹤隱患整改情況。
20xx，我們嚴格執行建設專案“三同時”和環境影響評價規定，我們完成了“三老兩高”專案的職業病危害預評價、安全設立評價的評審工作，按期取得了省安監局和衛生局的行政批覆。同時，完成了碧海公司自備鍋爐隱患整改環境影響評價工作，完成了120萬噸/年汽油加氫改質、15萬噸/年聚丙烯專案、延遲焦化隱患整改專案的環保驗收監測方案的編制，重油催化吸收穩定及脫硫系統隱患整改等12個專案的環保驗收監測。
按照集團公司要求，我們對現役裝置重催、催化、氣分、調合球罐區和碧海油庫進行了HAZOP分析，通過分析共發現問題並提出建議共346條，我們依據專家提出的關於設計規範符合性、生產操作控制和現場隱患方面的問題共採納252條，採納率73%，實施率52%。整體上提升了裝置的本質安全水平。
三、完善應急預案，全面提升應急響應能力
20xx年，我們依據《應急預案編寫導則》，對公司的突發事件總體應急預案、五項專項預案，以及各直屬單位應急處置預案進行修訂並印製下發。及時調整應急管理體系，層層制定應急預案演練計劃。現公司有《應急組織機構及職責》、《突發事件資訊報送管理辦法》、《應急裝置維護保養規定》等制度。公司級總體應急預案1個、專項應急預案13個，二級單位綜合應急預案50個，應急操作卡1200個。其中，總體應急預案和五個專項預案通過了遼寧省和集團公司的評審和備案。
我們結合公司高溫高壓、易燃易爆的實際情況，針對關鍵崗位和要害部位組織抽查基層單位救援演練情況。通過各種形式的演練，對於基層單位的領導幹部和管理人員，提高他們的應急管理意識和應急處置的組織指揮水平；對於關鍵裝置、要害部位、重點環節、特殊作業的生產操作人員和施工作業人員，熟悉崗位應急處置程式，提高他們的應急處置、自救互救以及避險能力。重催汙油池洩漏應急搶險和碧海公司長輸管線洩漏應急搶險對公司整體應急響應能力是最好的檢驗。
四、嚴把承包商五關，加大監督，狠反“三違”
xx年，我們對承包商人員統一製作工作服，統一安全帽，建立承包商人員管理電子檔案，嚴格按照《錦西石化分公司承包商及其人員安全管理辦法》進行准入審查，對體檢不合格承包商人員禁止進入公司施工，對承包商實行安全保證金制度。組織承包商進行公司級和車間級安全教育培訓和考試。考試不合格者，嚴禁施工作業。
我們採取不定期檢查的方法現場抽查承包商施工作業，屬地單位每天進行考勤檢查。每季度對承包商的工作進行考核打分。同時，公司安全監督人員對各類違章行為進行現場拍照，建立違章曝光板，並對違章次數進行累積，將屢次違章不改的承包商納入“黑名單”，工程部門不予准入。對公司整體HSE管理水平的提高起到了關鍵性作用。
嚴格現場監督，強化作業許可受控管理。從作業審批的第一關開始把好入口關，嚴格按照作業許可和風險辨識要求落實安全環保措施，確保作業環節的有效監控，對執行不到位的現象及時糾正和制止。
五、注重實效抓體系，穩步整體推進
2xxx年，針對公司HSE管理和板塊公司16項管理規定轉化要求，全面修訂完善公司《程式檔案》和《管理手冊》。建立起以手冊為綱領、程式檔案為支柱、作業檔案(制度、規定、管理辦法、操作規程等)為主體的體系檔案框架。
20xx年，公司先後組織了兩次內審，共稽核出問題426項，開具不符合報告30項，已整改421項，板塊公司共對我公司進行了兩次HSE現場稽核，共稽核出問題285項，提出53項改進建議，已整改完成257項，正在整改28項，已列入今年計劃整改。通過體系全要素稽核和整改，確保了公司質量、健康安全環境管理體系執行的有效性，持續改進HSE管理水平。
六、強化宣傳教育培訓，營造安全文化氛圍
20xx年，我們廣泛開展了“安全生產月”等安全環保宣傳教育活動，組織“落實安全生產主體責任知識競賽”全員答題；榮獲國家安監總局優秀組織獎。“安康杯安全環保知識競賽”榮獲全國安康杯競賽活動示範企業稱號，8次獲得全國“安康杯”知識競賽“優秀企業”榮譽。拍攝的公益宣傳片《生命的意義》榮獲全國安全電視劇大賽作品三等獎。通過開展一系列生動活潑，形式多樣的安全文化活動，不僅豐富了員工的日常安全活動，促進了企業安全文化建設。
