寒假社會實踐總結(一)
20XX年3月26日18時15分，學前教育與特殊教育學院社會實踐中心於華東師範大學藝體樓302教室成功舉辦了“志願我心，愛之傳承”學前教育與特殊教育學院20XX年寒假社會實踐總結會暨志願工作回顧活動。學特學院團委書記章佳穎老師，團委副書記陳柯汀學姐，學特學院志願者庫成員，各班級實踐委員和20XX年寒假社會實踐專案負責人到場一同回顧寒假社會實踐，體驗志願者精神。
活動開場，將志願者提供過服務的上海OM頭腦奧林匹克親自創意擂臺賽的遊戲搬到了現場，在“巧奪天工”、“乘風破浪”、“展翅高飛”和“奪寶奇兵”四個趣味遊戲，和在座的老師同學一同感受志願精神的參與的快樂。同學們紛紛開動腦筋，積極參與。熱鬧的場景和歡樂的笑聲為本次總結會拉開了序幕。
遊戲結束後，主持人帶領大家回顧了20XX年寒假社會實踐專案並對優秀實踐專案，優秀團體，先進個人以及優秀實踐委員進行了表彰。邀請優秀專案“師範生赴加行，文化教育探背景”的負責人嶽野分享了UBC 和ECNU 兩所學校的師範生培養模式的不同，並分享瞭如何優化當今師範生培養模式的想法。先進個人李進同學分享了實踐中的真知和過程的苦辣酸甜，經歷了早期和專業知識的考驗，最終獲得了磨礪與經歷。兩人都提及了實踐的重要性，呼籲同學要敢做，勤思考，多行動。
同時，活動也邀請12級學專1班的李XX將志願者XX國小專案中的滬語課堂搬到了活動現場，‘XX’老師詼諧幽默的授課方式為在座的老師同學帶來了一節歡樂的《買糖粥》滬語課並將活動帶到了高潮。接著，志願者部部長XXX介紹了往年的志願者專案XX國小“第二課堂”滬語班專案，徐文怡介紹了周家橋街道愛“悅”讀親子繪本營專案並且招募新的志願者。最後，到場同學紛紛在領取的心願紙上寫下自己的對志願活動的感想和祝福，不少同學留下了聯絡方式，希望能夠參與到實踐基地的常規活動中。
本次“志願我心，愛之傳承”學前教育與特殊教育學院20XX年寒假社會實踐總結會暨志願工作回顧活動為志願者和同學創造了一個瞭解實踐活動和參與志願工作的平臺，讓在座的每一個同學都慢下腳步回首實踐路，昂首向前邁入新的實踐和志願工作。同時，隨著新同學的積極參與和報名，本學期的親子“悅”讀活動和滬語課堂的常規活動都會注入活力和新想法!實踐在路上，我們，永不停步。
寒假社會實踐總結(二)
為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十八大精神和團中央《關於認真學習宣傳貫徹習總書記在同各界優秀青年代表座談時的重要講話的通知》的精神，以實際行動響應習總書記勉勵廣大青年“為實現中國夢奉獻智慧和力量”的號召，不斷提高學生綜合能力，促進學生全面發展，鄭州大學資訊管理學院社會實踐部組織全體資訊管理學院同學開展寒假社會實踐活動，藉此機會豐富同學們的寒假生活，培養社會責任感，傳遞中國夢正能量。
弘揚價值觀共築中國夢在假期裡，我們實踐小組從多方面瞭解到核心價值觀對我們生活的影響。我們團隊人員走訪了家鄉的敬老院與社會救助站，看到清真寺門前貼著構建和諧社會促進民族團結、愛國是愛教一部分等標語。有新疆來的阿姨在河南已做了五年的阿訇，平等、自由、愛國…她說不知道用什麼語言形容，阿訇說：要有信仰，穆斯林認為人都是兄弟姐妹，不分民族也不分地域。這是她生活中的核心價值觀。家庭是組成社會的細胞，是社會和諧的最小單位，有的同學就眼於社會大家的和諧與友善，著手於自己小家的和諧與友善，在寒假中幫父母洗洗腳做做家務。
回報社會分隊之調研活動總結“通過這次調查，我對自己村子裡的環境汙染情況有了較為深刻的瞭解。我深受啟發：我們居住在這片土地上，就應該保護好它，受益的還是我們自己。我們應該從現在做起，從自我做起，並且號召更多的人一起來保護環境。”這是資訊管理學院20XX檔案一班田寧寧發自肺腑說的一句話，家是我們永遠的港灣，需要我們一起來呵護!幾個要好的同學一道赴鄧州市十林村，調查瞭解農村養老問題，併為老人提供義務服務。通過這次活動，他們受益匪淺，深深感到，一方面，近年來黨和政府逐年加大對農村養老事業的投入，老人生活條件發生了可喜變化;另一方面，受地方財力等因素的限制，農村空巢老人的'生活條件仍然比較艱苦，解決這一問題，需要各級政府、社會和老人親屬共同努力。“這次活動讓我受益匪淺，得到很多感觸，瞭解到教師崗位工作，鍛鍊了我的表達能力和應變能力，這些收穫將會影響我將後的學習生活。並且在這次的社會實踐中我有機會接觸到更多的國小生和學生家長，為我組的社會實踐調查總結提供了樣本。
