我們積極響應“保護母親河”的號召。自這項活動提出以來，我校積極貫徹執行，組織了多種形式的環保活動，為地方環保事業的發展作出了貢獻，總結起來，主要有以下幾個方面：
一、加強宣傳，營造活動聲勢，努力提高廣大同學的環保意識，形成良好的行動氛圍。
行動有成效，思想是先導。在“保護母親河”活動的號召提出之後，我校大隊部及時抓住時機，認真組織輔導員、隊幹們進行深入細緻的研討，隨後在全校掀起了宣傳保護母親河的教育活動，在此期間，利用宣傳牌、宣傳櫥窗、廣播站等形式進行專欄、專稿的宣傳活動。舉辦環保知識競賽，組織開展“我與母親河”環保作文競賽，共收到徵文300多篇，使保護母親河行動深入人心。學校還特別組織開展了“同飲一江水、同護母親河”為主題的“革除陋習、天天環保”的活動，號召廣大師生從小事著眼，從點滴入手，搞好學校及學校周邊的衛生。通過一個時期的宣傳、教育，在我校形成了良好的環保理念，師生們都有一個共識：從自己做起，搞好自己身邊的環境，就是為我們共同生活的世界增添綠色，為人類的發展作出貢獻。
二、組織各類活動，人人動手，共創綠色。
一段時間來，我校組織了多種多樣的環保活動，並積極參與上級的工作安排，環保活動的教育工作從未間斷。
1、組織學校的的小記者沿著東江開展調研活動，以瞭解長江的受保護情況，回校後向部分同學發出問卷調查。
活動中我們共回收了100份有效問卷。其統計結果如下：有18%的同學對母親河憂心重重，有32%的同學偶爾通過各種媒體留心母親河的現狀，有38%的同學曾經關注過母親河，有12%的同學沒怎麼關注。對於東江水質的現狀，有23%的同學認為大不如前，有43%的同學認為水流量越來越少，有16%的同學認為江面有垃圾漂泊導致水質變差，有18%的同學認為水質的汙染表現在江邊懸浮物。在討論東江汙染源問題上，45%的同學認為是沿江企業排放汙水所至，35%的'同學認為是城市生活汙水的排放所至，20%的同學認為是固體廢棄物的隨意丟棄所至。13%的同學認為環境事業應該順其自然發展，54%的同學認為在我國只有政府才能從根本上解決環境問題，33%的同學認為環境事業應向多元化發展。41%的同學認為我們的調研活動讓同學更深刻地瞭解了母親河，52%的同學認為我們的活動喚起了大家的環保意識，5%的同學認為我們精神可佳，但實際意義不大；2%的同學認為我們的活動形式和內容太空洞。
2、開展美化東江，管護綠地活動。
組織五年級全體同學到東江邊打掃衛生，天雖然下著微微細雨，但同學們美化母親河的熱情絲毫未減，來到東江邊，同學們馬上分工合作，你掃、我撿、他倒垃圾，個個幹勁十足，他們看到自己的勞動成果——乾淨的東江邊，都露出會心的微笑。當同學看到有人在綠地上乘涼、放風箏時，能主動去勸告他們保護綠地，共勸走了13人
同學們在清潔江邊的的垃圾
3、把環保活動帶進社群。
我們以“保護母親河”活動為契機，通過組織志願者活動，我們把學生帶到社群，向社群宣傳環保，為地方環境建設做貢獻。國小生們走上街頭，清理非法張貼，打掃老人院，清潔街道，為城市建設增添力量，在社會上形成良好的氛圍，受到當地幹部和群眾的一致好評。
4、總結與表彰
在六月底，我校召開了2014年“保護母親河”活動總結與表彰會，在表彰會上，我們表彰了五（2）班等5個先進班集體和祁家欣等20個先進個人。
三、持之以恆，堅持不懈，努力把環保工作做好。
通過開展“保護母親河”的行動，我們深刻認識到，保護母親河，保護我們生存的環境，保持經濟的可持續發展，為子孫後代營造良好的環境資產，是一項長期的、永不能鬆懈的工作。基於此，我校在進行環保教育的時候，特別注重環保理念的培養，教育廣大師生養成環保意識，把環保行為變為自發性，從根本上解決環保問題，注意開展具有長期價值的活動，為春江鎮的環保工作多做貢獻，為我們生活的土地播撒綠色，為母親河更清澈作出不懈努力。
我校在今後的工作中將一如既往地把“保護母親河”、開展環境保護作為一項重要工作繼續下去，制訂更加詳盡的工作計劃，組織更加現實的活動，為環保事業的發展作出貢獻，用真心換取生命的綠色。