總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的個人工作總結8篇，希望對大家有所幫助。
個人工作總結 篇1
**鎮社群矯正工作在鎮黨委、鎮政府的領導下，在縣司法局強有力的指導下，各成員單位及相關部門的支援下，社群矯正立足木雙實際，積極探索創新，狠抓措施落實，並取得了一定成效。全鎮到目前為止共累計接收社群服刑人員7名，解矯6名，接管的矯正物件未出現一例漏管，脫管現象。現總結如下：
一、矯正工作的開展情況：
（一）構建健全機制，確保社群矯正工作順利進行。
1、建立完善領導組織機構、落實經費保障。我鎮社群矯正工作小組由鎮政法委書記黎均同志任組長，由司法所甘嶽峰同志負責日常辦公。經費保障構入財政預算，保障了社群矯正工作的正常開展。
2、組建社群矯正工作隊伍。
木雙鎮社群矯正工作小組成員由司法所人員、派出所管片民警、村（居）委會工作人員和工作志願者組成。在交接工作第一天建立了社群矯正志願者協會，並簽定《社群矯正志願者協議書》。從而提高社群矯正工作質量和水平提供了有效平臺。
3、建交分工負責的協作機制。
年初我鎮召開了社群矯正動員大會，在會議上明確相關部門的責任、義務並要求1個社群7個村委會中，各村（居）明確一名分管領導和一名工作人員為社群矯正聯絡員，負責協會處理涉及單位、本部門的社群矯正相關事宜。各成員單位在分工負責的基礎上，密切配合，相互協作，積極發揮職能優勢，有效促進社群矯正的開展。
（二）構建平臺，嚴格管理，確保試點工作科學規範執行。
1、木雙司法所設定了專門的社群矯正辦公室，為矯正物件開展學習、談心、彙報思想情況等活動提供了固定的場所，為社群矯正試點工作的順利開展提供了保障。
2、建立公益勞動制度。
為加強全鎮社群矯正服刑人員的勞動改造和監督管理，用真摯愛心提高矯正服刑人員的悔罪意識、責任意識及法律意識，引導其樹立正確的人生觀。木雙鎮司法所和相關村、勞動場所簽訂《社群矯正公益勞動基地協議書》；同時組織我鎮社群矯正物件每月到公益勞動場所進行活動。對社群矯正物件參加公益勞動都由司法所對矯正物件的勞動情況進行記錄，統一考察。
3、進一步貫徹工作制度。
統一貫徹了社群辦公室工作制度、接收登記制度、監督管理制度、培訓制度、會議制度、檔案管理制度等制度，並嚴格執行各項制度規定，依法矯正。在此基礎上，又重點加強了三個方面的制度建設。一是結合社群矯正工作行為，建立了請示報告制度。二是建立了資訊宣傳、統計等制度，並定期向市矯正辦上報各項資訊和資料。三是建立了請銷假、談話制度，對請銷假的矯正人員要求到鎮司法所矯正辦報到請、銷假。
4、規範工作流程。
認真執行《刑法》、《刑事訴訟法》、《社群矯正實施辦法》有關規定的基礎上，木雙鎮司法所還建立了一套完整的管理體系。矯正物件進入社群矯正環節後，我們都要進行調查和走訪，全面掌握其基本情況，制定《矯正個案》，逐人建立檔案；為每名矯正物件確定1名工作人員和1-2名志願者組成幫教小組，負責全程監督、教育、管理；要求矯正物件每週進行口頭或電話彙報、每月進行書面彙報，並堅持做到‘‘六個必須’’，即矯正工作初期必須與矯正物件見一次面、必須進行一次談話、必須建立一份檔案、重大節假日必須上門走訪、矯正物件思想波動時必須過問、矯正物件本人及家庭出現困難時必須在政策範圍內幫困解難。尤其是在與矯正物件第一次見面時，當面向其宣讀《社群矯正宣告書》，由矯正物件簽訂《接受社群矯正保證書》，牢固樹立和強化其服刑意識。這個工作程式的規範不但強化了矯正物件遵紀守法的意識，也讓我鎮接管的矯正物件中未出現一例漏管、脫管，使我鎮的矯正物件管得住、管得牢。
5、實施人性化改造，提高矯正質量。
為了讓矯正物件感受到自由和不自由之間的差距，我們今年主要採取電話交談、來所會面、家庭走訪、個別談話、感化心靈等方式對矯正物件進行人性化的挽救。通過教育，從行為上、心理上對矯正物件起到極大的促動和震懾作用，增強社群矯正物件接受改造的自覺性和積極性。
二、存在的問題：
1、社群矯正的工作現試點階段，立法的相對滯後給社群矯正存在執行主體問題，使我們在執行的過程中還有一定的難度。
2、在社群從事人民調解、法律宣傳、安置幫教等司法行政工作的人員，一般都是身兼數職，工作繁雜，任務較重，以現有的人力、物力來承擔社群矯正這項全新的工作難度很大。