今後，我要多參加社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使己體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。”這是一個親身經歷過的人才會有的感悟!。
深夜的夢裡，去了遙遠的蒼穹，月亮的愛憐，星星的溫和，銀河的聰靈，黑洞的寧靜，安慰筋疲力盡的心靈，燙平傷痕累累的愛心。回到人間，便有了永遠不會稀釋的愛，便有了永遠不會流失的寧靜，便有了永遠不會變質的空靈。從此，再也沒有了灰濛濛的天穹，從此，澄澈的天空下飄蕩著我們積極進取的口號，迴盪著我們攜手並進的笑語。
學院寒假社會實踐總結(三)
按照XXX學院於培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見要求，結合學校20XX年寒假社會實踐活動安排，基礎醫學院決定以踐行社會主義核心價值觀為目的，傳承中華民族傳統美德，依據寒假學生集中返鄉的特點，開展以“孝心回饋父母，責任回報家庭”為主題，以個人單獨開展為主的寒假社會實踐活動。主要內容是進行一次家庭體驗、參加一次志願服務、開展一次就業實踐，同學任選其一認真實踐，我院20XX級、20XX級全體同學共933人。輔導員老師於2015年3月2日將社會實踐報告收齊共926份，其中家庭體驗373份，志願服務165份，就業實踐388份，並認真稽核和檢驗，獲得院級一等獎3人，二等獎5人，三等獎8人，優秀獎10人。且在2015年3月第一週各團支部召開“寒假歸來話實踐”主題團日活動，總結本團支部學生開展實踐情況，交流實踐體會，並上交了團支部社會實踐報告總結。其具體情況如下：
一、家庭體驗社會實踐
鼓勵廣大同學在寒假期間至少從事一項家務勞動，以實際行動為父母減一分辛勞，為家庭擔一份責任，做快樂的、有責任的家庭成員。我院共有373人選擇這項實踐活動，其中給父母洗腳5人，給父母做家務303人，給父母一封信65人。從這項活動中每個同學都做的很好很用心且有很深的感觸，每一件事情看似簡單，但真正做起來並不容易，他們更深刻的瞭解了感受了父母的艱辛與那份無私的愛，體會到父母之愛的聖潔、無私和偉大。其中董XX、趙XX獲得院級社會實踐一等獎，陶XX、張XX、趙X獲得院級社會實踐二等獎，趙XX、、佟XX、王XX獲得院級社會實踐優秀獎。可見這項社會實踐真正意義是培養和提高大學生的感恩意識，本著“先學做人，後學做事”的理念，讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
二、志願服務社會實踐
利用寒假回鄉期間，積極通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社群提供各種志願服務活動，我院有165人蔘加這項活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。這項活動中我們志願者能加深對社會的認識、學習新的知識、增強自信心，大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，在基層中鍛鍊自我，回饋社會，以實際行動為社會主義精神文明建設和和諧社會建設做貢獻。本次活動中林傲同學院級二等獎，熊英、焦娜院級三等社會實踐，李娜娜、王瑩院級優秀社會實踐。
三、就業實踐
有條件的同學可以到醫院進行參觀實習，親身體驗醫療服務工作。在這項活動中我院學生共有388人，他們更深刻的認識了醫生這一職業的責任和榮譽感，瞭解和掌握了一些日後工作中所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎理論知識以及自己存在的不足和缺點。張醴文獲得院級社會實踐一等，於成鳳獲得院級社會實踐二等，劉海旭、丁素貞、李詩慧、井虹蘇、張佳琪、劉倩倩院級社會實踐三等，柴源、黃柯傑院級優秀社會實踐。