公司聘請大港石化、寧夏石化領導和專業人員來公司舉辦屬地管理和推進杜邦管理培訓；舉辦工作前安全分析(JSA)和工藝裝置變更知識培訓2期316人；舉辦危害因素辨識、風險評價知識培訓2期263人；舉辦作業許可監護人員培訓9期802人；全年共組織各類培訓4797人次。通過分專業、分層次、分崗位、分工種、有計劃、有針對性的HSE培訓，提高了員工健康安全環保的意識和能力。
七、完善安全受控系統，實現資訊化監控管理
公司安全受控系統目前已全部上線並平穩執行，達到驗收條件。該系統實現了風險管理、作業許可、教育培訓、隱患管理等16個模組功能，實現了視訊監控系統聯網和可燃氣體報警聯網，同時在主要生產裝置裝設電子巡檢和火災報警聯網，在公司中央路和三三線設定安裝了機動車輛測速系統。目前已在裝置區、儲罐區及邊緣部位安裝視訊監控點總數達到909點，應急指揮中心3塊視訊大螢幕、廠區高點視訊頭及52個操作室視訊監控已全部投入使用。
八、加大廠內交通整治，實時動態監控
2xxx年，我們修訂和完善了交通安全管理制度，建立並規範了各類機動車輛檔案。
加強廠區內交通安全設施的維護和建設，為廠區道路各主要路口安裝了減速帶，為廠區道路和公司所屬各停車場規劃了交通標線。完善GPS監控系統，對違章車輛進行抓拍，在東門電子大屏上予以曝光，廠內共查處各類交通違章行為121起，對違章駕駛員及所屬單位進行了教育學習、罰款、月考核等處理。加強節假日期間車輛的“三交一封”管理，有效防止了重大交通事故的發生。
九、抓好三級防控，實施汙染減排，確保清潔生產
20xx，我們與有關部門簽訂了汙染減排責任書，逐級分解汙染減排目標和任務，完善獎懲措施。其中熱電公司汙水回用、汙水二期MBBR生化處理、汙水二期密閉除臭、含硫汙水集中預處理專案已相繼投入執行。同時加強了對三級防控系統的監督、檢查，三級防控系統良好備用。加強了對環保專用線上監測裝置的使用和管理，三排洪溢油報警系統安裝除錯完投用，二催再生煙氣線上監測系統安裝除錯完投用，環保線上監測資料正常傳輸。
20xx，公司安全環保管理同比去年發生了根本性的好轉，但我們在看到成績的同時，也要充分認識到目前我們的安全環保工作還存在諸多問題和薄弱環節。20xx年，公司發生一般C級事故4起；人身傷害及火災事件11起；虛驚事件54起。我們的安全環保管理工作還存在以下幾方面問題：
1、在管理上還存在責任不落實，監管不嚴格，執行不到位，汲取事故教訓不深刻等問題。
2、屬地管理劃分不明確，規章制度、屬地管理和直線責任的細化與量化管理考核還不到位。
3、各級領導和員工的安全環保素質和能力的培訓還需加強，部分領導和員工對安全生產工作仍存在僥倖心理。存在著講起來重要、幹起來次要、忙起來不要的習慣性違章現象。
4、承包商和渤海集團的安全管理執行統一的健康安全環境標準要求存在差距。
5、屬地單位工作前安全分析不到位，崗位員工對作業過程中的危險、危害因素識別不充分、制定的防範措施不可靠。
6、裝置裝置陳舊、隱患問題突出依然是公司安全環保工作的瓶頸問題。
7、環保三級防控措施的落實與完善還需進一步加強。
環保個人的工作總結2
新《綱要》指出：在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒瞭解自然環境與人類生活的關係，從身邊的小事入手，培養幼兒初步的環保意識和行為。
遵循《新綱要》指導精神，本學期展開了一系列環保教育工作，我們的做法是：
一、幼兒環境教育與家庭教育相結合
1、利用“家園立交橋”之“綠色的天空”一欄每星期張貼環境保護教育及配合教育要求。
2、在“綠色的天空”中張貼環境教育知識如“在日常生活中很多物品可以迴圈再造，而迴圈再造的目的是為了節省原料，減少垃圾，減少汙染，保護地球。”