3、在試點階段雖然有其他地區的先行經驗可以借鑑，但各地區的實際情況差異較大，沒有任何成規可以直接套用，還必須根據自身情況逐步摸索，各種難以預計的問題和困難的出現在所難免。
4、社群矯正工作對我市基層司法行政部門來說是第一次接觸，是一項全新的工作，需要進行摸底調查的基礎上穩妥展開，這就需要在市局的統籌安排下，進一步增強管理力量，相互交流心得，形成齊心協力、形成齊抓共管的良好格局，以此推動社群工作順利啟動。
三、下一步工作打算
一是進一步規範矯正物件個人檔案；二是加大宣傳力度，讓更多的人瞭解和參與社群矯正工作；三、充實工作隊伍，搞好社群矯正工作者的培訓；四、是深入調查研究，認真分析、思考、研究社群矯正工作，將社群矯正工作推上新臺階。
在矯正過程中，要堅持以人為本，突出感染性，為矯正物件解決實際困難和問題；支援分類管理，突出針對性，為每位矯正物件制定不同的個案；堅持攻心教育，突出有效性，做到以矯正物件的思想政治教育入心入腦，使罪犯負罪在社群、改造在社群、勞動在社群，最終達到重做人在社群的社群目的。
個人工作總結 篇2
一、啟動業餘自學活動，提高女工素質。每個女工都結合自身特點制定了學習計劃，以學習安全生產知識、業務技能知識、參加高層次學習教育為內容，大力開展活動，目前有7名女工文化層次上升了一個臺階。
二、以開展巾幗雙爭活動為契機，扎(公文有約提供) 實開展巾幗立業活動。一是確立了化驗室為建功立業示範崗，動員女工積極參與雙練活動，堅持崗上三學、崗下三學。二是開展以節約一滴油一張紙、一兩棉絲為內容的節約十個一活動，共節約資金5783元。紮實開展獻愛心、送溫暖活動，切實抓好後勤服務工作。成立了巾幗志願者服務隊，多次放棄休息時間打掃車間衛生和和整備廠周邊環境，清理庫內地溝，女工為職工清洗工作服1023件，洗窗簾90餘套，洗被褥、床單、座套87件。
三、緊緊圍繞女工協管工作，紮實開展有效活動。按照上級工作安排，開展了三反一保、三反六整頓兩杜絕競賽活動，女工委與女工簽定了安全生產保證書，各女工小組也根據工作特點開展了自查自糾、我為安全進一言、三反三講活動，有效確保了安全生產。3月份組織了三無競賽知識答卷。結合今年以來全國和集團公司事故連續不斷的實際，組織女職工開展了反驕破滿安全大討論活動。制定下發了活動實施意見，並充分利用黑板報、宣傳欄、標語口號等形式進行宣傳，大力營造人人關注安全，事事注意安全的良好氛圍。2月19日組織女工座談會，從多種角度分析發生事故的主客觀原因、事故危害、整改措施，深入討論了事故發生後，作為女工我們怎麼辦？、女工協管應該做好哪些工作？、怎樣發揮女工親情作用，築牢安全二道防線等內容，引導女工立足崗位，積極為一線服務。3月16日在各車間進行了優秀論文交流。4月12日簽定了、家庭公約夫妻公約。五月份組織部分違章人員及其妻子開展了親情面對面對話交流活動。大家暢所欲言，並提出一些合理化的建議，通過違章人員及其家屬面對面的交流，大家紛紛認識到嚴管理才是真愛的道理。讓違章職工思想上對處罰有了一個正 確的認識，讓其家屬不僅瞭解了安全形勢以及違章的嚴重性、違章對單位帶來的不良影響、對家庭帶來的經濟損失，同時也增強了他們做好協管安全工作的自覺性和責任感，活動收到了較好的效果。6月份在安全月期間將開展向一線乘務員發放安全警句小冊子活動
四、關心女工健康，豐富女職工的文化生活一是春節期間，深入單親女職工家給予照顧和幫助。
二是對女職工進行晚婚晚育、禁止性別歧視教育，簽定了協議書，制定了《特殊女職工管理辦法》。
三是開展適合女工特點的娛樂活動，春節、三八期間，組織女工開展撲克、象棋、乒乓球、卡拉ok比賽等多種有益於身心健康的文體活動，做到人人蔘與，陶冶了女工的生活，激發了工作熱情。
個人工作總結 篇3
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。
堅持每週的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。
樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果.
