幼兒園大班一月工作總結的進行能幫助教師們寓教於樂，激發幼兒對學習的興趣。以下是小編為大家精心整理的幼兒園大班一月工作總結範文，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班一月工作總結範文一
孩子們充滿活力地迎接著新年的第一個月。
這個月我們參加了園部組織的幼兒拍皮球比賽。為了迎接此次活動，我們從前幾個月開始就抓緊練習，不會拍球的孩子還有很多，在老師的鼓勵下，最終我們班只有一位幼兒沒有學會拍球，在比賽中我們班獲得了團體優勝獎。在個人比賽中我們班的沈洋、夏思琪、金翌銘獲得一等獎;孫一鳴、管梓燁獲得二等獎。
教學方面，我們開展了 “做個好孩子並不難”以及“勇敢的我”主題活動，配合主題活動我們不斷地更新、豐富主題牆飾，創設活動室環境，還適時的新增區角遊戲內容。我們將幼兒與家長共同製作的調查報告展示在主題牆面上，將幼兒的作品也進行了展示，使主題牆面內容更豐富。
在與家長的互動方面，我們更新了“家長園地”及“班級網頁”。我們利用多種渠道(如家校路路通、班級網頁、面談、家訪等)與家長交流，瞭解幼兒各方面的發展情況。
本學期即將結束，我們綜合孩子各方面的表現，評選出了愛學習寶寶：孫鐸愷、沈洋;愛勞動寶寶：陸藝琳、翟依寧;講文明寶寶：周楊武、夏思琪;守紀律寶寶：張楚嫣、管梓燁;擅表演寶寶：周沈芯、羊彥睿。為了肯定班級部分幼兒的良好表現，我們班自己評選出了班級的進步寶寶王沈悅、鄧鈞澤等8名幼兒。
同時，我們班夏思琪小朋友的媽媽鍾楊娟女士非常支援幼兒園的工作，與教師密切配合，鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項活動，使幼兒獲了很大的進步，我們推選她成為我們班的“好家長”。
幼兒園大班一月工作總結範文二
緊張愉快的一月工作結束了， 本月我園繼續貫徹了 “一切為了孩子” 的辦園宗旨; “幼 以 兒發展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關注幼兒的`個體差異，促進每個幼兒富有個性 的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念。一年來在各領導的關心、支援及全 園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質教育為目 標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現將本 月的工作總結如下：
一、 加強學習，提高教師的思想素質
我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業道德學習，更新觀念，提高認識的同時還 學習《教師職業道德規範》《教育法》及幼兒園各項規章制度。不斷提高自身修養和政治素質， 、 樹立良好的師德形象，增強了教師的事業心和責任感。
二、活動開展方面
全園教師能認真遵守工作時間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大 的努力、最高的熱情、最真誠的態度投身於幼教工作中，使家長滿意、放心。 1、 召開新月教研會議，佈置新月教研工作; 2、進行新月環境佈置，並開展環境創設比賽。 3、做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工作儘快展開。 4、各班級教師制定活動實施計劃及課題研究階段計劃。 5、加強幼兒日常管理和教育，培養幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。
三、教學方面
1.教師能認真執行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能。採取規範恰當的方 法組織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。 2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中 學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自 信才能自強。
四、加強管理 營造家園共育和諧環境
1.對園內物品落實責任，對桌椅破損及時修補。努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生 活環境、學習環境和裝置條件。 2.利用家長會、共育欄、QQ 群幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與 溝通，動態交流孩子的成長，從多方面瞭解孩子的需要，並給以積極正確的引導，切實做好因材 施教的教育工作。 五、安全方面 我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。園所專員不 定期排查安全隱患，檢修監控系統， 確保不安全事件發生。時刻防止意外事故的發生，切實保護 幼兒的人身安全。 (可喜的是今年全園上下無一例安全事件發生。 )
存在的不足和改進措施：
1、教師專業水平有待提高，在今後的工作中繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平。 2、 辦園條件有待更新完善。 3、開展的幼兒活動更能體現能力的培養。 4、加強教師的團隊意識及團隊培訓。 新的月我們將更加努力工作，銳意進取，勇於創新，使家長能安心工作，為幼兒一生的學 習和發展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心學校而努力奮鬥!
幼兒園大班一月工作總結範文三
在這一個月裡，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其餘幼兒都能積極來園，並開心的參與各項活動。
一、教育教學方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什麼事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等遊戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;遊戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞彙量的。另幾乎所有的活動都以遊戲形式進行，讓幼兒在遊戲中學，學中玩，寓教於樂，激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時，清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾晒一次。確保了班級的乾淨整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、遊戲環境。
三、家園聯絡方面
開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長彙報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後，我們則改為不定時的進行電訪。同時每週都會按時發放《家園聯絡手冊》，反饋寶寶一週在園表現。如當天寶寶在園有什麼特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便於家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月裡，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。