一個精彩的活動已經圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編整理的春節聯歡晚會活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春節聯歡晚會活動總結 篇1
太棒啦!太完美啦!這次春節聯歡會已經超出我的想象，這也是我們村近幾十年來首次春節聯歡會。它已經完美的畫上了句號!
其實，這也是我在學校參加一次“回村如何組織春節聯歡會”講座活動，當時我就萌發了這種想法，待寒假回村後，我就召集同學商討辦春節聯歡會的想法，當然有支援的，有不支援的，也有說“這太難辦啦，根本不可能”，還有說“啥都不會，節目誰出呢”。而我卻鐵了心要辦，反覆跟他們嘮叨：“不會咱們可以學麼，誰天生就會呀!讓咱們村過一個有意思的新年，熱鬧熱鬧”。兩天過去啦，可同學們還是老樣。有位同學向我推薦了一位退休老師，他在我們村有點威望，平時也比較愛好這方面活動。於是我就和幾位同學去拜訪了他，話音剛落，他拍手叫好“行，我支援你們”。可這麼大的活動還得徵求村委會的看法，第二天晚上，我們幾個人，再加上李大爺一塊去拜訪村長。村長看完策劃書後，也拍手叫好，行，我大力支援，需要什麼，儘管向我開口。我們村長是一位三十幾歲的青年，去年剛剛上任，他本人也喜歡這方面的活動，所以，我們就這樣輕鬆地得到了村長的大力支援!
辦春節聯歡會的想法總算敲定了!接下來，我們就開始利用貼海報、廣播等形式進行宣傳，徵求有一技之長和愛好這方面的鄉親。宣傳工作做好以後的難題就是我們這些人節目的事。我曾通過簡訊向隊長征求了一些臺詞，可隊長說他要去北京，整天繁忙，過些日子才給我發，而我也只好通過網路加上自己瞎編，準備了2個小品、1個快板、1個三句半的詞。節目有了，我再次通知同學們到我村國小集合，第二天，人是到齊了，可已經超過規定的時間啦!(這也是我早預料到的)雖說在一塊，可都是瞎扯，絲毫不談節目的事，我讓同學們討論討論小品中動作吧，一個個都說，不用，不用，咱們可在訓練當中改善”。我說，也行，那咱們就開始練吧!開始訓練，他們卻一個個挑臺詞少的演，我想也行，他們總算開始排練了，臺詞多的我來演吧!剛開始，他們也不積極配合，自己小品角色的動作也不琢磨琢磨，光找我一個人為他們提意見(我們這些同學當中，也沒有一個藝術方面的人才，所以，一些動作是我和父母晚上一起看小品時，討論得到的)，表面上看是在演，可這跟沒演沒什麼區別。
哎呀!這可急壞了我，這可怎麼辦呢?我再次發簡訊徵求隊長的意見，可隊長說讓我先從孩子的節目做起，而我們村的缺陷就是沒有國小，有一個幼兒園。大班裡我們村的孩子沒幾個。另一方面，每天我和李大爺去尋訪有一技之長和愛好這方面的人才，可令我沒想到的是村民對這種活動很感興趣，不僅自己報名，而且還推薦下一位，提供音樂器具，更美想到的是竟有一位村民願意捐助1000元，併為我們搭建舞臺，這一點使我辦聯歡會的想法更加鞏固啦!再次召集同學，跟他們說說村民對這件事的看法，我們作為村裡的大學生，更不能洩氣，要勇擔責任，給全村人民帶來一個熱鬧、和諧、有意思的新年，這件事也絕不能半途而廢。
隨著日子流逝，同學們也逐漸融入其中，積極行動，不僅主動修改臺詞，而且還把小品動作琢磨得更加可笑。我也開始為他們安排任務，明確分工，如財務管理、進縣城買裝飾品等，考慮到臘月二十以後，各自家務繁忙，我把排練時間從中午12點到2點改為晚上7點到9點，地點從國小改到我家。每天晚上我們都把節目練上三四遍，節目肯定沒專業人員那麼好，因為我們都是自編自演的，當中也沒一個這方面的人才，勉強能讓村民看得過去。每天我還是和李大爺在村裡跑前跑後，挖掘人才。村民報的節目也挺多的，有獨唱、小品、少兒舞蹈、朗誦、少兒歌曲、健身操、武術等。同時，在這種氛圍的鼓舞下，我村的秧歌隊和威風鑼鼓隊也成立起來啦!為能在短期內敲出屬於我村的民風，村長贊助每人每天10元錢，尤其是秧歌隊的一位老人，踩著優美的“八”字形步伐，被村長看見了，當場從口袋裡掏出100元錢作為鼓勵。就這樣，短短的半個月，鑼鼓隊敲出了我村的威風，秧歌隊扭出了我村的和諧。
臘月二十九進行彩排，村長從鄰村給我們借來影像裝置，節目在舞臺上過了一遍，村長點頭感到滿意。待正月七年級十二點半聯歡會正式開始時，村民紛紛前來觀看。這也可把我忙壞啦!跑前跑後，安排節目，清點參加節目演出人員，唯恐出點差錯。威風鑼鼓隊為新年祝賀，村長為新年致辭，老少爺們扭起來，村民們都樂起來!少年、青年、中年、老年，紛紛登臺亮相，一場獨具特色的農村春節聯歡會就這樣在演繹。自編自演、自娛自樂，促進村委會和村民關係和諧發展，樹立我們村的文化風尚，散發我們村獨特的氣息，繼承和發揚農村的優良傳統文化，活躍農村文化生活，提高農民文化方面的享受，過了一個有意思、熱鬧、和諧的新年!
春節聯歡晚會活動總結 篇2
在上級領導的親自關懷下，在xx村村民委員會的直接領導下，在xx村全村村民的共同參與下，特別是在廣大青少年群眾熱情的工作下，龍勝縣江底鄉xx村20XX首屆春節聯歡會活動取得圓滿成功，得到社會各界的高度評價。
本次活動是在建設社會主義新農村的大背景下，為慶祝xx村新農村建設取得的新發展、新變化和新成就，活躍xx村春節節日氛圍，豐富春節活動，共享家人團聚、村民團結之樂，營造健康多彩的業餘活動環境，而舉辦的xx村首次春節聯歡活動。
