一、黨務工作
（一）強化理論學習，加強思想建設
1、完善局黨委中心組學習制度，強化隊伍政治理論學習，豐富學習內容。
堅持每月一次中心組學習。截止6月底共組織中心組學習6次，集中學習了黨的*報告、新《黨章》等重要檔案，傳達了省、市、區委的有關會議精神，進一步提高了黨員幹部的政策理論水平。
組織校（園）級領導幹部寒假理論學習培訓。20*年1月25日至27日，局黨委舉辦為期3天的校（園）級領導幹部寒假理論學習培訓班，參加會議的有各中國小（中心校以上）、公辦幼兒園、直屬事業單位副校級以上幹部、師培中心和局機關中層以上幹部、部分民辦學校負責人共計252人。在3天的培訓學習活動中，內容十分豐富。局黨委書記、局長*作了《貫徹黨的*精神，辦好認人民滿意的教育》輔導報告和“統籌城鄉教育發展，推進義務教育均衡化”的主題講座，區委組織張君副部長做了新《黨章》學習專題報告，區監察局王金明局長作了黨風廉政建設專題講座。
2、認真開展好科級領導班子民主生活會
根據區紀委、區委組織部《關於認真學習貫徹黨的*精神開好科級領導班子民主生活會的通知》要求，區教育局召開局領導班子民主生活會。本次班子民主生活會呈現三個方面的特點。一是高度重視，準備充分。教育局黨委十分重視本次班子民主生活會。為了進一步規範班子民主生活程式，提高會議質量，會前廣泛徵求基層和相關部門意見、班子成員提前5天進行了廉情公示、認真總結去年民主生活會中反映出的問題的整改情況等相關準備工作。二是強化學習，主題突出。這次班子民主生活會主題是：“認真學習領會*精神、深入落實科學發展觀”。班子成員根據檔案要認真開展了《*報告》、《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等相關檔案的學習，並對照標準查詢自己在工作、學習、生活上存在的問題和不足進行了反思。三是嚴格程式，注重質量。在民主生活會上，教育黨委書記、局長*代表班子回顧了20*年4月局領導班子民主生活會收集到的7個方面的主要問題和整改情況，通報了本次班子民主生活教育局領導班子收集到的主要問題和整改措施。班子成員在深刻剖析自身不足與問題的基礎上，認真分析了原因，並結合工作實際談了具體整改措施和今後努力的方向；班子成員之間本著互相幫助、增進團結、促進工作的原則開展批評和自我批評。最後廖霆副區長對本次班子民主生活會給予高度評價，就並如何加強領導班子和機關作風建設，如何解決教育難點、熱點問題，如何處理好“以人為本”與發展的關係等方面作了重要講話。
（二）積極做好黨組織建設工作。
進一步完善黨建工作制度。局黨委制定了《20*年黨員發展工作意見》、《關於做好20*年黨員教育工作的通知》等檔案，進一步促進了基層黨組織工作的規範化程序。
1、認真做好基層組織建設工作，堅持發展新黨員制度
加強基層組織建設，提高黨組織的戰鬥力. 上半年新成立了虹橋幼兒園黨支部、黃岡實驗學校黨支部、翠屏電子職業技術學校黨支部、三江民工子弟學校黨支部四個黨組織，對師培中心黨總支、武廟街國小黨支部2個黨組織進行了按期換屆工作，進一步配齊配強了直屬黨組織黨支部（總支）班子。
堅持發展新黨員制度。按照《20*年黨員發展工作意見》的'要求，把政治素質好，業務能力強，積極要求上進的優秀知識分子吸收到黨的組織中來，今年上半年各直屬黨組織共發展新黨員20名，批准轉正預備黨員13名，為黨組織注入了新鮮血液。
2、加強黨建工作宣傳力度
為了加大對黨建工作的宣傳力度，鞏固基層黨建 “三級聯創” 示範區建立工作取得的成效，進一步提高基層黨務工作者素質。翠屏區教育局黨委舉辦宣傳工作培訓班，局黨委直屬黨支部的60個宣傳委員全程參加了培訓會。
3、積極做好統戰工作
認真貫徹全國統戰工作會議精神，切實加強對統戰工作的領導，關心、支援教育系統民主黨派基層組織建設，重視發揮民主黨派、無黨派高階知識分子的作用。 20*年1月29日，召開區教育系統民主黨派和黨外知識分子座談會。會上教育局黨委書記、局長*就20*年的教育工作取得的顯著成績作了全面的總結和彙報，並對教育工作存在問題和麵臨的困難作了客觀的分析。各民主黨派負責人和黨外校園級幹部積極發言獻策，對我區教育事業的發展提出了很好的意見和建議。
