不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，這次活動讓你有什麼啟發呢？那麼將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記於心吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的興趣小組的活動總結（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
興趣小組的活動總結1
本學期，我校的體育興趣小組活動在學校的大力支援下，諸位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們輔導教師思想一致，積極參與教改，認真鑽研業務，人人具有高度的責任感和強烈的事業心，工作塌實能幹，不等不靠，任勞任怨。
其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間，充分利用好每次的訓練時間。學期初根據教學大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的基礎上提高了許多。
另外，我們除了堅持正常的訓練時間外，有時還犧牲個人的節假日。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一致，做學生的知心朋友，樹立他們的信心，鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養他們的團結合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學生的一舉一動，及時發現他們的反常現象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由於我們教師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，十分顯著。
此外，我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運動會。一份汗水，一份收穫。本期我們所帶領的隊員在身體素質和運動技能方面都取得了顯著的提高。
總之，在以後的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進！
興趣小組的活動總結2
一個學期的微課即將結束了，回顧這一學期來小組活動情況，頗有收穫，本次小組通過貼上畫的學習和創作，培養學生的繪畫、貼上和剪貼動手能力，及培養學生的想象力發展。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展這一課程，特將這學期來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
本學期的微課程活動內容為皺紋紙貼畫。活動形式新穎，主要採用了皺紋紙貼上。材料色彩豔麗，製作方法稍顯複雜，但作品效果非常好，比較適合國小生製作。比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材，然後利用這種富於色彩和紋理變化的線材進行創作，可以培養學生的動手動腦能力，創造能力。因為製作過程比較細緻，用時間長也培養了學生耐心細緻的良好習慣。
通過本學期的教學，學生能初步掌握皺紋紙貼上的一般和特殊的製作技巧，並且能熟練的使用貼上技巧表現自己熟悉的內容。從構圖和顏色搭配上都有進步。
本班學生男生較多，一般認為男生比較粗心，不適合做細緻的手工製作，實踐證明，經過一學期的訓練，學生們都能夠耐心細緻的完成作品，培養了他們良好的意志品質。
本學期貼上畫小組結束後，組員分享收穫時，很多同學表示，“和大家一起製作貼上畫很開心，學到用剪刀要小心，不要剪到手，和保護環境。”“能和小組同學共同完成一幅作品，我們大家都非常開心。”還有的同學表示，“我以前沒有做過貼上畫，覺得很有趣，在家我也要做。”
興趣小組的活動總結3
一、本學期計劃的完成情況
通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高於低年級學生。
二、本學期活動取得的主要成績
1、運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能
2、通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃
三、本學期活動存在的問題
1、基本功基礎較差，動作完成不標準。
2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。
3、人員不齊，有遲到現象。
4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。
四、改進工作的意見和措施
1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等
3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
4、在訓練的幾分鐘左右的時間裡，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的'身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
興趣小組的活動總結4
要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是複合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。
現將我校的興趣小組工作總結如下：
1、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。
2、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。
3、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。
總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。
興趣小組的活動總結5
本學期我繼續擔任二年級兩個班的數學教學工作，根據這兩班學生特點特開展數學興趣小組，數學興趣小組是新課的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現全面發展學生的目標。現將我本學期的興趣小組工作總結如下：
一、培養了學生對數學學習的興趣和培養學生的識知面
參加興趣小組的學生通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組。
開展興趣小組活動不但增加了學生的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
二、增加了實踐的機會和豐富了學生的第二課堂
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而更大收穫的就是使他們意識到特長的用處，當然也更增加他們的學習興趣。
從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組的活動總結6
時間過得真快，轉眼20xx至20xx第一學期即將結束。象棋興趣小組棋藝以提高學生素質，提高學生實踐能力，培養學生多種興趣和陶冶學生性情為宗旨，經過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現將象棋興趣小組的活動情況總結如下：
一、基本情況
參加這次活動的同學有36人，分別來自茅臺、中樞學校各年級，他們自覺按照老師佈置的要求，在每週的星期六早晨集中在綜合樓象棋教室開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們準時參與，沒有遲到和早退的不良現象，養成了良好的行為習慣。