三、教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。
一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
四、備課深入細緻。
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，並不斷歸納總結經驗教訓。
五、注重課堂教學效果。
針對八年級年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教二節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今後講課的方向和以後數學課該怎麼教和怎麼講。
在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
工作中存在的問題：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
個人工作總結 篇4
一、引言部分
本學期我擔任六年級四五六班的英語教學工作。擔任六年級的英語教師已經有三次，回顧這三個年頭，每一次都是戰戰兢兢，感到肩上的責任很重。因為六年級的語法教學和單詞教學都很重，又擔任著小升会考試的壓力，所以每一天我都是按照我期初的計劃和自己反覆斟酌過的想法而進行我的教學活動。上學期這麼快就過去了，有得有失有亮點也有不足，先就整體工作和這些得失做一簡單總結。
二、主要工作回顧
1、常規教學工作
這學期裡，我期初的計劃就是把語音教學和語法教學放在重點。著重培養學生的拼讀能力和靈活運用語法知識的解題能力。在期初我和同組的冷老師研究了一般現在時的教學方案。認為這一知識是重點和難點。就從第一單元開始了滲透這一知識的教學。所以這一知識我們的貫穿了這一學習的始終。學一點練一點，鞏固一點，我覺得這一知識落得還是很實的。起碼比以前我講的那兩次都好。所以語法知識還是應該以邊教邊練的方式進行，千萬不能覺得他很簡單就給學生很多那樣學生根本就聽不明白也掌握不了。這是在語法教學中，我感觸就深的地方。
在培養學生自主學習方面，我大膽地採用各種學習方法，包括優等生帶後進生，學生先說自己的想法教師再教的方法。在我的每一堂課中，對待講解我很慎重。事實上，我很少去講解，通過對比，優等生示範，主動探究等方式讓學生自己學，然後再針對學生出現的問題來適當講解。最後總結的時候，學生能總結的學生講，學生不能講的，教師才講。自主學習，就是教師相當吝嗇自己的說話時間，儘量把時間都給學生，讓學生有充足的時間在教師的激勵下去學習。這時候教師一定得會忽悠。讓學生不自覺的投入學習活動中。並體會學習的成功感覺。在這一學期裡，我的這種方法在這三個班中都有所實踐，下學期我講加大力度著重培養學生的自主學習能力。通過自主學習，學生的聽說讀寫能力得到了一定的鍛鍊。
重視課前預習，有新的成效。課前預習實際上是最有效的自主學習環節。在這一學期裡，我主要通過作業和晨讀進行了課前預習。很多單詞學生通過預習已經掌握了單詞的讀音，然後課上教師需要跟上的練習時間相對就多了。
2、教研活動
本學期我把我的小課題小組長在國小合作學習中的作用把學生自主學習能力相結合在教研課上做一些嘗試。比如小組長是示範者的身份，讓組員有一個樣子這樣更能促進學生的自主學習積極性。
3、個人學習方面
本學期，我在專業知識方面，積極地閱讀英語語法書和雜誌等，增大了單詞量。並閱讀了大量的教育教學著作。如《人性的弱點》和《諾未門》。但實際上我更喜歡讀《上下五千年》等雜書。我覺得這樣的書使我更多知識。
三、成績和不足
本學期，我取得了一定的成績，也根據自己的計劃和想法，進行了大量的實踐和探索。可以說我的每一堂課都是經過精心備課和設計過的。但是還有一些不足。六年級學生有一些學生有了厭學的情緒，我很久很苦惱。用盡了很多辦法，效果還是不好。下學期我講更加努力，爭取把這些學生儘早轉化過來。
四、今後的打算
本學期的教育教學工作已經將近尾聲，我將不斷增加自己的知識，不斷學習，不斷提高自己，更加上好每一節課。把每一名學生的英語學習成績都提高上來。
個人工作總結 篇5
XXXX年2月19日至25日，本人有幸參加了全省地稅系統黨務工作培訓班，雖然培訓班已經結束，但是培訓期間的點點滴滴仍歷歷在目，忘不了省局領導對我們無微不至的關懷、忘不了地稅同仁們的深厚友誼、忘不了行政學院老師們的精彩授課!