4、積極推進黨的*精神的學習宣傳貫徹活動
為深入推進黨的*精神的學習宣傳貫徹活動，將廣大黨員幹部和教職工的思想、行動統一到黨的*精神上來，為實現我區教育事業又好又快地發展和努力建設西部教育強區提供強大的精神動力、思想保證和輿論支援，根據區委的相關要求，結合我區教育系統實際，教育局黨委開展了黨的*精神學習宣傳徵文活動。本次活動得到各基層黨組織的大力支援和廣大黨員幹部的踴躍參與，共徵集到各單位推薦的論文47篇。經專家評審，局黨委會研究，共有12篇優秀論文獲獎，其中，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，教育局黨委發文通報並給予獎勵。
5、注重年輕幹部的培養
根據《中共宜賓市翠屏區委組織部關於推薦優秀年輕幹部的通知》（翠組幹〔20*〕37號）精神，區教育局黨委嚴格按照檔案要求的資格和條件對全區教育系統的優秀年輕幹部進行全面篩選，對符合條件的人員，在充分徵求學校黨組織意見的基礎上，提出7名侯選人名單，經5月6日上午教育局黨委集體研究，決定推薦李逢玉、伍鴻平、龔小彬3人為年輕優秀幹部人選。
6、積極關心教職員工的身心健康
為了增強學校領導幹部和機關職工的健康意識和自我保護能力，使他們以良好的身體素質、飽滿的工作熱情投入到西部教育強區的建設上來，努力為構建和諧、健康的翠屏教育作貢獻， 4月30日區教育局黨委邀請宜賓市第二人民醫院副院長、普外科主任醫師謝明均博士到會進行了健康知識專題講座。
7、認真組織黨員幹部為災區獻愛心、交納“特殊黨費”
5月12日，我省汶川、北川等地縣發生了8級地震，給災區人民帶來前所未有的嚴重災難。教育局黨委按照中共四川省委組織部《關於黨員交納“特殊黨費”支援抗震救災有關事項的通知》（川組明電字[20*]23號）要求，全區教育系統各基層黨組織高度重視，大力宣傳，認真組織，廣大黨員幹部心繫災區，發揚“一方有難、八方支援”的精神，踴躍交納“特殊黨費”，支援地震災區人民重建家園，恢復生產建設。截止6月3日，區教育局黨委直屬38個黨組織，1414名黨員，共交納“特殊黨費”164155.1元，其中黨員自願一次交納1000元以上的10人。
二、人事工作
（一）認真搞好人事調研
為推進我區城鄉教育均衡發展，實現教師資源優化配置，進一步促進我區教育質量整體提升，3月25日至4月20日，區教育局政工股對全區中國小（幼兒園）教師隊伍編制、師資配置、專業技術職務評聘、收入分配、進行了調研,為今年我區教職工編制調整、人員補充、專業技術評聘及人事制度的改革與創新提供了基礎條件。
（二）強化編制與崗位管理
1、調整中國小教職工編制。
開展教職工編制微整工作。對生源增加較快的城區學校適度增編，生源減少的部分鄉鎮國小適度減編，緩解了高完中發展和教育佈局結構調整帶來的編制不足問題成為當務之急，在認真調研基礎上，經區編委同意，今年3月進行了編制微調，調整編制70個。總計增編學校10所，減編學校17所。
加強編制管理工作。堅持學校不得超編制聘用人員，堅持超編學校一律不進人原則，嚴格清理各類在編不在崗人員。今年我局繼續堅持對各類長期在編不在崗人員進行清理，共清理在編不在崗人員18人。
2、加強崗位管理
嚴格按照省、市、區核定的編制數科學合理地設定專任教師、教學輔助人員、職員、工勤人員崗位，規範崗位職數，明確崗位職責。根據各校工作的實際，堅持“因事設崗”的原則，克服崗位管理的隨意性，在調研的基礎上，對崗位進行調整。
（三）加強教師隊伍建設
1、強化了教師師德教育。