二、注重宣傳
向學生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋類有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養學生學習棋類的興趣。學生參加活動積極，說明象棋興趣小組很有吸引力。
三、講授象棋有關的知識
低年級主要講了象棋的基礎，例如車、馬、炮的走法、棋譜的常識等、中高年級主要講了佈局和雙車同線、馬後炮等殺著。
四、開展多種形式的活動，保持學生的濃厚興趣
舉行小組象棋擂臺賽，象棋挑戰賽等，評選出誰是強中手等等。經過一學期的努力，培養了學生學習象棋的興趣，培養了一大批象棋好手，促進學生健康成長，拓展了學生思維，並且培養了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。
興趣小組的活動總結7
本學期我校認真組織了興趣小組活動，培養了學生興趣，發展了學生能力。現就本學期資訊科技興趣小組活動總結如下：
一、開展活動的一些具體措施
1、按計劃開展活動，做好活動課題資料的收集、分析工作。
2、因材施教，根據學員的不同狀況採取不同的教育方法，制定不同的學習目標。
3、活動以自學為主，個別指導，鼓勵學員互幫互學。
4、創造和諧民主的活動氣氛。
5、創造氣氛，利用資訊科技直觀、形象、具體、能動的特點激發學生的學習興趣。
6、與家長緊密聯絡，為有潛質的學生提供更優越的發展條件。
二、取得的成效。
經過一學期的活動，進一步激發了學生對資訊科技知識的興趣，增長了學生在資訊科技方面的知識，提高了學生對計算機的灣塘中學第二課堂操作水平。同時，提高了資訊科技教師教學能力，掌握了新的教學方式，為今後工作積累了寶貴經驗。
三、存在的問題和不足。
1、經濟條件的制約，裝置更新滯後，不能充分滿足活動的開展，學生的上機練習較少，影響了活動的效果。
2、學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。
3、部分家長認識不足，不能為有潛質的學生創造更優越的學習環境，也影響了活動成效。
興趣小組的活動總結8
本著發展學生的個人興趣愛好、培養學生的個人技藝、提高學生的個人能力的宗旨，我們認真組織好每週兩次的硬書書法興趣小組教學，在指導訓練時，我們注意到：
一、精選內容
這學期的硬筆書法的字帖，我們選擇了教育局下發的《鋼筆精品字貼》，內容從基本筆法到偏旁部首，再到國小生必背的一些古詩，循序漸進，而在田字格里書寫的楷字，在配上要點解讀，非常適合我們低年級學生的學習。
二、教給方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養雅度氣質。
三、加強訓練
漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，執行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練國小生遵守漢字書寫規律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。
興趣小組的活動總結9
在學校領導和班主任們的關心與支援下，本學期學校開展了合唱興趣小組。我校合唱隊現有團員24人，她們熱愛歌唱，熱愛學習，有著極強的責任感與進取心，成員主要以國中段學生為主。孩子們雖面對繁重的學習任務，但他們毅然堅持訓練，合唱團開設了發聲訓練、和聲訓練，他們在這裡學到了音樂知識，充實了自己，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種發聲練習，從簡單易學、琅琅上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進地滲透在每次的排練活動之中，從而使學生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提高。
合唱是聲樂系列中的一種形式，它表現出來的合作精神是一個民族最重要的精神，長期置身於這種音樂活動形式的學生能提高學生的合作精神，這也是素質教育所要求的。比如說，四個聲部同時演唱時，不能各個聲部唱各自的。而是在唱本聲部的同時兼顧其他聲部，達到聲音的和諧統一，否則將亂成一團，這就充分表達了合唱合作精神的重要性。
相信我們的合唱隊在師生共同愉快的合作下，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，積極參加學校舉辦的各種文藝活動，把歌聲和歡笑帶給校園每一個角落，讓合唱隊的水準更上一個高的臺階。積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
興趣小組的活動總結10
“剪紙”是我國民間傳統手工藝術，具有一千多年曆史了。這學期，為了配合學校紮紮實實地開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔了“剪紙興趣小組”活動的任務。通過活動，提高了學生的動手操作能力和審美能力；培養了學生對美術學科，尤其是對剪紙的興趣。為了今後能更好地開展剪紙興趣小組工作，以後能做到取長補短，有所提高，特將小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由於學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始教起。主要學習內容是：摺紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的製作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。
在一學期的工作中，有些許收穫、也有些許進步。當然，我的工作還存在一些問題：由於每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組裡大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今後的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
興趣小組的活動總結11
在這個學期裡，我們五子棋興趣小組的活動提高了學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將本小組的活動情況總結如下：
一、基本情況
參加本學期五子棋興趣小組活動的同學分別來自四年級一、二、三班，他們都自覺按照老師的要求，每週星期二下午第三節課自覺集中在指定教室裡開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。
二、注重對學生進行情感教育。
通過向學生講述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關五子棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道五子棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以增進增進同學之間的友誼。
三、學習和訓練棋類基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。
本學期主要對於學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規則，知道怎樣開局，中局戰略如何的走法。在活動過程中，我以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。
經過一學期的努力，棋類興趣小組培養了學生學習五子棋的興趣，鍛鍊了學生的思維，並且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信，今後我們的五子棋興趣小組活動會再上一個新臺階。