第一篇：
11月x日團日活動拉開帷幕。機電學院學生會組織部部長召集全系團支書，下達舉辦團日活動的通知。會議結束後，我們機電一體化專業的四個班級的團支書聚在一起討論如何舉辦此次團日活動。經過二十多分鐘的討論，最終我們決定以“團結就是力量”為主題，以拔河比賽的形式舉辦此次團日活動。
此次比賽的意義：為促進班級之間的交流，為增強同學之間的友誼，為讓同學更加團結，為此我們舉辦此次拔河比賽。
此次活動的過程：在11月x日下午2；40開始了比賽。首先對陣的是21012D和21014X，經過激烈的比賽，最終21012D贏得比賽。接下來的是我們班和21013H,比賽剛開始，雙方就顯得很焦灼，互不相讓。我們班體育課剛結束，大家都有點累，但是大家都很團結，拉拉隊員們更是拼命地喊“一二”，士氣越發高漲，隊員們更加勇猛，最後我們班贏得了第一輪比賽。短暫的休息之後，我們班又和21012D班開始比賽，21012D班實力很強，剛一開始就佔據了上風，我們很團結，不放棄任何一個將敵人擊敗的機會。可他們很快還是把我們拉到了中線位置，隊員們更急了，一個勁地往後拉，還有一位同學手都磨出水泡了。最後還是讓21012D班奪走了勝利果實.
比賽結束了我們班是小組第二，沒能拿第一，不過實力上確實有懸殊。但我們贏得了自己，我們班隊員向所有人展現了我們的團結，我們的精神永遠不可戰勝。
此次比賽的優點是：1、我們每個班的同學都很積極主動的參加
活動，每個班級的班委都很負責地組織活動。2、在活動之前都有與老師打過招乎。3、我們對因為拔河比賽而受傷的同學給予相應的照顧。
但什麼都不是十全十美的，我們也與有許多不足的地方。
此次比賽的不足之處：1、我們班在這次活動之前，由於有臨時的調動，我們班的同學要進行體檢所以沒能及時參加比賽，但我們班委也沒能及時採取合理的措施。2、在比賽結束後有的同學不高興，有點發生衝突，但在班委的有效制止，沒有發生大沖突。3、我們借的器材不夠，使得比賽有些緩慢。
在一場又一場的激烈比賽中，沒有上場的同學為參賽的同學加油，用精神鼓勵他們，因為很賣力地為參賽同學加油，有的同學的嗓子都啞了，但他們還是很高興。同時參賽的同學因為拔河而把手磨出水泡，但他們也還是很高興。同學在這次活動中，可以深刻體會到團結就是力量的深刻意義。
通過這次活動讓我們對主題更加深入的瞭解，讓我們班的同學更加的團結，讓我們能力進一步提升。在以後的學習生活中我們會繼續努力，把好的一面繼續發揚下去，把不好的一面儘量往好的一面發展。
我相信，在我們的共同努力下，我們的活動會越辦越好，我們的班級會越來越強，我們班的同學會越來越棒！我也相信我們班是團結的！
機電學院21011P班級團支書
第二篇：
我係本學期三、四月份的團日活動主題為“關注生活，走進社會”。各團支部精心準備，認真完成了此次團日活動。其中，本系八個團支部承辦了大型活動月“中文之光”中的活動，以其承辦的活動作為三、四月份的團日活動。在此，將對承辦“中文之光”活動的團支部活動和沒有承辦“中文之光”的團支部的團日活動分別進行總結。
一．“中文之光”大型活動月總結
本次“中文之光”大型活動月包括五個活動單元，共有03漢一、04漢三、03漢三、03漢四、04漢四、04漢二、03編二等八個團支部參與承辦。各承辦支部與中文系分團委學生會通力合作，精心準備，保證了本屆“中文之光”活動月獲得圓滿成功。在各支部承辦的活動中，有突出的亮點，也有少許不足。
