秉師德正氣，慕先賢遺風。當文化之先導者，做後學之引路人。為弘揚紅船精神，營造良好的師德師風建設氛圍，樹立xx學校的良好社會形象，學校黨支部近日開展了“強師德、守承諾、樹形象”的主題系列活動。
一是組織紅船精神主題報告會。為了明確目標、統一思想，總部校長xxx先為全體教師作了《不忘初心勇立潮頭》的主題報告。“一個成立之初只有區區幾十人的小黨，靠什麼在短短的二十多年間迅速發展壯大，奪取政權，發展成為如今擁有八千九百萬黨員，成為當今世界第一大黨的？”“我們黨的發展之路，對於我校發展壯大有什麼啟發和借鑑意義？”陸勇從紅船精神作為中國革命精神之源的視角，指出正是信仰的力量、人民的擁護鑄就了黨的事業成功之基。我們的教師也要有信仰、樹形象，贏得家長的信任和讚譽。國小部史建華校長也作了《傳承紅色基因讓紅船精神代代相傳》的主題報告，勉勵全體教師牢記“紅船精神”，堅定理想，為人師表，堅守精神家園，永葆初心本色。
二是開展教師形象大討論。大討論活動中，陸勇校長總結了“老師的樣子”。首先“為什麼需要好老師？”好老師是民族的希望。“國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，而法度存”。第二，“好老師什麼樣？”好老師沒有統一的模式，但有一些共同的、必不可少的特質，就是“要有理想信念、要有道德情操、要有紮實學識、要有仁愛之心”。第三，“如何做好老師？”要以德立身、以德立學、以德施教，做智慧型的老師，“既能授人以魚又能授人以漁”；教師要做學生的引路人，老師是“經師”和“人師”的統一，老師要明確肩負的.國家的使命和社會責任。通過討論，全體老師統一了思想認識，深刻領會到師德是教師立教之本、興教之源。大討論為學校內涵發展提供了思想保障。
三是簽訂教師師德承諾書。為進一步將師德師風建設落在實處，學校黨支部舉行了簽訂師德師風建設承諾書活動，對教師師德師風建設提出了明確要求。要求教師向家長作出“六不”承諾。即不有損教師形象、不以教謀私、不接受家長饋贈、不委託家長辦私事、不做有償家教、不在校外兼課。組織教師學習教育局《嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的規定》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》等檔案。學校與每名教師簽訂了《師德承諾書》，以此來進一步規範教師的各項教育行為。
薪傳火繼，勤勉不計功利；行廉有恥，俯仰無愧我心。通過“強師德、守承諾、樹形象”主題系列活動的開展，學校師德師風建設進一步加強，對提升教師的職業道德水平，樹立良好的師德形象，打造家長滿意學校起到了積極的促進作用。