篇一：社會實踐活動總結
新一輪課改對綜合社會實踐活動給予了高度重視，綜合社會實踐活動旨在提高學生的社會文明程度、公德水平、敬業精神、身體素質、創新精神和社會實踐能力，使學生養成良好的行為習慣，學習習慣及加強身體鍛鍊的習慣，我校高度重視學生實踐活動能力的培養，結合本地實際情況和地方特色，開展了一系列內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。
活動有目的、有組織，把勞動、社會實踐和學習聯絡在一起。我校特別注意實踐活動的針對性；實效性、思想性和趣味性的有機統一，全面推進素質教育。學校和家長對學生進行指導和幫助、培養學生綜合實踐能力，並逐步規範學生的行為、構建“揚長”教育模式。通過社會實踐活動，讓學生初步走向社會、瞭解社會、關注社會並通過親身體驗，培養學生自主學習、主動探知的能力、培養學生創新精神、實踐能力和終身學習的能力，同時增強了學生的道德意識和社會責任感。
一、牢固樹立安全意識，確保學生人生安全。
我們社會實踐活動的安全目標是確保學生“高高興興來實踐，平平安安回家去”。在實踐活動中我們牢固樹立“安全高於一切，責任重於泰山”的意識，採取有效的安全防範措施。建立了分管領導全面負責，帶隊老師分組管理的安全
制度；衣食住行實行認真準備，做到神經緊繃，警鐘長鳴。由於領導的重視，工作人員的認真負責和全體學生的密切合作。我校的社會實踐活動獲得了高效安全雙豐收。
二、加強領導，形成合力，努力提高社會實踐的針對性和實效性。
我校成立了以徐廣智校長為組長，以金寶書記、顧祝洋校長為副組長，以學校的德育工作人員和社群領導、實踐基地領導、有關單位負責人為成員的學生社會實踐活動領導小組。為了確保我校社會實踐活動開展得井然有序和卓有成效，領導小組召開了專題會議，建立了一套學生社會實踐的管理制度，研究制訂了《漣水縣經濟開新區中心國小社會實踐活動計劃》。這個計劃從內容到形式，從活動時間到，都作了全面部署。領導小組的成立，實踐制度的.建立，活動計劃的制訂，為實踐活動的順利開展提供了堅實的基礎和可靠的保證。
三、寓教於樂，開拓創新，不斷豐富社會實踐的內涵。
1．我校的社會實踐是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛
科學、愛社會主義為基本內容，以學校統一組織與學生自主設計相結合為主要形式，結合《公民道德建設實施綱要》及社會主義榮辱觀教育開展活動，引導學生關注社會，增強學生的道德主體意識和社會責任感。在實踐活動中我們特別重視實踐活動的針對性、實效性、思想性和趣味性的有機統一。
2．領導小組的工作人員和指導老師主動放棄休息時間，頂著酷暑驕陽，寒冷嚴冬，本著“安全第一、學生至上”的原則，認真履行職責，努力完成任務。
3．依據學校實際，要求每位同學必須參加一些有益身心健康的活動，如校科學實驗、科技小製作、天文觀測、建設藝術長廊、學校科技藝術活動月。
4．結合學校的相關建立工作開展系列活動。如：節水、低碳減排、體藝特色校、綠色學校等，積極開展多種形式的實踐活動。
5．充分利用社會實踐基地進行軍事訓練、國防教育、消防講座、革命思想傳統教育，既鍛鍊身體素質，又體會勞動生活，還學到相關知識，陶冶美好情操。
6．利用寒暑假、節假日開展社會調查活動，學生以年段、班級或幾個人自由組合為單位，3—5人為一組，根據學校提供的參題和調查提綱及方法，結合實際選擇制定方案，深入廠企事業、農村、家庭、村企文化及有關部門開展社會調查活動，並撰寫調查實踐報告。
7．到廠礦、農村去體驗生活。深入農村與農民一起參加義務勞動，虛心請教農民學習興農知識。
8．愛綠色，愛環保，愛大自然，到實踐基地參觀、學習、考察。
9．參觀革命實踐基地，湎懷先烈。
10．公益活動和社群服務相結合。學生每天參加校園清掃和保潔活動，與社群居民一起創“文明社群活動”等。深入社群開展安全宣傳活動等，取得了很好的社會效應。
四、拓展載體、總結提高，努力探索社會實踐活動的新途徑。
我校的社會實踐活動除了特別重視宣傳報道之外，我們還重視評比表彰和經驗總結工作，做到在每類活動結束時，及時開座談會，及時總結，及時寫心得。對質量好的活動心得、體會和獲獎文章，我們除了通過廣播站播送外，還刊在校刊上。我們還評選先進班集體、優秀個人等，並及時予以表彰。