活動亮點：
1、前期準備工作充分。“中文之光”活動從四月份正式開始，而從三月初開始，籌備工作就已經緊鑼密鼓地展開。中文系分團委學生會在確定了，各個專案的承辦班級後便認真督促承辦班級搞好活動的前期準備工作，及時召開與承辦班級的通氣會以瞭解工作程序，並且嚴格考勤制度。在中文系分團委學生會與各承辦班級的共同努力下，各項準備工作都按時或提前完成，保證了活動的順利開展。
2、活動的形式豐富多彩，貼近大學生生活。“中文之光”活動月中，有體現中文系獨特風采的詩文朗誦，有與師範生技能密切聯絡的講課比賽和粉筆字大賽，有老師和學生歡聚一堂的師生同樂會，還有體現當代大學生社會責任感的愛心接力進社群活動。各承辦支部充分發揮自己的積極性和創造力，將活動辦得出新、出彩。例如，在“春曉”詩文朗誦會中，承辦班級聯絡到了桂林電臺和桂林電視臺的記者到會採訪，宣傳了師大，宣傳了中文系，並且邀請了外國友人一同參加詩文朗誦，使得傳統的中華詩文向世界友人打開了一扇窗。而愛心接力進社群更是一個全新的活動版塊，讓同學們走出校園，走進社會，用自己的所學為社會服務，增強了當代大學生的社會責任感，豐富了社會閱歷。
3、宣傳到位，各項活動深入人心，取得了很好的`活動效果。在這次活動的宣傳上，中文系分團委學生會和各承辦班級群策群力努力開拓各種宣傳渠道，不但有充分而精美的海報宣傳，而且充分利用各種媒體，對各項活動進行了詳細報道。桂林電臺有兩個節目在“中文之光”活動期間連續報道了活動情況。經過充分的宣傳，各項活動在同學中間有了較大的影響力，基本上每一個活動都是全系的同學一起參加，還有其他院系的同學也慕名參加了一些活動和比賽。各項活動都獲得了廣泛的支援。
4、增強了承辦支部的凝聚力，使得支部成員得到了鍛鍊的機會。在這次“中文之光”中，要辦好任何一個活動，都離不開一個團結的團支部，通過承辦活動，加強了支部成員之間的協作與溝通，增強了支部凝聚力。
活動不足：這次承辦活動的支部大多是地一次承辦如此大型的活動，因此缺乏必要的經驗，有時候對突發狀況的處理不夠及時，也有出現與主辦方溝通不力的情況。
二．“關注生活，走進社會”主題團日活動總結
除承辦了“中文之光”的八個團支部以外，我係共有二十個團支部開展了主題為“關注生活，走進社會”的團日活動。各支部的活動緊扣主題，紛紛走出校園，走進社會，用自己的眼睛看世界，用自己的雙手為社會做出一份貢獻。
活動亮點：
1、緊扣時事。大多數團支部都把活動重點放在了社會熱點問題上。如“三農”問題、依法治國、人與自然的和諧發展等。充分體現出當代大學生應有的社會責任感，同時，把目
光投向大家共同關注的熱點問題，容易引起各成員的共鳴，提高活動的參與性，增強支部凝聚力。
2、活動形式新穎，不拘一格。各團支部發揮本支部成員的創造力，集思廣益，開展了形式多樣的活動。有的支部將發放調查問卷與親身體驗相結合，親自去農村體驗農民的生活狀態，加深了對“三農”問題的認識；有的支部組織成員去桂林市中級人民法院旁聽庭審，上了一堂生動的法制教育課??活動形式的多樣提高了支部成員參與活動的積極性，同時能夠加深印象，達到很好的活動效果。
綜上，在這一次的團日活動工作中，我係各支部都積極努力，獲得了良好的效果。針對其中暴露出的不足之處，我部會在經後的工作中家以引導，儘可能為支部的團日活動提供幫助與參考，不斷提高各支部開展團日活動的水平，使團日活動的工作更上一層樓。
中文系分團委組織部
二○○五年x月