3、請家長配合收集家中的廢物，進行變廢為寶的活動。
4、請家長指引幼兒觀看有益的電視節目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計運用新科技去保護地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹木，要節約用紙。
5、請家長共同參與環保主題教育的資料收集。
我們先給幼兒提出問題：“地球先生生病了，我們怎樣做？”請小朋友和爸爸媽媽一起，收集有關地球先生為什麼生病的原因，和怎樣做才能治好地球疾病先生的方法。這個話題變成了小朋友和爸爸媽媽，老師和家長。孩子共同討論和活動的主題。家長親自帶幼兒到大街上、公園裡、小河邊去尋找有關的
“環保”資料，回家後幫助孩子整理好，第二天拿到幼兒園津津樂道的講給同伴和親人聽。有的把自己做的事編成了連環畫記錄下來。(如媽媽帶購物帶買菜，拒絕用一次性膠袋)；有的在郊外遊覽是拍了照片(如在湖上各種漂浮物；大人踩小草,小朋友勸說：“小草也有生命”)；有的在報紙、雜誌上剪下有關環保內容的圖片(如國小生清理公共環境垃圾)；請爸爸媽媽幫助把自己的話寫下來(如：不在牆上亂畫，孩子們請家長幫忙寫上：“請不要在我的臉上抹黑”)。
在收集資料的過程中，孩子們自己也參加了許多環保勞動，如為植物澆水；把公共場所隨地可見的廢物撿到垃圾箱裡；還有的孩子把舊的電池收集起來，想辦法送接受回收的地方；動手把廢物變成寶等。通過這種方式，讓幼兒主動、自覺地保護身邊的環境。
二、把豐富多彩的環境教育內容滲透各科教學活動及日常生活中：
利用外出“秋遊”活動讓幼兒知道環境保護的重要性。我們帶幼兒到中山“名果園”活動,在活動過程中，我們不但讓幼兒體驗到集體活動的快樂,我們還有意識的引導幼兒去觀察周圍的環境變化，提醒幼兒如何保持公共環境衛生，很多幼兒通過這次外出活動了解了垃圾也要進行分類放。如：請小朋友休息吃東西的時候，周梓熙小朋友他想把喝完的飲料罐扔到垃圾桶,他站在兩個不同顏色又同時放在一起的垃圾桶面前愣住了，“老師我要扔在哪個垃圾桶啊？真奇怪！”這是個很好的機會，我叫其他小朋友也過來看看，“對啊！兩個是不是一樣的？”“為什麼要放在一起？又不同顏色的？”幼兒開始討論起來，我給他們講解：我們為了保護環境節約資源,有些東西是可以迴圈再用的，但有些又不可以，所以為什麼垃圾桶要分成兩個也是這樣的道理了。接著，我們引導幼兒把吃過的飲料罐和食品袋分類放進垃圾桶裡面。
三、抓住日常發生的情況進行環保教育。
浪費紙在幼兒的生活中隨處可見，針對幼兒的這一現象，在一次過渡遊戲時，我們進行了一次很短的談話。我問孩子們：“紙是怎麼來的？”陳子榮小朋友說：“把大樹砍了送到工廠就做成紙。”吳瑩瑩小朋友說：“需要紙，就得砍樹，樹砍光了，紙也沒有了，樹也越來越少了。大樹沒了，小朋友也沒發在樹下玩了，也不能玩樹葉遊戲了。”我們引導幼兒把一些不要的紙張收集起來，可以拿來做手工，進行摺紙活動，背後還有一面空白的紙還可以拿來畫畫。
四、指導幼兒閱讀幼兒環保故事。
指導幼兒閱讀幼兒環保故事畫冊如“甜甜村”、“洪水魔王”等環保故事。我們對環保故事進行閱讀設計，並在閱讀過程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等汙染。
以上是本學期的總結，當然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通遊戲活動愉快自然地接受環境教育？怎樣更豐富幼兒的直接經驗？所以我們在以後的工作更應根據幼兒的年齡特點把環境教育寓於各項活動之中，並做到有計劃、有目的地進行，使幼兒環境教育獲得更大的成效。
環保個人的工作總結3
一年來，我校利用優美的環境對學生進行環境教育，保持校園環境的整潔、美觀，以“創一流環境，育一流人才”為宗旨，把建立“綠色學校”作為全面推進素質教育的一個突破口，推動素質教育質量的提高。