經老師認真稽核選取焦XX、趙XX、林X、劉XX、佟XX、井XX、王瑩、李XX、丁XX10名同學送到大學選評。
大學生的社會實踐活動，對德智體全面教育來說是課堂教育的延續，是高校思想政治教育的一條重要途徑，我院本次實踐活動主題本著養和提高大學生的感恩意識，弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，深刻的認識了醫生這一職業的責任和榮譽感，全面提高學生自身素質，擁有正確的人生觀、價值觀，從而實現自身價值。
寒假社會實踐總結(四)
一、積極響應，培訓先行
在學院的大力動員和鼓勵下，社會實踐活動受到了同學們廣泛的關注和積極參與。此次社會實踐活動分為團隊和個人兩種形式，同學們根據自身情況選擇了不同的參與方式。志同道合的同學們組成團隊，在指導老師的建議下，認真設計實踐專案並組織整理向學院申請立項。
有的同學則選擇以個人形式參與實踐，用自己所學的醫學知識感恩父母。針對這一形式，醫學院組織開展了健康醫療培訓會，對約200名參與者進行了培訓，幫助其豐富醫學知識，更加正確地提供服務。培訓會主要教授了推拿手法原則、按摩方法與注意事項等內容，為實踐活動的順利開展奠定了基礎。
二、“醫路”相伴，攜手前行
在團隊實踐活動中，經過前期謹慎縝密的準備，我院共組織了3支實踐小分隊，他們的足跡遍佈杭州市拱墅區上塘街道拱宸社群、浙江省衢州市衢江區太真鄉衛生院、浙江省嵊州市等多個地區，以教育關愛服務、愛心醫療服務、安全常識調研等為主要實踐內容。他們運用所學知識反哺社會，脫離課堂的傳統教學模式，在服務的過程中加強專業知識，達到雙贏的良好局面，贏得服務人群的一致好評。
1.赴嵊州市應急防護知識培訓小分隊
團隊秉承醫學院“健康為人人，人人為健康”的理念，主要在浙江省嵊州市剡山國小、嵊州市鹿山國小教育集團和嵊州市三江街道茶坊國小展開關於嵊州市國小生對春節期間突發健康風險因素的認知度的調查。通過發放調查問卷，志願者們收集了大量資料和資訊，並完成了《國小生對春節期間突發健康風險因素的認知度調查——以嵊州市市區三所國小為例》的調研報告。除此之外，他們還在各個學校開展了應急防護知識互動講課和宣傳單的發放。本次實踐活動的目的是增強孩子們健康安全的意識，掌握基本的應急救護知識，有效填充孩子們缺乏安全、健康教育的空缺，同時增強隊員們的團隊協作力和凝聚力，增加隊員們參與社會實踐經驗與社會服務意識。
2.赴衢州太真鄉“醫路相伴”小分隊
實踐團隊主要以預防專業的同學為主，因此活動內容與預防醫學這一專業緊密結合。隊員們幫助鄉鎮醫生整理檔案資料、為患者講解慢性病的防治和流行病的預防措施，以及學習病房的管理和抓藥等等。在向衛生院的醫生們瞭解工作流程、學習為病人服務的基本技能時，志願者們深深體會到了作為醫生的辛苦和不易。在與患者和醫生們的不斷交流中，小分隊的成員們加深了對理論知識的理解，積累了寶貴的經驗，為以後的學習和工作打下了良好的基礎。
3.赴杭州市拱墅區愛牙小分隊
老年人是社會的弱勢群體，需要通過了解科學的口腔保健知識以改善口腔衛生、增強體質。團隊以口腔醫學專業為依託，在杭州拱墅區開展了關於口腔知識的普及講座，並以視訊的方式向老人們展示了正確的刷牙方式。同時，還為老人們進行了常規的血壓測量，口腔的普通檢查等，向他們介紹了常見的口腔問題以及防治措施。小分隊的成員們在與老人的相處中，體會到了一名醫者應有的耐心和愛心，受益良多。此次活動使口腔保健知識深入人心並鍛鍊了未來口腔醫生的才能。
三、感恩親情，孝行千里
在個人層面，我院開展了“孝道行千里，健康存心間——醫學院學生回鄉感恩親人”的主題活動，鼓勵同學們通過所學醫學知識反哺親人，為父母提供按摩等健康服務，通過為父母分擔家庭事務來進行社會實踐。
