1,阿(ē )諛奉承 2,一氣呵(hē)成3,同胞(bāo )4,哺(bǔ )育
5,差(chā )強人意 6,稱(chn)心如意7,熾(zh )熱 8,面面相覷(q )
9,憂心忡忡(chōng) 10,相形見絀(ch ) 11,好逸惡(w )勞
12,呱呱?ū ?ū)墜地 13,劊(?u )子手 14,戛(ji)然而止
15,埋(mn)怨 16,有恃( sh)無恐 17,混淆(xio)是非
18,一幢( zhung)樓 19慟( tng )哭 20,瞠(chēn?)目結舌
1.作品重在個人的創造,不能照抄,照搬別人的.
2.資訊:
①某學校用時間+汗水的方法進行會考備考;②這種方法嚴重摧殘了學生的身心健康;③學生不堪重負而又無可奈何;④學生睡眠不足可能導致學習效率低下.
建議:①應推行素質教育,尋找提高教學質量的有效途徑;②請多給學生一些睡眠時間,保證學生的身心健康;③請減輕學生課業負擔.
3.這裡就是由於停頓的不同,意思就截然相反,在山和好停頓與老鼠和醋後停頓就表示了截然不同的意思.
4.書店老闆對這個盛氣凌人的作家說: 別的書銷量很好,都賣完了.這樣就具有強烈的諷刺效果.
5.這裡由於老師把兩句話中的`動詞對用,造成了難於從命的局面,怎麼把腳放在嘴裡呢 應當說:把口香糖從嘴裡拿(吐)出來,把你的腳放到課桌下(收回去)!才對.
6.這就是利用劣勢當優勢的一個機智,廣告是蘋果!蘋果!加州香脆園的蘋果,香!,甜!脆!香脆園的蘋果渾身疤痕,請認準疤痕商標!疤痕商標!