一、加強領導，建立綠色學校
學校成立“綠色教育”學校領導小組。制訂各種環境教育計劃，完善各項管理。利用政治學習和業務學習時間對教師進行環保培訓，逐步建立一支熱心於環境教育，熟悉環境科學基礎知識的骨幹隊伍。此外，學校充分發揮學校各種宣傳陣地的作用，使師生們提高認識，統一思想，積極投身於環境教育工作。學校十分重視對領導和老師的環境教育的素質和能力的培養，積極開展多種形式的培訓。
（1）校內定期的專題培訓：請有關專家到校為教師進行環境科學知識的培訓或學校自行組織教師進行相關學習，提高了全體教師環境教育的理論素質；
（2）參加各級環境教育培訓和出外參觀，通過多種渠道，提高了領導和教師的環境教育水平。
1、環保教育與《國小生守則》和《日常行為規範》相結合。學校建立了教師和學生值日隊伍，帶頭學習環保知識，宣傳環保，檢查督促同學們執行“條例”及“規範”，成為參與學校管理和環境教育的一支有力的師生隊伍。
2、學科滲透，掌握知識，培養意識。我們每週一次利用晨會課開設《環境教育》課，以《思品》、《語文》、《自然》課為環境教育的龍頭學科，要求各科組有計劃、有內容、有具體的將環保知識滲透的教案，並有檢查。
為使課堂滲透環境教育落到實處，著重抓好以下幾點：
1、抓住滲透切入點。教師們在自己所任科目的教材中尋找環境教育的切入點，並在課堂教學中自然適度的進行滲透。
2、提高學科滲透效果。學校通過對教師學科環境教育滲透進行檢查、查閱備課、聽課評課等途徑，確保"滲透"這一環節不走過場。學科滲透環境教育成為教師課堂教學評價的指標之一，教師每學期自選滲透環境教育的教學設計參加學校“桃塢杯”教學評優活動。通過學科的滲透，對學生進行有關節約能源、保護生態、減少大氣汙染和垃圾汙染等系統的環境知識教育，使學生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環境對人類的重要性及保護環境的迫切性，從而培養他們的環境意識、環保意識。
二、提高意識，把科普工作納入學校日常教育工作之中。
1、對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養學生勤於鑽研，勤于思考，勤於研究的良好習慣；是培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養的形成有很關鍵的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，採取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
2、廣泛開闢科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便於科技活動的開展，我校在經費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用於基地建設、活動器材、教師培訓、活動競賽），創造了較好的條件。
一是為科技活動小組提供活動場所，併購置了必要製作器材；
二是利用校現有圖書室、科學實驗室室、微機室等，在課餘時間（每週１～２次）向科技活動小組開放；
三是利用社群科技含量高、適合青少年活動的場所作為學校科技教育基地。
3、主要教育活動。在成為蘇州市綠色學校的基礎上，繼續開展以“創綠色學校、建綠色基地、綠色徵文、做綠色師生”為主題的“綠色教育行動”，建立綠色學校作載體抓手，引教師、學生關注環境問題，積極參保護環境行動。
首先，利用“3.12”植樹節開展教育活動。在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植、培養的實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為學校，社會增添綠色，淨化，美化環境的目的。
