在一個有趣的活動結束後，我相信大家都是有收穫的，不如讓我們總結經驗，展望未來。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的愛心實踐活動總結（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛心實踐活動總結1
為鞏固我市建立全國文明城市的豐碩成果，體現我市人文關懷和人道主義精神，根據《關於鞏固“創文”成果深化文明城市建立主題月活動的通知》(增文明委20xx9號）工作部署，我校於20xx年1月組織全校師生開展了“愛心幫扶月”主題實踐活動。現將活動情況總結如下：
一、指導思想
通過開展“愛心幫扶月”主題實踐活動，積極倡導和組織市民經常性參加慈善捐助、幫扶等各類公益活動，推動形成常態化機制；結合元旦春節慰問活動，廣泛開展給孤寡老人、貧困家庭等困難群體和外來務工人員送溫暖活動，切實為困難群眾解決生活上的難題，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。同時，通過活動凝聚社會各方力量，營造人人奉獻愛心、各方支援幫扶的社會氛圍，並以此為契機全面推進我市文明城市建設工作取得新的成效。
二、活動內容
（一）紮實開展“元旦”、“春節”慰問困難群眾活動抓住元旦、春節的有利時機，以道德模範、生活困難群眾為重點物件，我校開展了慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動，開展各種關愛活動，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團結互助、共同進步的精神風貌。在此活動期間，我校組織全體教師到派潭鎮玉枕村郭北金伯伯家中進行了元旦慰問，為他送上生活用品。
（二）深入開展“扶老助殘獻愛心”活動以關愛我村空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻愛心等活動，大力弘揚扶貧濟困、友愛互助精神，組織學生志願隊伍深入服務，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭等困難群眾排憂解難。此外，還加大工作力度，把物資發放到最困難、最需要的殘疾人手中，讓他們過一個溫暖、祥和的佳節。
（三）加大“愛心幫扶月”活動宣傳力度通過開展專題教育和利用學校宣傳欄進行對“愛心幫扶月”活動宣傳，通過宣傳教育，師生及人們積極參與到“愛心幫扶月”主題實踐活動中來，同時通過宣傳欄對在活動中表現出色的師生進公佈，形成強有力的輿論監督氛圍，營造濃厚的社會宣傳氛圍。
愛心實踐活動總結2
在義務家教活動中一路走來，風風雨雨，曾經多次想過放棄，也曾經多次追問自己這樣做的意思是什麼。但是，最終我找到了答案。知識可以改變人生。對於無數生活在看似平等社會的底層的人來說，知識是改變他們命運的最好的途徑，也許甚至是唯一的途徑。雖然那幾天天天都是白雪皚皚，但我們志願者們每天都堅持準時到社群進行義務家教。
儘管凍手凍腳，但我們還是無怨無悔，因為我們得到的快樂遠比所吃的苦多。對於這樣的天氣，七天時間，說長不長，說短也不短，但我們都堅持下來了，沒有放棄，也沒有誰在叫苦，我們很欣慰。轉眼間，寒假實踐活動就過去了。
驀然回首，發現原來匆匆的假期裡多了一份沉沉的充實。
雖然寒假社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。雖然義務家教並未給我帶來一絲物質上的利益，但我知道，我把我的愛心傳遞給別人，當自己身處困境時，也定會有人向我伸出他們的援助之手。
將愛心不斷傳遞下去，全世界那些處於困境的人得到幫助，才能更快地脫困。義務家教給我帶來的是無限的精神收穫。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。短短几天的社會實踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？
回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實踐活動，有助於我們在校大學生吸收新的思想與知識。
雖然短短的七天社會實踐一晃而過，但給我的啟示不是那麼一點點，而是非常的多，而且這些東西是我在書本上學不到的。這次實踐學到的經驗是我一生中的寶貴財富，我會好好利用這筆財富的。我學到的不僅僅是在實踐中學到的一點點知識，而是在實踐中學到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實踐那麼簡單。
寒冬臘月，社會實踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多的是在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。艱辛知人生，實踐長才幹。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛鍊能力，為今後更好地服務於社會打下了堅實的基礎。實踐體會：我不是一個振臂一呼，應者雲集的英雄人物。我無法改變世界，我只能夠用自己所學習到的知識去影響一個人，去幫助一個真正需要幫助的人。
那些神化、仙化了的英雄故事對於我來說實在太遙遠，我只有通過自己的行動去完成需要自己完成的事情。我從社會的底層走出，但是我一直記得我曾經生活過、曾經憧憬過、曾經奮鬥過的地方。我無法為這種現象作出什麼傳說中的“劃時代”的偉大貢獻，於是做自己力所能及的事情是我目前唯一可以作到的。義務家教只是志願者活動中很小的一部分，比起那些轟轟烈烈的活動來說太微不足道。
但是，我卻在這裡找到了自己為他人為社會作出自己應該做的事情的方式。需要我們用心去完成的事情太多，我將努力實現自己的理想。我現在只是一名即將踏入社會的大四學生，也可以說是一名身無分文的窮書生，我有理想，也有夢，能幫到人，哪怕是微不足道的一點點，我都感到很欣慰。因此，我一直在努力奮鬥著，希望有一天都最大限度地幫助我們村裡窮困的人，實現他們的夢想，同時也是實現我自己的夢想。
就像這次的義務家教，雖然我教給他的只是微乎其微，可是我激發了他學習的'動力。他是個懂事的孩子，相信通過這次短暫的七天學習，可以說他會比那些花大量錢請家教的孩子，學得多得多。這樣也不枉我這七天所受的辛苦，以及所受的累。
愛心實踐活動總結3
通過在沁陽的這次暑期實踐活動，我學到了很多課本上學不到的東西，這是我第一次參加這樣一個與社會接軌的活動，它不僅教會我很多，而且鍛鍊我很多，我很慶幸能經歷這樣有意義的公益活動，它讓我對公益事業更加的有興趣，更加想去為這個社會的建設貢獻自己的一份微薄之力。
7月19日，我們作為華北水利水電大學暑期社會實踐沁陽隊志願者來到了沁陽這個充滿和諧的地方。匆忙的安排好住處，我們又馬不停蹄的來到了市委，在簡單的培訓後我們就開始了這段旅程。
我們的活動為“中國夢微公益愛心商家在行動”，旨在說服有LED電子顯示屏的商家在螢幕上打出公益宣傳標語。說著簡單，實則不易。我們的工作分為三部分完成，第一說服，第二統計，第三檢驗。挨個說服商家加入“愛心商家聯盟”，統計店家的資訊，檢驗商家寫上的標語，看整體效果。這幾天雖然很累，但在我們的不懈努力，還是出色地完成了任務。
令我們感到欣慰的是大部分商店上面都已經有了一句環保標語，不得不說眾人的力量是巨大的，看到大街小巷的環保標語，誰還會忍心去破壞環境呢?這是我們努力的結果，也是我們的目的，作為一名華水志願者，完成自己的使命讓我們感到前所未有的驕傲。
這次暑期實踐活動鍛鍊了我各方面的能力，畢竟社會不是學校，跟社會上的人交流不僅要注意措詞，還要能夠察言觀色，這次的鍛鍊對於終將踏入社會的我們來說是非常寶貴的經驗。
愛心實踐活動總結4
從小，就對孤兒院充滿好奇心，感覺上應是人間煉獄的慘象，一群大大小小沒有人要的孩子，住在黑黑的房子裡，吃不飽，穿不暖。有人說：那兒都是智障兒童，因為健全的孩子都被領養光了，去了就是受刺激。也有人說：那兒的孩子心都很冷，眼睛很勢力，他們會領養者。
不管怎樣，我還是很同情那裡的孩子們，他們都是無辜的，卻被各種理由遺棄，從此享受不到父母的愛，家庭的關心。他們與普通孩子沒有差別，他們也沒有做錯什麼，卻失去了最基本的溫暖。他們會叫養育他們的老師為媽媽嗎？他們會把這個孤兒大集體看成自己的家嗎？最主要的，他們覺得開心嗎？很想去看看他們，瞭解一下他們。至少和他們相比，我們口口聲聲的痛苦，難過，失望，應該都比不上他們失去的最基本的溫暖吧。