把師德考核納入履職考核的重要內容，廣泛開展形式多樣的師德師風教育活動，建立了師德責任制，嚴格獎懲管理制度，規範了教師師德師風的管理。進一步深入開展了職業道德教育，把教師師德師風教育作為知識分子工作的重要內容一來抓，堅持貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》和《四川省教師職業道德行為規範》，加強教師的職業道德教育，加強了師德師風建設，大力提倡敬業、愛崗、奉獻精神。在本學年的年度考核中把教職工師德師風表現納入履職考核的重要內容，重點考核教職工慣徹執行教育方針、教育政策法規以及教師日常教育行為、表現。對違反師德者在年度考核，職稱評聘、評優選先中實行“一票否決”。
2、加強骨幹教師培養人選的評選推薦工作。
根據中省市關於加強骨幹教師管理培養工作的檔案精神，我區加大了骨幹教師評選工作力度，制定了《翠屏區骨幹教師成長計劃》，五月推薦報送157名市級骨幹教師培養人選。
3、努力做好人才引進工作
為優化教師隊伍結構，開展面向全國公開引進優秀教師人工作，本次共有80個崗位，有220人報名參加考核，77人通過考核，參加政審，73人通過政審，目前正73人已進入體檢程式。本年選聘了優秀大學畢業生28人，擬面向全國公開招聘教師172名（其中中學84名，國小52名，校醫6名，招聘代課教師30名），充實了教師隊伍，優化了教師隊伍結構。
4、順利開展了教師區內流動工作
為更好地促進全系統教育人才資源的合理利用，調節系統內教師結構不合理，學科不配套的現狀，在6月開展了全區教師區內流動,現已對20*年擬調入城區學校的92名教師和擬調入鄉鎮學校的38名教師名單進行了公示.
5、完成了上半年的教師資格認定工作。
按照教師資格認定條件規定，20*年我區面向社會認定初級中學教師資格 5*人（其中宜賓學院466人）、國小教師資格28人、幼兒園教師資格19人。
6、認真開展評優選先工作。
評選推薦了四川省教育系統師德標兵1名、四川省教育系統優秀教育工作者1名，擬表彰區優秀教師70名、優秀班主任20名、優秀教育工作者10名。
（四）加強工資管理工作。
順利完成20*年全區教育系統5938名在職教職員工正常調資工作。做好日常工資管理工作：辦理教職員工退休70人，辦理死亡人員撫卹金和喪葬費28人，辦理遺屬生活困難補助8人，結合職稱評聘等工作進行的日常工資調整166人。
（五）努力完成事業單位工作人員年度考核工作和教師專業技術職務的評審、確定工作。
20*年教職工年度考核和教師專業技術職務的評審、確定工作已全面展開。我係統各單位在8月底按照區人專（XX）198號檔案精神完成本年年度考核工作。根據職稱評定檔案精神，今年上半年我係統推報中級職稱約150餘人，受理評定初級材料239份，其中受理確定中學初級材料約90份（含幼兒園學前教育專科畢業者申報幼一）。
（六）做好人事日常事務工作。
為掌握系統編制、人員的動態變化，堅持了編制、人員管理的“月報”制度，使人員管理基礎數準確，為領導抉擇提供了前提條件。
積極做好全區教職工的離退手續的辦理工作、遺屬生活困難補助的辦理工作。
對人民代表涉及政工方面的提案進行了認真的回覆。對部分上訪教職工、代課教師，耐心做好關於人事政策的宣傳、解釋工作，維護教職工隊伍的穩定。耐心接待各類上訪者，堅持首問責任制。認真做好“市長信箱”的回覆工作。
加強了教職工檔案資料的收集整理工作和教職工檔案調整工作，積極為全系統提供檔案服務工作。今年清理歸檔幹部資料達1萬餘份，為系統內外提供檔案服務500餘人次。
（七）積極認真做好離退休教職工管理服務工作。
為切實做好離退休教職工管理服務工作，區教育局於20*年初在翠屏教育網上作出《關於調整教育系統離退休職工管理服務工作領導小組的通知》（區教[20*]32號）及《關於進一步加強全系統離退休職工管理工作的通知》（區教[20*]26號），更加健全離退休教職工管理服務組織，明確人員，落實責任；認真落實離退休人員
有關待遇政策，堅持領導幹部聯絡老幹部制度，定期走訪、慰問老幹部，積極幫助解決實際問題；加強離退休教職工的教育和管理，積極組織和支援離退休教職工開展活動，充分發揮離退休教職工的作用。今年4月組織開展了“喜迎20*北京奧運”的系統離退休教職工登山活動，老同志積極踴躍參加。