經歷了充滿意義的活動後，想必你學習了很多新知識，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的戶外活動總結（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動總結1
在靛房九年制學校的精心準備下，20xx年4月8日的校外野炊活動取得了圓滿的成功。
4月8日日是一個晴朗的日子，早上班上各個小組分派代表在街上買好了野炊的材料，
這是他們在組內討論要買的材料。
9：30左右，我們在操場上集合，準備出發。清點好人數後我們就馬不停蹄的趕往野炊地點涅布潭。路上，大家有說有笑、並相互幫忙提東西，喊著晨跑口號，從中可以看出同學們的熱情和積極性。
來到山上後全體社員按照提前分好的組開工了，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的，煮飯的，撿柴的…同學們都激情高漲，團結合作，有的同學幹得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。
不久，我們的飯菜就飄出了香味，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一起共享自己做的美食，確實別有一翻風趣。
餐後，我們進行文娛活動，有的棋藝交流，有的是講故事，講笑話。
最後，在全體社委的帶領下，我們對現場進行了清理工作，打掃衛生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎，這次活動是非常成功的。
學校的這次野炊活動不僅鍛鍊了我們四年級學生的戶外能力，同時也促進了同學們的交流，拉近了師生間的距離，增強了彼此之間的瞭解，更重要的是鍛鍊了同學相互之間的合作能力。
戶外活動總結2
為了讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊視野，增長見識，同時培養學生的團結合作意識及自理能力，從小樹立環境保護意識，並在勞動中體驗“自己動手，豐衣足食”的樂趣。學校在20xx年11月12日，我們按照原計劃進行了野炊活動。
11月12日，我校三至六年級的師生早上8點從學校出發步行到衛星水庫進行一年一度的野炊、野餐活動。大約9點30分到達目的地，學生們按照之前的分組，每組學生便陸續搭灶、撿柴、生火開始做午餐。中午11點左右，同學們陸續做好午餐，有的是煎餃，有的是蛋炒飯，有的是煮麵??水庫上香氣四溢，之後大家共進午餐。吃完午餐，學生們收好了自己帶的工具，然後動手拾垃圾，最後學生們三五一群開始做遊戲。在下午2點，隊伍出發返回。
在本次活動中，同學們表現出積極的熱情，自帶物品並分組比賽。每組同學分工明確並精心製作飯菜。準備就緒後，同學們圍聚在一起分享著勝利的成果並在鏡頭裡留下精彩的瞬間。
通過本次活動，不僅鍛鍊了同學們的戶外活動能力，體驗了社會生活，培養了自立能力。同時也拉近了同學們之間的距離，在活動中同學們都積極勞動、互相幫助，發揚了團結合作的精神，提高了他們的動手實踐的能力和環保意識。增強了彼此之間的瞭解，增進了同學們之間的友誼。更為重要的是鍛鍊了他們的野外生存能力和合作能力。
戶外活動總結3
婦女節，xxxx國小工會組織開展了慶祝“三八”婦女節活動，全校的女教師們在三月，春意濃濃的日子；三月，屬於女人的日子；今天是“三八”國際勞動輕鬆、愉悅的氛圍裡，用豐富多彩的活動來慶祝自己的節日，學校決定分三個大進行活動：
低語組及藝體組全體成員領著工會發放的節日活動經費，經過商議，決定大家在一起聚餐，然後去嶽麓山踏青。
在xx紫丁香包廂裡，我們在輕鬆而詼諧的談笑聲中，唱著紅酒，吃著美味。在座每一位的臉上都洋溢著迷人的笑容。餐桌上不時爆發出陣陣開懷大笑，每個人的心都貼得那麼近。
飯後，我們開車來到嶽麓山，登上山頂，長沙市美好風光盡收眼底，耳邊鳥語花香，春風徐徐，真是沁人心脾，這真是一個充滿和諧、充滿溫馨，充滿人性化的“三八”婦女節。
高語組及數學組撇下一堆堆的作業，卸下全身的疲憊，在濃濃的節日氛圍中，全組十三位佳麗歡聚在一起，一頓饕餮大餐後，我們來到了風景秀美的南郊公園，早春的山頭，新綠點點，空氣清新，倘佯在山間的小路，一切都是那麼的美好！
行政後勤一路歡歌，來到東郊東湖休閒中心，在遠離城市喧囂的青山綠水間，品嚐農家菜，我們為友情乾杯，我們為成功喝彩，我們縱情山野，與大自然合影，我們驚異於自然的美妙，我們心動於夥伴們的親密無間！在緊張的工作之餘，我們放飛心情，我們縱情高歌，我們心手相牽，這真是一次有意義、有收穫的團隊活動啊。
戶外活動總結4
為了增進在校大學生之間的交流，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，在學校學工部領導的支援下，20xx年3月8日，院40名學生在升旗廣場參加了由微笑心理協會組織的以“集體中塑造自我，合作中塑造快樂”為主題的大學生戶外素質拓展訓練營活動。
此次平職學院大學生戶外素質拓展訓練營活動由院心理諮詢中心主任特邀請學工處書記舉辦。共舉辦三期，每期學生40人。
訓練開始，40名學生被分為2組，在一定時間內小組成員通過自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊長，隨後，依次進行的是“雷區取水”“舉案齊眉”“同舟共濟”“矇眼障礙”等活動專案。