通過總結，我們發現了實踐活動的針對性、實效性、趣味性，彌補了課本知識的不足。
總之，我校社會實踐活動，作為第二課堂活動，不僅突出了內容的豐富性，而且還注重形式的多樣性、趣味性和實效性。我們把社會實踐活動與思想政治建設、道德建設、品德教育、紀律教育、法制教育、交通安全教育和文體活動結合起來。因為只有這樣，才能體現活動的實效性、針對性，才能深受廣大家長和學生們的歡迎。在今後的工作中，我們將力求做得更好、更完善。
篇二：社會實踐活動總結
一、 活動背景
今年是中國共產黨成立90週年，20xx年青奧會也即將在南京舉行。抓住本次社會實踐活動的機會，以服務青少年成長成才為主題，我們“青春！責任”社會實踐小分隊結合建黨90週年和迎青奧兩個重大事件在東南社群和下墟社群開展一系列活動，從而達到積累實踐經驗服務社群居民的目的。
二、 活動簡介
整個活動從6月x日正式開始，當天我們舉行了開幕式。接著我們陸續開展了“小小老師”志願服務活動，“我心中的祖國”圖畫展,“憶苦思甜”老黨員與青少年交流活動，“青奧你我他”主題宣傳活動，“全民青奧”家庭運動會，義務家教活動。其中義務家教活動貫穿整個實踐活動期間，“憶苦思甜”老黨員與青少年交流活動是由我和王玉璽組織的。
三、 活動過程
A、20xx年x月x日我們在下墟社群活動中心門口舉辦了開幕式，充分調動了小分隊成員的積極性，向社群居民簡述了我們活動的主要內容，並對義務家教活動進行了現場報名。開幕式結束後，隊員們很快就融入到社群小朋友中和他們玩起了遊戲。讓每一個隊員都感受到了小朋友的童真、無邪，也找回了失去的多年的童趣。
B、6月x日開始我們每天下午在下墟老年活動中心對參加義務家教活動的小朋友進行家教輔導，對於家長有特殊要求的小朋友進行上門輔導。我們每一個隊員負責一個小朋友，輔導他們做暑假作業，給他們講授即將學習的課程，教他們一些生活常識。課間和小朋友們玩各種遊戲互動。每一位老師都和小朋友們結下了深厚的友誼。能把自己所學的教給小朋友讓他們有所提高，讓自己的知識產生社會價值，還是很有成就感的。
C、6月x日舉行了“我心中的祖國”圖畫展。活動分為幼兒園組和國小組。每一位小朋友將祖國給自己留下印象最深的地方，祖國最讓自己自豪的地方用自己的畫筆記錄了下
來。最後我們對小朋友們的作品進行評獎，並將所有的作品在全民運動會的時候在清水亭國小展出。
D、7月x日我們在東南社群老年活動中心舉行了“憶苦思甜”老黨員青少年交流活動和“小小老師”活動。老黨員同志先給我們講了鄧中夏、羅登賢等革命先烈組織共產黨在南京早期工作但最終如何在雨花臺被迫害的故事，我們都被先烈們的一心為黨為民、絕不屈服的精神感染了。然後一位老黨員又給我們講了他一生的經歷，讓我們真正達到憶苦思甜的目的。聽老黨員講完故事感受人生之後，兩位小小老師潘曉暉和圖志佳自告奮勇給老人們介紹了生活中用冰箱儲存食品的方法，贏得老人的陣陣掌聲，活動結束後還收到了老黨員送上的親自寫上寄語的筆記本。
E、7月x日我們在清水亭國小舉辦了“全民青奧”家庭運動會，組織社群居民以家庭為單位，參加了一系列的趣味性活動。如趣味投籃，仙人指路，家庭花轎等。在週日的下午讓社群居民盡情的享受了樂趣，加強了他們家庭內部的融合與鄰里之間的關係。
F、7月x日我們舉行了“青奧你我他”主題宣傳活動。我們首先製作了宣傳材料向社群的居民宣傳，然後組織小朋友們進行了青奧知識競賽，最後我們做了一個廢物再利用動手製作精美小用具的活動，宣傳環保低碳，讓社群居民更具環保意識，做好成為東道主的準備。
四、收穫。
整個活動期間我們很好的服從隊長的安排，既出謀劃策也踏實的做好自己的工作；我們有明確的分組也互幫互助，充分發揮了團隊精神，隊員們結下了深厚的友誼，當活動結束的時候我們依依不捨。每天晚上策劃活動，讓我們深深的感受到在活動經費缺乏、活動場地限制的情況下辦好活動的難處，在一起解決這些問題的時候無疑也提高了我們解決問題的能力。活動的大大多數時間和孩子們在一起，看到他們認真學習的同時，我們看到了祖國的希望，也更加感受到我們自己的成長，感受到我們肩上的責任，我們都覺得活動結束了，可我們為社會服務的行動才剛剛開始。與社群老黨員和普通群眾的交流都讓我們體會到老一輩人在過去艱苦的生活和奮鬥歷程換來了我們有現在的美好生活我們也應該勇敢擔當時代賦予的責任，為了我們的下一代創造更美好的未來。