這期培訓班是全省地稅系統20xx年最先舉辦的一期培訓班，充分體現了省局領導的高瞻遠矚，體現了省局黨組對我們基層黨建工作的高度重視。本次培訓讓我收穫頗豐：“七個單位黨建工作的先進經驗”不僅讓我看到了自身的差距，還讓我開闊了視野;“陽光心態”教會我如何在今後的工作和生活中學會減壓排憂，以健康的心態，創造燦爛的人生;“有效溝通”教會我怎樣與不同層次的人進行溝通與交流。通過學習，我進一步提高了思想認識，開闊了眼界，更懂得了一名黨務工作者應肩負的責任。下面，我就此次培訓談幾點心得體會：
一、要把發展的觀念貫穿整個基層黨務工作的始終
一是自覺把黨務工作的各個方面和各個環節都融入經濟社會發展之中，使這一工作的所有舉措都能配合發展大局，都能夠為促進發展服務，以促進發展的實際成果來檢驗基層黨務工作。二是要努力營造推進經濟社會發展的濃厚氛圍。組織黨員深入學習中央提出的經濟社會發展的目標和任務，做到經濟社會發展需要什麼樣的思想認識和精神狀態，基層黨務工作就努力去發揚、培養什麼樣的素質能力和工作作風;經濟社會發展遇到什麼樣的問題和障礙，黨務工作就主動去發現、去幫助解決。堅決破除一切妨礙發展的思想觀念和做法。三要立足於通過加強自身建設來推動發展。從思想、組織、作風和制度上全面加強基層黨務工作，以自身良好的素質和形象帶領廣大群眾共同奮鬥。充分發揮黨的組織優勢，通過發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，促進地稅事業科學發展上水平，更好地發揮稅收職能作用，為促進經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻本部門工作職能的履行，確保經濟社會發展目標任務的落實;充分發揮黨的密切聯絡群眾的優勢，切實轉變作風，提高工作效能和服務質量，推動經濟社會更快更好發展。
二、堅持以人為本的原則，大力推進理論武裝工程建設，促進基層黨員的全面發展
用“以人為本”的原則和精神指導基層黨務工作，就是要堅持黨員在黨務工作中的主體地位，加強和改進教育管理，促進他們全面發展。一是把認真抓好學習與鼓勵積極投身於實踐結合起來，努力提高基層稅務黨員的素質。深入開展建立學習型機關活動，開設輔導講座，組織定期輪訓，以及辦好各類培訓班等，為黨員學習提供必要的保障和條件，鼓勵黨員堅持自學，形成人人學習、終身學習的時代風尚。同時，積極組織動員基層廣大黨員投身於改革開放和現代化建設的偉大實踐，向實踐學習、向人民群眾學習，在人民群眾豐富生動的偉大實踐和創造中汲取營養、豐富提高。二是把加強黨員隊伍建設與實施人才強國戰略結合起來，促進基層黨員的成長進步，自覺把人才隊伍建設作為稅務機關黨組織的一項任務，與加強黨員隊伍建設結合起來抓。大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍，把各種優秀人才吸收到黨組織中來，使基層黨組織成為優秀人才的聚集地和成長地。三是把過細的思想政治工作與解決實際問題結合起來，增強思想政治工作的實效。從基層實際出發，擺正黨員的位置，把教育人、理解人、幫助人有機結合起來，做到既嚴格教育管理，又主動關心愛護。注重滿腔熱忱地幫助稅務機關黨員解決學習、工作、生活中的困難和問題，使他們感受到黨的溫暖，增強黨的凝聚力、向心力，進而增強思想政治工作的針對性和有效性。
三、用統籌兼顧的方法，推進基層黨務工作的全面協調和諧發展
用“統籌兼顧”的原則和精神指導基層黨建，就是要用普遍聯絡和發展變化的觀點認識處理各方面關係，推進基層黨務工作協調和諧發展。一是基層黨組織和黨員幹部特別是領導幹部要深入群眾、深入實際，把握基層黨務工作的情況和發展趨勢，深刻把握社會變化對基層機關黨建工作的影響，提出加強和改進基層黨務工作的措施，為基層黨務工作的決策提供依據。二要牢固樹立全域性意識，領導幹部應著眼從全域性思考問題，謀劃工作，並落實到基層黨務工作中去。協調處理好基層黨務工作與稅收中心工作、其他業務工作的關係。三要改善領導的工作方式方法，要在巨集觀規劃、總結經驗和制度建設上下功夫，把基層黨務工作納入機關整體工作規劃，基層黨組織應圍繞發展、圍繞履職、圍繞作風、圍繞地稅形象積極開展工作，有效推進基層黨務工作協調和諧發展。解決一些影響和制約地稅事業科學發展以及群眾反映強烈的突出問題，著力建立健全充滿生機、富有活力、更有效率、有利於科學發展的稅收工作體制機制，有力地推進地稅工作。
個人工作總結 篇6
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
我是1999年開始從事幼兒教育工作的，至今已有5年的工作時間了。在這幾年期間，有許多朋友曾經這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那麼多小孩，會不會很煩呀，你怎麼不選擇一個輕鬆的工作呢？”我經常會對他們說：“雖然很煩，但當一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，並且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經慢慢的跟他們貼近了；當孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進步了，你會覺得自己當一名幼兒教育老師是多麼地驕傲，多麼地自豪，並且自己也慢慢地跟著不斷成長。