一、機構設定如下：
(一)主辦單位：江底鄉xx村村民委員會
(二)承辦單位：xx村20XX首屆春節聯歡會籌備組委員會
(三)籌備組委員會領導
主席：尹巨集德
副主席：楊x
委員：龍x
同時還設有:協調小組、籌備小組、競賽小組、佈置小組、遊園小組、節目小組，具體分工負責相關工作。
二、舉辦時間：20XX年農曆大年30、元月七年級，八年級
三、舉辦地點：xx村完全國小
四、活動內容
(一)籃球友誼賽
分四個組，村部A組，村部B組，杉樹灣組和赤水組，隊員均由本村村民組成，村部兩組對決，杉樹灣組和赤水組對決，兩場勝出隊進入決賽，決賽隊可在另兩隊內請外援2名。
場次比賽時間比賽球隊備註
1大年七年級上午9點村部A組——村部B組
2大年七年級上午10點杉樹灣組——赤水組
3大年八年級上午10點杉樹灣組——灣裡組決賽
4大年八年級下午3點村際精英友誼賽
(二)遊園活動
具體時間為大年七年級下午4點到6點結束，即在下午籃球友誼賽結束後進行，主要活動有：猜謎語，釣魚，吹蠟燭，拔河比賽，投籃、夾彈珠，投圈，搶凳子等。每項活動均設有獎品，憑獎券領取。
(三)歌舞聯歡晚會
具體時間為大年30晚上9點到11點在學校內舉行，廣大青年學生報節目參加晚會，小品，舞蹈，合唱等內容，晚會節目給予獎勵。
(四)煙花迎新
大年30晚在歌舞聯歡晚會結束時,在村部現場開始燃放鞭炮和煙花。歷時約40分鐘，點亮地靈新年的天空，燃起迎接新年的美好願望。
五、成功經驗
(一)順應主流，文明健康，歌頌家鄉，為xx村的精神文明建設起到一定的推動作用，打牌的少了，打球的多了，烤火的少了，看球的多了，歡笑聲也多了，吵罵聲也少了，茶閒飯後的話題更高雅了，歡樂之餘，心情久爽，促生對來年的無限美好期望和建設美好社會主義新家鄉的堅定決心。
(二)情繫地靈，愛心贊助,江底鄉xx村20XX首屆春節聯歡會動得到上級部門、領導和社會各界的資金支援和人力物力支援，為活動的'開展提供了強有力的保障。贊助資金和物品由籌備組委員會統籌安排，收支對外公開，在學校和xx村公所張紅榜公佈，收支透明清楚。
(三)上下一心，全村行動，出資出力，雖無經驗可依，但憑全體村民的團結與智慧，靠全體工作人員的熱情和拼搏，在短短的一個星期內要做好年末的常規事情同時完成統籌安排、經費籌集、人員佈置、節目編排、組隊訓練、場地佈置等工作，充分體現廣大村民的高效率高水平高素質。
(四)活動多樣，精彩紛呈，男婦老少，全員參與，共同分享快樂時光，大年30晚的文娛晚會吸引全村人目光，就連春晚也不看了;新年煙花讓大家第一次現場體現只能在電視上才有的美麗氣魄場面;籃球聯賽充分顯現出我村當代青年的激情與活力，上進與拼搏的精神，同時讓觀眾感受到團結與快樂的氣氛;遊園活動不僅歡樂的小朋友們，競相爭取勝利的果實，也讓大朋友們變成了小朋友，回味童年之樂。
六、不足反思
(一)策劃時間倉促，應提前一個月做好計劃，再討論完善。
(二)人員分佈稀散，特別是外出務工青年多，不利於活動開展。
(三)各項準備不足，活動和節目質量有待提高，要早做準備，要在時間上和精力上多下功夫。
(四)個別村民主動性積極性欠佳，有的不予以支援，有的羞與參與節目。
(五)由於忙於農活，廣大村民文藝人才稀缺，文藝水平不高。
(六)經費大部分要靠村民自籌，經費來源不廣。
(七)活動場所受限，活動裝置不足。
希望下一屆委員會好好策劃，多出精彩，超越前一屆。
春節聯歡晚會活動總結 篇3
1月21日下午，XX班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯合式”主題班會活動——快快樂樂過春節這是以“傳統節日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結合起來的一種創新班會
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味遊戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程式完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內容實在，富有強烈的感染力，充分調動學生的非智力因素，極大激發學生的“潛在智慧”和參與熱情
通過開展這次以“春節”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節的文化內涵，知道了怎樣過春節才更快樂，更有意義，而且由於家長的參與，既豐富了主題班會的內容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的瞭解，為家庭教育提供了很好的契機，有利於家校合作共育的進一步深化
現將本次活動總結如下：
一、領導指導有方，注重實效
