書是人類進步的階梯。圖書館對實現素質所起的作用是非常重要的，圖書能夠繁榮校園文化、陶冶學生情操、全面提高學生的科學素質和能力，所以本學期我們加強了圖書管理工作，現將本學期的圖書工作總結如下：
一、圖書的帳目管理
本學期我們實現了對圖書的計算機管理，所有圖書均已錄入到專門計算機中專門管理，做到了帳實相符，賬目清楚，查詢方便，實現了賬目管理的自動化。
二、加強圖書的`借閱流通管理
這一學期我們應用我校獨立開發的圖書管理系統對圖書開展借閱服務，軟體功能強大實用，大大方便了圖書的借閱管理工作，降低了圖書管理員的工作強度，提高了工作效率。
三、健全制度及時做好新書入庫工作，做好防盜、防火、防蛀、防晒、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊使用壽命。落實各項圖書借閱制度，丟失損壞賠償制度。
四、更換了舊書架、閱覽桌、座椅，粉刷了圖書室的牆壁，對圖書室進行環境佈置，增強圖書室的文化氛圍。
三、課外閱讀的指導
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈知慧之窗。廣泛的閱讀意義深遠。因此，過去的這一學期中我們對學生的課外閱讀進行了指導，指導學生讀了很多優秀的課外讀物，如《世界經典寓言全集》，《影響孩子一生的100個勵志故事》等圖書，豐富了學生的視野，對學生進行了勵志教育，
四、開展豐富多彩的讀書活動。
本學期我們開展了多種讀書活動，要求學生將自身的成材與需求結合起來，從而引導學生多讀書、讀好書，興起勤奮學習之風，提高科學文化素質。
開展 讀好書 活動，提高學生的思想品德修養；開展豐富多采的 讀書競賽 活動，拓寬學生的知識面；開展 讀科普書、寫科技小論文 活動，培養學生獨立思考的探索精神與科學創新精神。
總之、在這一學期中我們加強圖書館的管理工作，使之更好地為教育教學服務。