20xx年8月25日我正式來到了深圳市南山區托幼中心任教師職位，在任職之前，我們新教師接受了新崗位上崗前培訓，從培訓中，我重點了解到了南山托幼中心的的教育理念和教學模式，以及幼兒園教職員工工作制度。也總結出自己在以往的工作基礎中所存在的不足：1、雖然曾經學習過《幼兒園教育指導綱要》和《多元智慧理論》，但卻沒有深入的瞭解和體會；2、對《蒙臺梭利教學法》不太瞭解；3、在與家長的交流缺乏一定的技巧和專業性。
幼兒園為我們新教師安排了有經驗的帶教老師，以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環節。我在大二班班主任餘老師的幫助下制定了個人本學期的工作成長計劃：
1、瞭解並熟悉幼兒園各個工作崗位的流程；多向帶教老師、年級組長請教自己對幼兒園工作環節不明白的的地方。
2、我分配到託大一班當老師，由於自己以前對帶託班沒有很多的經驗，
所以要認真的瞭解和知道託班幼兒的年齡特點，多向對帶託班有經驗的老師請教並結合本班幼兒實際情況制定教學計劃和常規訓練計劃。加強自身的獨立帶班能力和幼兒活動組織能力。在組織的教育活動中，能做到多元化地評價本班幼兒地發展情況。在活動結束後，能做好教學反思。
3、利用下班時間，加強對《幼兒園教育指導綱要》、《多元智慧理論》，《蒙臺梭利教學法》的學習。
4、認真積極參與幼兒園的各項業務學習、中心教研活動和年級組教研活動。在各種活動中，做到互相學習、積極發言、並有自己的見解。
5、認真做好班級的各項家長工作，協調並配合好班級三位教師的工作。
我相信在我自己的努力下，能在南山區托幼中心腳踏實地的工作，做一個稱職的幼兒園教師，為孩子們帶來歡笑和快樂，讓每一位家長都能放心！希望能得到領導的肯定！
個人工作總結 篇7
本學期我擔任xx年級的資訊科技教學工作。回顧這個學期所從事的資訊科技教學工作，基本上是比較順利地完成任務。一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧。現就本學期所作工作作如下：
一、思想政治方面
積極參加政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團協作，愉快的開展工作。
二、教學工作，一絲不苟
（一）搞好備課
備課對於每門課程的教學而言，都是必不可少的環節，資訊科技學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總，並根據教授物件的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成一個操作性例項，通過對例項的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的論。從而做到對人、書、機三者進行有機合的備課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
（二）抓好教學過程不馬虎
資訊科技課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時儘可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟體，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網路在自己的螢幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作儘量讓學生來做，同時許多操作都採用讓學生先練習，再歸納，後總的步驟來。
由於國中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的物件，學校給安排的課時也很有限，一週只安排一節課，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節課，課前認真鑽研教材，搜尋與該課題相關的課外知識，並很好的合，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度，採用多種教學方式調動學生的參與熱勁，營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生採用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生，多激發他們學習新知識的熱情。
在課堂上我會多關注學生的動手實踐，根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講，例如七年級（六）班的'楊康、楊錦超同學，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。同時每節課前預留一定時間讓學生完成老師所佈置的任務，真正鍛鍊學生的動手實踐能力。