在20xx年春節到來前夕，xx鄉“信望愛”協會舉辦了20xx春節送溫暖獻愛心活動——“xx鄉大學生志願者與孤兒學校手拉手”活動，參加活動的以xx鄉大學生為主。我們十幾人自發前往當地的一所孤兒院，看望了那裡的多名貧困兒童和流浪孤兒，並捐贈了過冬棉衣、圖書、學習用品、生活用品等物品。本次活動受到平沙鄉鄉鎮領導的大力支援！
在早上8：30我們準時到達了xx的一所孤兒學校，在那裡我們受到了熱情的接待。首先我們參觀了女生寢室，乾淨整潔的床鋪，合理溫馨的佈置使我們感受到社會上已經有越來越多的人真正的關心著他們，讓他們有一個溫暖的家。然後我們又參觀了體育館，藝術團，他們精彩的排練使我們這群大學生由衷的佩服，我們也給孤兒院的小朋友們表演了精彩的舞蹈《牛奶歌》，唱了《隱形的翅膀》、《來得及的明天》，講了動聽的故事。
我們還和孤兒學校的部分同學來到了多媒體教室分別觀看了孤兒學校的建校史，並在觀看的過程中彼此為對方講解自己的學校，進行了深入的交流，好多同學都互相留下了聯絡方式。最後，我們還坐在一起分享了我們帶來的雞大腿、雞翅、麵包等。
整個活動中，氣氛十分和諧，掌聲此起彼伏，很多老師不由自主地流下了感動的眼淚，小朋友們的眼睛也是溼潤的。其中最讓人感動的是孤兒院的符麗小朋友，她只有9歲，患的是小兒麻痺症，兩隻腿不停的顫抖著，活動中她以淚洗面，使勁地點著頭，緊緊地抱著老師，嘴中自言自語地說：“今天好高興”。
通過這次活動，我們為孤兒院的小朋友們身殘志不殘、為孤兒院的全體工作人員付出的辛勤勞動、為平沙鄉全體大學生志願者的愛心而感動著，活動中，我們之間手拉手、心貼心的交流，無論從精神上還是物質上，都給孩子們的健康成長創造了良好的契機，同時，也讓他們知道社會上還是有很多人關心他們的，讓他們對生活充滿希望。
“走出校園，走近孤兒，獻出自己的愛心”是這次活動的主題，我們也都真切感受到了社會需要我們更多的關注，我們有責任為社會為真正需要我們的人奉獻自己的愛心，與他們進行心與心的交流，我們也會在今後的工作中更多的關注他們，堅持將我們的愛心奉獻活動進行到底，也號召更多的同學加入到我們的行列中來！讓我們行動起來吧，讓更多的人關注這些弱勢群體，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
愛心實踐活動總結5
為鞏固我市建立全國文明城市的豐碩成果，體現我市人文關懷和人道主義精神，根據《關於鞏固“創文”成果深化文明城市建立主題月活動的通知》(增文明委xx號）工作部署，我校於20xx年1月組織全校師生開展了“愛心幫扶月”主題實踐活動。現將活動情況總結如下：
一、指導思想
通過開展“愛心幫扶月”主題實踐活動，積極倡導和組織市民經常性參加慈善捐助、幫扶等各類公益活動，推動形成常態化機制；結合元旦春節慰問活動，廣泛開展給孤寡老人、貧困家庭等困難群體和外來務工人員送溫暖活動，切實為困難群眾解決生活上的難題，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。同時，通過活動凝聚社會各方力量，營造人人奉獻愛心、各方支援幫扶的社會氛圍，並以此為契機全面推進我市文明城市建設工作取得新的成效。
二、活動內容
（一）紮實開展“元旦”、“春節”慰問困難群眾活動抓住元旦、春節的有利時機，以道德模範、生活困難群眾為重點物件，我校開展了慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動，開展各種關愛活動，多做雪中送炭的工作，展示中華民族崇德向善、團結互助、共同進步的精神風貌。在此活動期間，我校組織全體教師到派潭鎮玉枕村郭北金伯伯家中
進行了元旦慰問，為他送上生活用品。
（二）深入開展“扶老助殘獻愛心”活動
以關愛我村空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻愛心等活動，大力弘揚扶貧濟困、友愛互助精神，組織學生志願隊伍深入服務，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭等困難群眾排憂解難。此外，還加大工作力度，把物資發放到最困難、最需要的殘疾人手中，讓他們過一個溫暖、祥和的佳節。
（三）加大“愛心幫扶月”活動宣傳力度
通過開展專題教育和利用學校宣傳欄進行對“愛心幫扶月”活動宣傳，通過宣傳教育，師生及人們積極參與到“愛心幫扶月”主題實踐活動中來，同時通過宣傳欄對在活動中表現出色的師生進公佈，形成強有力的輿論監督氛圍，營造濃厚的社會宣傳氛圍。