行動口號：“桃娃爭先、百花爭豔”。活動內容：提出護綠倡議書，由冠軍中隊向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠，養綠系列活動，為美化，淨化環境盡一份力。大家行動起來，為我們的校園添姿添彩。
植物種植全校播種行動：由各小隊自籌資金購買鮮花，以小隊為單位，每小隊購買一盆，每各年級購買一種植物，六個年級購買六種不同的品種。共同裝扮校園一角桃苑，進行動手種植的實踐活動。
環保護綠行動：各小隊開展鮮花的養護科學實踐活動，由於購買的植物不同，因此各自收集有關自己種植的植物生長的知識，撰寫觀察日記或實驗報告,進行成果展示。本次活動在新華網報道。
第二，積極開展科普教育周活動。我校以提高全體青少年科學文化素質為目的，以加強青少年環境保護、關愛他人教育為主要內容，在領導小組統一部署下，以學生易於理解、接受、參與的方式為載體，較為成功地舉辦了本次科普宣傳週活動。
具體活動情況如下：
3月19日在集體晨會上宣佈活動方案。並利用學校櫥窗、板報進行科普圖片展覽等。各班出好一期主題為“關愛他人、關注環境”的科普板報。在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
整個科普宣傳週按學生年齡段特點的不同，分低、中、高三個年段開展。
1、1-2年級：科普知識宣傳
各班班主任利用週一週四晨會課時間，向學生宣講與保護環境、節約能源相關內容的科學知識的。
2、3-4年級：科學幻想畫
各班藝術課、科學課任課老師在課堂上指導學生完成。科學課教師補充殘疾人在日常生活中遇到的困難的相關知識，幫助學生構思幻想未來殘疾人將得到怎樣的科學援助、怎樣在日常生活中獲得便利。藝術老師指導學生繪出富有想象力的科學幻想作品。
3、5-6年級：創新小發明
在整個科普宣傳週的一週時間內，各班班主任老師和科技輔導員協作，指導學生出於關愛身邊的殘疾人為目的，為殘疾人設計讓他們日常生活感到便利的生活小用品。
4、科技興趣組：木刻風箏，扮美藍天
由科技輔導老師指導學生自制木刻圖裝扮的風箏，併成功放飛。在活動中，我們精心設計、制定切實可行的活動計劃，並排出重點活動時間表，統一部署，分頭實施，在全校形成上下聯動，齊抓共辦的工作格局。組織師生共同參與科普周活動，開展豐富多彩的科普活動，圍繞科普周的主題，突出重點，強化特色，切實增強活動的針對性和有效性。科普周結束後，及時對科普周的活動情況進行全面總結，並認真做好科普周活動先進集體、先進個人及最佳活動獎、最佳創作獎等獎項的評選工作。
三、貫徹綱要，積極開展回收廢舊電池分類回收活動。
為全面貫徹落實《全民科學素質計劃綱要》、增強學生的環境保護意識，積極建立節約型、環保型校園，將環境保護、合理利用資源、節約資源的意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中。我校開展了以“愛護地球，善待家園”為主題的廢舊電池分類回收活動。
活動分為三個階段：4月15日4月30日為宣傳發動階段，5月1日9月10日為活動實施階段，9月11日為總結表彰階段。在宣傳發動過程中，學校充分利用國旗下講話、班隊會、紅領巾廣播臺、櫥窗專欄、黑板報等形式開展了一系列的環保科普教育活動，營造了共同愛護地球，善待家園的良好氛圍。在開展活動的過程中，我校制定了廢舊電池回收制度，設定了廢舊電池回收箱並加強管理，倡導學生養成對廢舊電池集中投放，分類回收的習慣。學校、班級還層層統計了學生回收廢舊電池的數量。本次活動，共回收36次，回收廢舊電池908節。
通過這次活動地開展，使學生充分認識到廢舊電池的危害和垃圾分類的意義，也使他們具備了垃圾分類的基本常識，並形成主動開展垃圾分類的生活習慣。活動結束後同學們紛紛表示，為了保護好人類唯一的'家園地球，保護好自己賴以生存的環境，這類活動還將繼續長期堅持下去。同時，這次活動還通過一個孩子帶動一個家庭，使家園，校園更加潔淨，美麗，實現以點帶面提高人們的環境保護意識。
四、強化培訓，建立環保科普教育的長效機制。
我校近幾年加強科普環保教育的師資培訓工作，一是派出教師認真參加上級的各種科普環保培訓，二是把培訓工作滲透在平時的校本研究之中，三是鼓勵教師積極參加科普環保論文評比工作。
科普環保教育工作是培養下一代科學意識和現代意識的重要工作，在學校教育中佔有重要地位。我們將在今後的教育教學工作中進一步重視此項工作，為培養高素質的人才打下堅實的基礎。
環保個人的工作總結4
20xx年，我鎮的環境保護工作在縣委、政府的正確領導下，在縣環保局的具體指導下，圍繞從源頭抓起，從基礎抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，著力抓好社群環境、生態環境和企業環境建設，不斷改善生態環境、人居環境，為加快全鎮經濟和各項社會事業發展作出了應有的貢獻。回顧今年的工作，我們主要抓以下幾個方面：
一、領導重視，機制健全
為確保全鎮環保工作紮實有效開展，鎮黨委政府十分重視，一是建立領導班子。成立以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，經發辦及相關部門、單位負責人為成員的鎮環境保護工作領導小組，從上到下形成了較健全的管理網路；二是明確職責。根據上級要求和今年全鎮環保工作任務。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，實行一級抓一級，一級對一級負責；三是嚴格考核，使環保工作真正落到實處。
二、提高認識，強化宣傳
我鎮堅持通過宣傳發動，統一大家的思想認識，教育引導廣大幹部群眾正確分析改革開放經濟發展的形勢，充分認識當前一些地區環境造成的危害，務必抓好環保工作，實現環境保護和經濟建設同步，協調發展。
三、抓好工作結合，增強環保實效
1、把環保工作列入城關鎮全年工作的議事日程，對全鎮環保工作加以落實。20xx年鎮黨委、政府就環境保護工作，召開了xx次黨委政府聯絡會議，對全鎮的環境保護工作的發展落實聽取各方面的意見，加大城關鎮對環境保護治理的工作力度，分析我鎮環境保護工作現狀；
2、利用標語、櫥窗、廣播等多種形式對環保工作進行宣傳，全年就環境保護的工作，出了x期牆報、過街橫幅x條；
3、藉助“六五環境保護日”在xx設定諮詢臺，對市民發放環保節能方面的書籍，利用宣傳車在街上進行宣傳環境保護知識，使環境保護，人人有責，家喻戶曉，全鎮廣大市民環保意識增強。
4、鎮屬企業杜絕了重大汙染事故和汙染物的排放，未發生一起越級上訪事件，未產生“十五小”和“新五小”企業。
5、對鎮屬企業的新建專案，嚴格按照環境保護的法律、法規去執行，嚴格執行“三同時”制度；
6、針對春秋農忙季節，農民焚燒秸杆的問題，及進下發了城檔案，督促相關社群認真貫徹檔案精神，加以落實，使農民群眾認識到焚燒秸杆弊多利少，危害大。通過開展秸杆禁燒工作，有效遏制了焚燒現象的發生，改善了縣城環境質量，提高廣大居民的環保意識；
7、針對我鎮的小鍋爐，我們認真組織人員進行一次檢查，並做好檢查記錄，杜絕安全隱患的發生；
8、申報兩個綠色小區，材料已報送縣環保局。
四、下年工作計劃
1、加強組織領導。建立健全工作班子，把環境保護列入政府的議事日程，做到有計劃，有行動，有結果。
2、加強環保宣傳教育。通過會議、標語、廣播等途徑加大宣傳力度，使環保知識、環保政策人人皆知，戶戶皆曉。
3、加強企業監管。加強對轄區內的排汙單位汙染源的管理，督促單位達標排放。
雖然我鎮在環境保護工作方面做出了較大的努力，並取得一定的實效，但是我們也清楚認識到工作正處在起步階段，還有許多不足之處有待今後工作中加以解決，尤其是社群衛生環境，重點企業的排汙等方面的問題，有可能出同反彈現象，回此，我們將進一步加強組織領導，加強各項措施的落實。圍繞全鎮環保工作與經濟、社會事業協調發展全面推進，不斷開創我鎮環保新局面。
環保個人的工作總結5
20xx年是“十二五”開局之年，也是建黨xx週年、辛亥革命xx週年。一年來，在處黨工委的正確領導和區環保局的指導督促下，我個人不斷加強學習鍛鍊，緊緊圍繞辦事處的中心工作，以美化環境為重點、服務新農村建設為立足點，對自己高標準、嚴要求，堅決克服庸、懶、散作風，順利完成了區環保局和處黨工委交辦的各項工作任務，現總結如下：
一、全力配合、著力推進農村環境綜合改造目標責任制試點工作。
此項工作由區環保局牽頭，區政府和各街鄉鎮簽訂了農村環境綜合改造目標責任制試點工作責任狀，辦事處x主任在責任書上簽字。作為處環保聯絡員，我深感責任重大。一是以辦事處實施“城管革命”為抓手，結合處城管辦的日常工作，積極參與配合各類環境整治活動；二是在工作上做“有心人”，堅持做到“三勤”（手勤、腦勤、筆勤），積極收集整理和上報我處環境保護和村灣整治的工作動態，20xx年共向區環保局上報環保資訊8篇，被採用6篇，上報率和採用率在居各鄉鎮前列。三是收集和撰寫農村環境綜合改造彙編資料共65篇，彙編材料得到區環保局領導好評，區環保局x局長在彙編材料上作出批示以示表揚。
二、深入推動生態村、衛生村、衛生街（鄉鎮）建立工作。
隨著xx經濟的發展和群眾生活水平的提高，人們對環境和衛生狀況提出了更高要求，辦事處因勢利導，在大力改善人居環境的同時，積極推動生態村、衛生村、衛生街（鄉鎮）建立工作。其中xx村被評為區級生態村、衛生村，中心國小、財政所連續多年被評為區級衛生單位，辦事處機關先後被評為區級、市級衛生單位，20xx年xx辦事處被評為區級衛生街鎮。通過一系列生態和衛生建立，取到了宣傳教育、普及環境衛生知識，提高群眾環境衛生意識的作用。其中我整理的衛生建立資料得到市驗收組的充分肯定和好評。
三、增加投入，加大環境衛生設施硬體建設力度。
辦事處充值挖掘自身潛力，通過區政府、上級部門的支援和自籌資金等方式，共計投入48萬元進行環境衛生設施的建設。包括：配置垃圾清運車、灑水車各一臺，購置環境巡查用電動車兩臺，購買垃圾桶、建築圍欄等保潔用具400餘套件，發放12名村保潔員工資近12萬元等。通過對環境衛生設施的投資，使我處各路段、居民點的暴露垃圾明顯減少，居民居住環境進一步得到美化。
四、以實施“城管革命”為抓手，大力開展環境整治。
一是紮實推進、高標準實施農村生活汙水處理工程，目前已建設2座，擬建4座；二是從20xx年9月起，在區衛生局改廁專項政策扶持下，xx將全面啟動農村改廁工程，計劃20xx年改廁數量為350戶，總投入20.5萬元，工程將嚴格按照三級沉澱、無氧降解的高標準施工，預計三年內xx改廁實現全覆蓋。三是在村級全面實施“亮起來”工程，目前辦事處所轄10個行政村中xx、xx、xx、xx、xx、xx6個村主幹道路燈已安裝完畢，比例達60%，其餘的村已將在xx年內安裝到位；四是利用移民“後扶”和村級“一事一議”資金大力改善村灣環境，開展的整治專案包括立面整治、路面整治、房前屋後彩磚鋪設等；五是結合“三萬”挖塘活動，大力改造村灣門前塘、側邊塘，美化小環境，取得了良好效果。
五、創新機制，探索農村環境長效管理的新途徑。
一是領導重視，形成了主要領導親自抓、是第一責任人，分管領導具體抓，辦事處、部門、村三級聯動的工作格局。二是完善管理機制，處成立了環境衛生5人工作專班，建立環境衛生日常巡查制度，每個村明確一名村幹部負責環境衛生管理工作，每個村聘請1－2名保潔員。制定了環境衛生檢查評比制度，每月進行一次檢查評比，確定獎懲措施，評比前3名的村分別給予20xx元、1000元、500元的現金獎勵，後3名的村給予第一次通報批評、第二次村負責人誡勉談話等處罰。三是環保資金保障有力，20xx年辦事處下拔村級環境改造資金24萬元，給予村級獎勵資金5萬元，發放各類保潔員報酬12萬元。