每個傳統節日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事每個傳統節日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發向上的精神力量但是這些節日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節”的衝擊，使得孩子們對這些傳統節日的文化、習俗等方面的瞭解知之甚少，從而導致少年兒童對於中國傳統節日文化表現出了嚴重的“營養不良”因此學校領導決定利用傳統節日資源開發活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發實驗與研究》的一部分，希望開發這種課程時以“中國的傳統節日”教育資源活動為切入點，以人文傳統教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統節日民俗活動、文化，通過整合、創新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設計，大膽創新，不斷深化，賦予傳統節日活動以新的內容的同時，使“中國傳統節日”豐富的教育內涵根植於孩子們的心間
本節“春節”節日課程呈現時，我們校領導、行政領導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯絡，設計出了貼近學生生活，貼近學生經驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標
二、教師精心準備，細節把關
為了給家長提供全面瞭解孩子成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視訊作了整理，並自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群裡通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障同時李XX老師就活動課的展示內容在自己反覆推敲，仔細琢磨的基礎上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高；在這裡我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的我是在她講課前才知道的她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節”這次主題班會，我要在比賽環節給孩子們發一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動！不是說禮物有多麼昂貴，主要是這份愛心無價！
家長學校於XX老師根據主題班會活動的內容安排，提前設計並列印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，並協助班主任老師做好一切準備工作；
少先大隊輔導員趙XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志願者”，設定在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領方式熱情迎接三（5）家長的到來；
資訊中心主任崔XX提前安排了李XX和何XX老師負責照相與攝像
門衛師傅對入校的家長嚴格過關
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支援的到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收穫的同時也給我們提了合理化建議在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝！家長的反饋表全部發在於愛萍老師的部落格中這裡摘錄幾個家長的反饋資訊，與大家分享
XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便於家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經歷是終生難忘，有利於孩子們的成長！
四、學生情緒高漲，收穫很大
本次的節日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂李老師在設計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片；二是“家長即興答題”；三是“孩子與家長分組競賽”；四是談家風；五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動；六是“家長與孩子合作製作燈籠”中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”每個活動都那麼的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中特別是最後的合作製作環節讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了最後XX班的大紅燈籠掛起來後，家長和孩子們都是興奮之情溢於言表