總的來看，今學期的教學工作都完成了任務。
個人工作總結 篇8
時間一晃而過，轉眼間到公司已經半年多了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間裡各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。 在這半年多的時間裡，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下彙報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對XXXX公司有了一定的新的認識。
在5月中旬我來到了XXXX公司資訊科技有限公司參加招聘，經過幾輪面試和筆試，終於能夠有幸加入了XXXX公司這個大家庭，在我進入公司時我拿到的第一份資料就是公司介紹和新員工入職說明，當時只是覺得公司很正規，很強大。在和部門領導以及專案經理交流後，感覺公司很親切，很溫馨。對其它方面就不太知道了，特別是對視訊監控幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對智慧交通和公司有了一定了解。公司的理念在平時的工作以及專案開發時體現的淋漓盡致，本人對公司的理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是XXXX公司能發展壯大的重要原因。在十年左右的時間實現跨越發展的確很不容易，在智慧交通行業深入發展是XXXX公司的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現在公司在視訊監控以及安防行業起到了舉足輕重的地位，今後還將更加輝煌。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。在這半年多的時間裡，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，半年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃並按時完成竟是如此重要，並最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以後的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以後的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據目前工作分工，我的主要工作任務是(1)參與公司軟體專案的開發與測試;(2)負責安徽省路警聯合指揮中心軟體系統的維護工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的開發人員應當具有良好的語言表達能力、紮實的技術能力、較強的邏輯處理能力、靈活的應變問題能力、有效的對外聯絡能力。在參與專案開發的過程中，發現很多看似簡單的工作，其實裡面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然加入公司這個大家庭已經半年有餘，對開發技術掌握的還不是很深，對發現問題的處理還不是很全面，對分工的工作還沒有形成系統的計劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今後的工作中更加迅速的提升自己的業務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。在今後工作中，要努力做好開發人員的本職工作，把自己的工作創造性做好做紮實，為專案的開發以及公司的發展貢獻自己的力量。
五、工作計劃暫時做出以下幾點規劃：
1、要提高工作的主動性，做事幹脆果斷，不拖泥帶水;
2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成;
3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;
4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作;
5、精細化工作方式的思考和實踐。
6、虛心請教比我做的優秀的其他同事，向他們學習技術或經驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什麼環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。在參加工作的這短短的一個半月中，我深刻的體會到，把自己所有的精力都投入進去，技術工作都不可能做到完美程度，畢竟技術工作太繁雜，專案多而人手少，但多付出一些，工作就會優化一些，這就需要認認真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企業精神：職業做事，誠信待人。