無論在學習、工作或是生活中，我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感想，這時可以尋思將其寫進感言中。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的感言，以下是小編收集整理的教師獲獎感言（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師獲獎感言1
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎後，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今後的工作做得更好。
我今天的感言有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什麼動人的故事。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業，並不需要有什麼特殊超人的稟賦，並不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們並不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的學生。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的學生，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什麼難事，難的是持之以恆，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂衝兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善於從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。
請記住：我們平凡，我們快樂。
感謝大家！
教師獲獎感言2
一年一度的教師節即將來臨，然而今年的教師節與往年的截然不同。不僅僅因為女兒上了國小，對教師節有了新的感悟，還因為上班這麼多年，第一次獲得了市委、市政府頒發的優雅教師證書。
昨天上午，匆忙中準備好了會議需要的材料，中午匆匆去女兒的學校偷視她的午休情況，當然不忘去看望了教女兒的班主任老師。到了班級，有十多個學生坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的學生，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什麼，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠閒自在的樣子。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼。看看女兒沒有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告訴她不要坐在水泥臺上，拿出包裡她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎麼來了？似乎我的探視，她並沒什麼驚喜，然後很大方地把糖分給了周圍的小朋友，看來，我的來與不來對她沒什麼影響。
想想就在去年，我們還享受學前的時光，可以晚去，可以早走，我若休息，學生可以不上幼兒園。今年已經全然不同了，早上必須早早地起床，然後揹著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風去上學。老師也已不再是看學生的阿姨，雖然話語依然親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。學生和這些老師在一起的時間要比和父母的時間長，她們的言行舉止品行，將直接影響學生的一生。為了學生，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰教師節給老師送禮，一邊送了還一邊背後說老師的壞話，很是反感，覺得是他們玷汙了這個神聖的節日，可自從學生入學，我就想著找機會和老師表達一下敬意，教師節確實是一個不錯的機會。既然是自願表達的，又何必說老師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓老師對自己學生好一些，特殊照顧一下，然而，班級裡那麼多學生，這願望也只能是一廂情願了。既然如此，為什麼還要去看望老師呢，想來還是希望老師能對自己的學生多關照一些。雖然明知道關鍵在自己學生的表現，然而當家長的，哪有不重視老師的呢。看望老師，看的是感情，和功利無關。
今天，學校發給我一個大大的優雅教師證書。看著紅紅的證書，很是開心，這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，一直努力工作，不僅僅因為熱愛，更因為責任使然。有時為了把工作做好，常常熬夜到很晚。其實也沒人要求自己這樣做，把工作儘量做好也只是為了讓自己心安。雖然捱了不少累，聽了不少風涼話，但也得到了很多鍛鍊，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，學生的出生，成長，佔用了自己更多的時間，曾經有過一段不適應，怕落後，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。學生小的那段時間，經常地失眠，不知自己除了照顧學生還能做點什麼。好在學生二週歲就上了幼兒園，上了幼兒園的學生愛看書，這些年，光陰就在和學生一本一本地看書中一晃而過。如今，女兒已經上了國小，中午在學校用餐，放學去課後班。有了她的集體，有了她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴總是不停地說著學校裡的新鮮事。而我，也終於熬過了艱難的歲月，每當夜深人靜無聲的月光灑進清亮的家時，看著睡熟的女兒的臉，看著靜默中泛著月光的家，心底裡就柔軟起來。我的人生，終於守得雲開見日出，終於成熟起來，心不再浮躁，不再計較得失，不再意氣用事。女兒，她又將會有一個怎樣的人生？我的成長曆程，或許可以成為女兒的財富，指引她走好每一步。
作為教師，自己或許不是最優雅的，但這些年，確實是認真地做著自己能做的每件事。可能不是每件事都做得盡善盡美，但是盡了心，不如意的地方，只是因為能力有限。這個暑假，我依然是沒有休息。編了兩本書，說是編，其實就是校對，校對得自己都快背下來了。雖然不需要太高的水平，但是那份擔驚受怕，真比自己懷胎十月都難熬。其實就是怕出錯，文字的東西，印出來就是給大家看的，萬一出了一點紕漏，即使別人不說，自己也過意不去。
知道自己需要修煉的還很多，不管是工作上的還是家庭方面的，不論是個人修養還是待人處事，人生就是一個逐漸完善的過程，人生也是一個傳承的過程，不僅是為自己，更是為責任，都應該朝著自己理想的人生前行。
教師獲獎感言3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是七年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎臺上，內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這麼好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨遊書海。最後，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以後，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現在起我會在接下來的日子裡認認真真完成寒假作業，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態迎接新學期的到來。
親愛的同學們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的`位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現在起開始努力吧!對於我們來說，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!
最後，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快!
謝謝大家!
教師獲獎感言4
對於每一位教師來說，中央電視臺“希望之星”英語風采大賽都無疑是一個鍛鍊自己，展示自己和提升自己的絕佳舞臺。
在這裡，我首先要感謝的是天津市第二中學為我提供了這樣一個與來自全國各地高手們交流的機會。
青年教師的培養一直以來都是我校領導非常重視的一項工作，每個學期都會有若干場專題講座和基本功大賽，旨在提升青年教師的專業素養和教育教學能力。
這一次，不管是從天津賽區的初賽、複賽、培訓，還是到後來全國半決賽，學校的領導始終都給予了最大的支援和幫助。
同時還要感謝天津北方教師培訓中心的賽前培訓與訓練，對全國總決賽的精心安排和組織，我才有幸站在光輝的舞臺上挑戰自我，展示風采。
此次比賽“自由華彩”環節的才藝展示可真是讓我大傷腦筋。
我最擅長的英文歌曲和手工製作，相信在如雲的高手中一定會相形見絀。
於是，我決定進行沙畫表演，那種用沙子作畫神奇而又獨特的表現力，一定會帶給大家耳目一新的視覺享受。
不過這只是我業餘的一點愛好，並沒有跟隨老師系統的學習過沙畫，而且也缺乏專業的表演道具，拿到臺上當眾表演怕是要顯得粗糙些。
裹足不前解決不了問題，敢想敢做才能成功。
於是，我自制了沙畫所需的道具，沒有專門的沙畫臺就用實物投影儀來代替，沒有細沙就用篩子過濾粗沙，大膽的嘗試最終收到了良好的效果，在場的觀眾和評委們都表現出了極大的興趣。
唯一一點遺憾就是由於比賽規定限制，投影儀沒有派上用場，沒能讓每位觀眾都看得清楚，影響了互動和交流。
最後我想說，我個人非常享受整個拼搏、鍛鍊的過程，團隊中互幫互助的精神深深感染了我，其他教師的出色表現促使我不斷學習，期待著能在今後的賽場上看到更多老師的身影。
教師獲獎感言5
來到靈石一中，我是幸運的！猶如一株風雨飄搖的小草盡享領導、同事暖陽般的關愛和照顧，在這裡茁壯成長！
做好自己該做的每一件事，是我工作的準則；以積極的態度去應對挑戰，是我工作成功的關鍵；我所獲得的獎項和榮譽，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。
我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱。
身為教師，我是幸福的！在三尺講臺的小世界裡盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價值！
天高任鳥飛，海闊憑魚遊！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂，譜寫輝煌！
獲獎感言：
我非常自豪在人生的韶華之年，來到羅外這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給學校，激情逐夢，努力做到更好！