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂！活動後，孩子們也認真地寫出了心得體會在這裡摘錄幾段，與大家分享
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字裡行間也能看出他們長大了，懂事了他們都很感謝老師對他們的關心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出而且在“春節”的主題會中收穫了很多知識祝我們的孩子們健康快樂成長！
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案後，學校領導統籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，確保了活動的實效性
活動承擔人：李XX
組織：李XX主任、於XX老師及三年級組
方案、各類表格製作等於XX
協助：教導處教研室大隊部資訊中心、三年級班主任及少先大隊志願者
攝像照相：崔XX、李XX和何XX
活動呈現時，我們三年級班主任老師恰逢有課，但組長李XX老師與三年級其他班主任都提前把週三的課調換，目的就是想借此次機會，針對李XX老師的課來一次深入的教研，讓以後的活動少點遺憾在此，非常感謝她們的支援和鼓勵！
六、活動後續工作，即時完成
1在部落格中完成主題班會活動過程的圖文記錄（於XX已完成）
2在部落格中登載家長的反饋資訊（於XX已完成）
3在部落格中登載學生的心得體會（於XX已完成）
4完成2本檔案的建立（於XX已完成）
5做好活動反思（李XX已完成）
6做好活動總結（於XX已完成）
活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋資訊：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是讚賞與支援，孩子們的收穫也很豐實但也有待完善改進的地方：
1活動前應邀請幾位老師同在一起，把“活動的內容與程式”與李老師再來一次磨合，嚴格把關後，活動呈現中可能更緊湊
2孩子們反饋表交回後，我發現孩子們寫得作業不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤應該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業才能乾淨整潔
3課前我與家長、孩子們互動時，應該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應在孩子聽課時加以引導和鼓勵這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力
最後，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支援！
春節聯歡晚會活動總結 篇4
為貫徹落實上級關於組織開展好20xx年元旦、春節期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節日，我村在元旦、春節期間組織了一系列活動，現將情況總結如下：
一、指導思想
20xx年我村春節文化活動的指導思想是：以宣傳黨的十七屆五中全會精神為主線，以科學發展觀為指導，以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮黨委、鎮政府正確領導下，我村經濟、社會以及新農村建設取得的新成就、新面貌，展示全村人民創新務實、團結奮鬥、又好又快地推進張泉發展，實現張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節日文化氛圍，豐富廣大群眾的節日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
二、領導重視，精心組織。
村兩委幹部高度重視這節日期間的文化活動，接到通知後我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。
成立村春節文化活動領導小組，其組成人員名單如下：
組長：xxx村黨支部書記全面負責春節活動
副組長：xxx村黨支部委員具體負責活動組織
xxx村黨支部委員具體負責活動宣傳
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。負責活動的具體實施。
三、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節文化活動深入民心，我村採用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節日氣氛。
四、形式豐富，效果明顯
(一)春節電影放映周。在村數字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學技術的主題電影。
(二)春節群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發展及精神文明建設。