比賽活動總結範文(通用5篇)

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不經意間,一個活動就結束了,相信你會有不少的收穫吧,不如讓我們總結經驗,展望未來。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,以下是小編精心整理的比賽活動總結範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

比賽活動總結範文(通用5篇)

比賽活動總結1

這次演講比賽結束了,作為組織者,我也是對於此次學校進行的演講活動來做總結,同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學生進行演講比賽,這不但是能鍛鍊學生們的演講能力,同時也是可以讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習,從演講稿的準備,到演講比賽之中的發揮,這些都是需要付出很多,才能有一定的收穫,而活動的組織同樣如此,這是我第一次的組織比賽活動,所以也是有一些做的還不夠好的地方,當然這也是不可避免的,沒有最完美的,只有儘可能的做到更好,在籌備的階段,我也是去參考之前的比賽,以及在網上去找一些做的好的比賽活動方案,去了解清楚,然後和老師們一起去把主題定好,並且把任務給分配好,前期的一個工作很多,也是偶爾我是顧及不到的,而這也是得到很多老師的幫助,他們也是有些是活動經驗豐富,有些參與過這些活動,來告訴我哪些是可以調整的,哪些又是可以去優化的,從準備到比賽活動的開始,我們的籌備也是在不斷改變之中做地儘可能的好。

演講比賽的活動之中,學生們也是積極的參與進來,大家都是拿出自己最優秀的那一面來,比賽也是分外的精彩,也是給我們的一個評委是製造了很多的難題,畢竟優秀的真的是太多了一些,但也是證明我們這次的主題是定得很好,得到學生們的肯定,願意來參與,去積極的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束,但活動之中也是有些地方做的還不夠好,一些物資準備不夠,還有流程上面也是有些小的問題,導致拖延了時間,耽擱了大家,整體上來說是做好了,但是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的能力還有待加強,而這也是讓我清楚一個活動要去做好,不是靠方案,靠其他人的幫助就夠了的,自己也是要熟悉,同時遇到了問題也是要靈活的去解決,臨場應變的能力要有所加強。

經過了這次演講比賽活動的舉辦,我也是積累了很多的經驗,看到了自己的問題所在是哪裡,今後也是繼續的做好活動,去為師生們服務,把下一次也是要做的更好才行,多次的積累,我相信我的活動組織舉辦能力是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收穫的我想也是會對他們有很大的幫助。

比賽活動總結2

為慶祝新中國成立60週年,根據我區文教局的精神,我校於6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動,我校積極響應上級指示,進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下,通過全校師生的共同努力,我校先後組建了100人的學生合唱團,以及全體教職工共同組建的教師合唱團,做到了班班有歌聲。

一、領導重視,認識到位

我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內開展合唱比賽的具體事宜,在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊,在合唱訓練過程中起模範帶頭作用。

學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待,在對合唱隊統一動員的基礎上,妥善協調合唱人員的工作、學習和排練,確保了工作、學習和排練齊頭並進。領導的重視,確保了各項排練活動順利進行;思想的統一,促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成,為取得優異的成績奠定了基礎。

二、措施得力,效果顯著

在次活動中我們採取了一系列行之有效的措施,做到領導帶頭,全員參與,層層發動,達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與,人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練,為選拔高素質的合唱隊員創造了良好的條件。

2、訓練定時間、定地點,每次訓練都有明確的任務,使整個訓練過程循序漸進、紮紮實實地進行。

3、指導教師分工負責,充分發揮每位教師的特長,訓練工作協調高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確,明確的分工調動了專業教師的積極性,提高了訓練的效率。

比賽活動總結3

化學學院化學師範20xx級2班20xx年11月8日至20xx年12月10日於弘德樓或圖北樓等空的自習室分小組進行講課比賽練習活動。

本次活動以提高同學們師範生技能,加強大家對初、高中化學教材的瞭解,對課前分析、備課、寫教案、講課、板書、粉筆字、普通話等具體的教學過程深入熟悉,以及訓練大家講課時的颱風為目的,採取以小組為單位,將全班45人分為九組,並選派一名組長,由組長根據每位成員的具體情況來組織各小組具體講課的時間、地點、內容、要求並記錄講課中存在的問題,由班長和學習委員定期召開組長座談會,將每組的具體問題提出來,大家一起商討,並制定解決方案,以達到共同進步的最終目的。本次活動持續時間比較長,給每位同學都有上講臺練習講課的機會,同學們積極性和參與度都很高,下學期將在此基礎上改進、繼續此活動的開展。

通過開展此次活動,促進同學們對初、高中化學教材的熟悉以及對教案書寫的格式、內容和講課颱風、質量都有一定的鍛鍊,以及找出自己的差距,及時在同學們的幫助下,充分認識自己,取長補短。為以後找一份好工作打下堅實的基礎。

比賽活動總結4

活動概述:

20xx年11月26號晚,由校團委主辦,校學生社團聯合會承辦的以“百樂齊奏,暢享精彩”為主題的校園器樂大賽在學生活動中心成功舉辦。本次活動秉承著校團委和學生社團聯合會的豐富校園生活的發展觀精神,並在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動的開展不僅達到了預期目的,更讓對藝術有追求的同學找到了交流的平臺。本次器樂大賽實現了“使同學們在充實而緊張的學習生活之外,能夠體驗藝術的美,培養更高,更全面的綜合素質,並用音樂的方式促進同學們之間的`交流,展現我校大學生的風采”的目的。

活動流程:

(一)活動前期:

一、各個部門確定工作任務的安排,以及活動期間人員分工。

二、活動部完成器樂大賽活動策劃書,完成了活動前期的報名工作和場地的申請,並對安排工作人員與參賽人員聯絡。

三、外聯部負責嘉賓的邀請,通知領導、嘉賓的到場工作事的進展並協助其他部門工作。

四、辦公室負責通知參賽選手的到場工作。

五、宣傳部負責對大賽進行前期的宣傳工作,報名表的製作,海報、條幅的製作。

六、財務部負責此次活動的採購問題,並做好詳細的記錄並協助其他部門工作。各部門分工合理明確,參與人員認真負責使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著而來的交流會做了完美的前奏。

(二)活動開展

11月22日晚,器樂大賽在8507進行了初選,所有參賽選手按順序登臺表演自己報名時所選的樂器,由評委打分,根據分數的高低,選出了專業組6人,非專業組6人進入決賽。

11月26日,在學生活動中心舉行的器樂大賽決賽落實,上午會場佈置人員精心佈置活動現場,通知參賽人員參加比賽並對節目進行彩排;晚上接待人員聯絡並接待了嘉賓領導,晚上7:00器樂大賽正式開始,大賽開始前,社聯指導老師為器樂大賽致辭,隨後在大賽中選手們各展風采,把比賽一次又一次的帶向高潮,給觀眾帶來了一場視聽盛宴,在一番激烈的角逐後,由評委根據評分標準打出的分數,對此得出比賽結果,最後嘉賓領導為獲獎的同學頒發證書及獎品,大賽結束後,工作人員收拾打掃場地。

(三)活動後期

11月27日社聯召開會議,對器樂大賽進行總結,對於大家近半個月的努力給予肯定,但也指出了活動中的不足,對於不足我們虛心接受並想出解決方案,並在下一次活動中努力避免克服,最後是活動總結、新聞的上交。

活動的自我評價

(一)、活動的優點和獲得經驗

一、與校團委保持密切聯絡,遇到困難得到他們的幫助與支援。

二、社聯內部秉承著團結、責任的工作態度做好每一件事,指導小組分工明確、責任到人。

三、前後期的活動宣傳到位。前期的海報、展板的宣傳和舞臺展示,讓廣大師生了解了器樂大賽賽程的程序。

四、節目銜接合理,主持人應變能力快。

(二)、活動欠缺之處

雖然活動中有好的方面,但也有不足之處:

一、節目順序編排不恰當。

二、節目不能調動現場氣氛。

三、現場觀眾流失大。

對於這些問題,給出一些建議:

一、完善策劃書的細節,增強活動的邏輯連線。

二、活動開展之前應加強宣傳,使更多的同學參與到器樂大賽中,吸引更多的觀眾。

三、活動開始前應仔細核查節目中所要經過的每一個環節,不能忽略每一個細節。對於活動的可持續性分析

雖然器樂大賽中存在不完美的地方,但是就整場的活動效果而言,為我們今後再次舉辦器樂大賽打好了基礎。

不管怎麼說,這場比賽圓滿舉行,為我們舉辦下一次活動積累了經驗,出現的問題也為我們下一次活動的可預見性問題提供了材料。本次器樂大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的,但藝術的空間卻是無限的。當器樂大賽的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學會舞動吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!相信我們以後舉辦的活動會越辦越好。

比賽活動總結5

為豐富校園文化生活,弘揚愛國主義精神,全面推進素質教育的深入發展,營造和諧校園環境氛圍,活躍校園文化,提高國小生道德文明的綜合素質。我校舉辦以“愛祖國、愛環境、我與家鄉同發展”為主題的演講、朗讀比賽。經過各位有關教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓練;和同學們的充分準備,比賽成功順利的結束了,並取得了比較理想的成績。

比賽中,朗讀的同學能使用標準的普通話朗讀課文,聲音洪亮,吐字清晰,讀得正確、流利,並且感情表達真摯、充沛;演講的同學演講稿內容符合要求,健康向上,能反映祖國發展變化,體現愛國、愛家鄉的精神。都發揮了出色的的水平。

其實,我們學校開展的每項活動,都是為同學們整體素質的提高創造機會的,“小公民道德建設活動”系列活動培養了同學們的文明有禮、團結互助的公民意識,併為我校贏得了全國小公民道德建設先進單位的榮譽。“紅心向黨推優工程”弘揚了同學們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神,“節能減排、收舊利廢”系列活動,培養同學們養成勤儉節約、合理利用廢舊資源的良好生活習慣,“爭星競賽”使同學們的日常行為形成了文明規範的良好的氛圍。

今後,我們以突出“以藝促全,和諧發展的”的辦學個性為出發點,更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動,希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華,為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩。