良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好風氣的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環境、良好的秩序，必須依靠健全的規章制度和嚴明紀律來維持。寧靜是班級守紀的一種表現。所謂寧靜，就是平穩靜心態，不為雜念所左右，因而高效率地完成你所要完成的所有事情。就如慎獨一樣，不管有沒有老師的看管和監督，你都必須學會嚴於律己。寧靜是一種境界，寧靜是一種氣質，可以修身養性；寧靜是一種氣度，可以讓人心折；寧靜同時也是一種探求知識的力量。
本月八（2）班結合學校“安靜—守紀”主題月有效開展各項活動：
四月三日，我校全體師生集結操場，遠足拉練至雙潮西坑烈士陵園，參加由學校團委組織的“遠足親近大自然、清明祭掃烈士墓”活動。本次遠足拉練和祭掃活動，往返近30公里，我班同學幾乎全部完成，只有兩位同學因腳底起水泡才不得不中途離隊乘車返校，本次活動磨礪同學們吃苦耐勞的意志，培養學生吃苦耐勞、團隊合作友愛的精神，達到了愛國主義教育和強健學生體魄、磨練學生意志、增強師生凝聚力的目的。
四月七日，為了提高學生集體感和合作精神，我班開展室外活動課，活動以漢字為主題，中間穿插各種遊戲。在班主任的組織下，整個操場沸騰了。同學們在操場上計劃著嘗試著，一個個用同學身體組成的漢字呈現在大家的眼前。操場的'上空迴盪著同學們歡樂的笑聲。
為配合學校“安靜，守紀，做有品位的學生”主題教育活動，加強學風建設，充分調動學生學習的自覺性、主動性、積極性，促進班級整體良好學風的形成，八（2）班於20xx年4月14日開展“規矩方圓，寧靜致遠”主題徵文活動。
四月二十一日，春天的氣息已經漸漸離我們遠去，炎熱的夏天正悄然無聲地向我們走來。天氣雖然已經轉熱，但炎熱絲毫沒有減弱大家的熱情，反而漸長大家的激情，帶著十足的幹勁。我班學生對教室和包乾區進行了一次全面而徹底的大掃除。本次大掃除主要有清除桌面汙漬，除去“課桌文化”，發揚愛校精神，杜絕“課桌文化”。清除如開關、桌角等不易被察覺到的小角落的灰塵。在活動中，全體同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，集體動手打掃每一個教室的每一個角落，希望能給上課的同學們一個舒心的學習環境。
四月二十三日，我們開展以“寧靜致遠”為主題的班會，也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是冷靜和穩重在當今社會已越來越重要了，養成良好的處事習慣對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會同學們都十分認真地對待。首先由老師發動倡議，然後再由班長程洋洋同學和紀律委員向瑤欣同學主持開展討論，討論過程中大家都積極發言，內容包羅永珍：有自我檢討；有對班級管理提出建議的；有指出同學間存在的不良習慣的；有對自身提高提出計劃的等等。最後由班長程洋洋同學總結：寧靜致遠，我們要讓焦躁的心安靜下來，在安靜中總結自身不足，不斷改進不斷進步···。
5月1日假期即將到來，學生單獨外出的機會增多，孩子們的安全就成了學校和家長最擔心的事。20xx年4月28日對即將到來的5月1日進行以“快樂5月1日，安全第一”為主題的安全教育。要求全體學生做到重點“三防”，即防溺水、防、防食品安全事故，確保5月1日假期的安全。班主任陳興棟老師向同學們強調：安全是關係到我們每一個人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了家長，為了家庭，為了學校，為了大家，為了未來，為了祖國，我們要牢固樹立安全意識，提高自我保護能力。
學校是我們求學成才的地方，在這裡我們都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裡把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄著這支柺杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，一個安靜的人，做一個“脫離了低階趣味，一個高尚的人”。