活動因其形式簡單、便於開展，受到了許多同學的關注。他們積極投入其中，給父母長輩進行按摩等健康服務，分擔家庭事務以盡孝道。或許只是簡單的捶背、洗腳，但已經足夠讓這寒冷的冬季變得暖意濃濃。從笨拙生疏到熟練老道，同學們在反哺的同時豐富了專業知識，培養了實踐技能，同時也促進了家庭健康知識和理念的更新。
四、青春有我，實踐不息
此次寒假社會實踐活動不僅結合了醫學院主要專業的特點，而且將傳統的孝道融入其中，增加了其教育意義。在與社會的接觸中，不僅拓寬了醫學生的專業視野，更促進了對其素質的培養，教會同學們將刻板的知識轉化為靈活的技能，學會利用自己的專業知識去解決客觀問題，對自身價值和人生目標進行更客觀的評估。
醫學生不僅要做精通專業知識的“讀書人”，更要做身體力行的實踐者。醫者的職責是服務，是奉獻，只有將所學知識熟練地運用到實踐中去，醫者才能開闢更為廣闊的天地，為更多的人帶去福音。
相信每一次實踐都會成為青春歲月裡的寶貴財富，為未來積蓄力量，幫助同學們提早涉足社會，增加學習積極性、進取心和社會責任感。希望此次社會實踐的所有參與者能在奉獻自我、服務群眾的路上繼續前行。
寒假社會實踐總結(五)
系部名稱：經濟與貿易學院
專業：經濟學(註冊會計師)
年級：大一
姓名：
學號:
實踐單位：浙江橫店影視城演員工會
實踐時間：20XX年01月11日至20XX年02月01日共20天
實踐目的：瞭解影視產業的運作基本流程，深入影視劇拍攝現場，體會每部影視劇的完成凝聚著每位工作人員的心血。
實踐內容：在電視劇《隋唐演義》中做特約演員，跟組進行拍攝活動。
實踐結果：圓滿完成拍攝，達到實踐目的。深刻體會到賺錢的不容易。
實踐體會
我在寒冷中迎來了作為大學生的第一個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
這次的社會實踐，我選擇了浙江橫店影視產業實驗區。浙江橫店影視產業實驗區是經國家廣電總局批准，於2004年4月正式掛牌建立的全國第一個國家級影視產業實驗區。實驗區定位於打造一個面向國際的集影視創作、拍攝、製作、發行、交易於一體的現代化影視產業交流平臺;建設一條擁有專業的影視產業設施、完善的影視行業服務以及完善的和具可拓展性的影視產業鏈。實驗區作為全國首個影視產業實驗基地，力爭成為專業性的影視產業集聚地，為世界影視人推進影視發展提供良好的發展平臺。
目前，實驗區已吸引了華誼兄弟、光線傳媒、香港唐人電影等一批國內外有實力的企業投資主體，同時也吸引了國內外眾多優秀影視製作、發行和服務機構參與運作，共同打造中國影視產業要素集聚平臺。從1996年興建《鴉pian戰爭》拍攝基地“廣州街”開始，橫店累計投入70多億元，建起了“秦王宮”、“清明上河圖”、“華夏文化園”、“明清民居博覽城”等28個大型實景基地，11個高科技攝影棚，是全球拍攝場景最多、規模最大、設施最齊全的影視實景拍攝基地，累計接待劇組800多個，拍攝影視劇達到21000多部(集)。《鴉pian戰爭》、《荊軻刺秦王》、《英雄》、《滿城盡帶黃金甲》、《功夫之王》、《雍正王朝》等一大批優秀影視作品均誕生於此。截至2010年11月底，吸引了華誼兄弟、光線傳媒、保利博納等378家影視文化知名企業入駐，其出品的《風聲》、《潛伏》、《北風那個吹》等多部影視作品分別榮獲了華表獎、飛天獎、五個一工程獎等影視劇大獎。華誼兄弟於2009年在創業板正式上市，成為國內首家影視傳媒上市公司。
此次有幸能進入《隋唐演義》劇組跟隨拍攝。劇組的工作人員十分照顧我，我也深刻體會到一部影視劇的完成是多麼不易。為了趕實踐拍攝，整個劇組沒有休息，即使過年，大家也是早早的開工，晚上過了跨年，第二天下午繼續開工。主演嚴寬的生日，也是在劇組過的。
經過幾天的劇組生活，我與劇組的工作人員建立了良好的合作關係，大家互幫互助，為《隋唐演義》出自己的一份力。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，但是我並不後悔。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、瞭解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。