活動結束時，每個人都談了自己的感受，大家都認識到團隊的作用，被隊長敢於擔當和對隊員不拋棄不放棄的精神深深地感動，收穫了超出以往在課堂和書本上的間接經驗和總結，增強了自信心，提升了自我犧牲、自我奉獻的意識，磨練了戰勝困難的毅力。相信在今後的學習、工作和生活中，大家都會積極調整身心狀態，勇敢面對工作和生活的挑戰，發揮團隊合作精神，把平職學院建設的.更加美好！
本次活動旨在通過素質拓展，提高學生的綜合素質，加強團隊的凝聚力，培養了他們的組織交際能力和實踐能力，提升了團隊合作精神，增強了團隊協作意識，營造了一個更為和諧的團隊。也為他們提供了一個相互交流和學習的機會為以後進入團隊工作打下堅實的基礎。
戶外活動總結5
本學期我班戶外活動主要以戶外的大型玩具為主，簡單的遊戲為輔。
比如戶外大型玩具滑梯就很受幼兒喜愛。在滑滑梯的這個活動過程中，幼兒體驗到無比的樂趣，尤其是在玩的過程中懂得了謙讓，不推不擠，排隊上下滑梯，這是幼兒進步很大，我們老師也都感到非常欣慰的事情。
還有一個比較典型的戶外活動遊戲《猜人》，這個遊戲適合於新學期開始的時候進行，它可以幫助幼兒和小夥伴之間進行更好的瞭解，能使幼兒記住小夥伴的名字，分辨他們的聲音特徵，讓幼兒在幼兒園裡建立美好的友誼，使他們之間的感情更融洽。遊戲的過程如下：全體幼兒圍成一個大圈，圓圈裡有一個幼兒蹲裡面捂著眼睛做睡覺狀，其他幼兒邊轉圈邊說兒歌"猜一猜，猜一猜，圓圈裡面的小朋友，什麼時候醒過來，月亮出來的晚上。猜一猜，猜一猜，圓圈裡面的小朋友，後面的小朋友是誰?"這個時候站在後面的小朋友大聲地說出"我是誰?"圈內的小朋友低頭聽聲音猜出這個幼兒是誰，並喊出他的名字。這個時候是所有幼兒都非常興奮和緊張的時刻，但不管猜對猜錯，他們都很高興，而且熱情的擁抱，然後在選出幼兒進行下一輪遊戲。
在本學期的戶外活動中，幼兒不但體驗到了遊戲的樂趣，而且身心各個方面也都得到了發展。
戶外活動總結6
時間過得真快，轉眼間一個學期結束了，在一學期中老師們在原有基礎上設計了多種戶外活動遊戲，根據幼兒的年齡特點鍛鍊他們各方面的能力，更好地確保幼兒的活動時間，開展內容豐富的活動。要求幼兒遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不作為危險的動作。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的永續性。在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發展水平，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得發展。在活動中，我們常常在言語和行為方式上照顧每一個幼兒，運用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒，我們在言語上和情感上給予他們更多的鼓勵和支援，使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。
總之，在這樣豐富多彩的戶外遊戲中，孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育遊戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的，在以後戶外體育活動的組織中，我們要不斷更新自己的教育觀念，在堅持遊戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恆，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發展的載體。讓我們再接再厲，在新的征程上再次收穫孩子成長的喜悅！
戶外活動總結7
為期兩天一夜的戶外活動就這麼結束了，還多懷戀的，但是鑑於快考試了，我也忙於複習，所以只有精簡地說說自己的看法。
作為黃隊的一名成員，我感到很自豪，不是因為我們因成功帶來的成就感，而是它真的讓我感覺到了我們黃隊很有凝聚力。雖然，我們在中間兩個環節都失利了，但是，我們還是堅持到了最後。社會本不公平，所以我現在也沒什麼可抱怨的，雖然他們有人數上的優勢，而且在某些以人數多為勝的比賽中，他們也確實贏得了勝利。但是他們也未必會真的打敗我們。最大快人心的是第一個環節，即使他們都知道路線，我們仍獲得了勝利，這就充分證明了我們黃隊的實力。
我的印象最深的是晚上的比賽中，我們集體支撐那個環節，我不知道那個遊戲叫什麼名字，但是它卻真真的體現了我們堅持不懈的精神。雖然我們得知他們已經倒下的時候，我們還是在堅持，直到用盡我們最後一份力。當我聽說我們隊有人已經倒下的時候，其實我心裡蠻複雜的，一方面，我們沒有堅持更久。另一方面，我也有些感激那個同學，因為他堅持了那麼久(說實話，但是我也快堅持不了了，如果他沒有倒，我也會倒下的)。
最後的尋寶遊戲，我們最大的失誤就是時間上的分配，特別是回答問題的時候，我們真的浪費了很多時間。而且，我們也沒有讓我們的兩位同學“倖免於難”。而且最後一小環節也確確實實反應了我們沒有一個明確的Captain，這確實是我們不如綠隊的地方。