一、看拼音,寫字詞。
1.弟弟一邊吃著dié( )子裡的花生米,一邊在我的耳邊xù xù dī yǔ( ),向我zī xún( )有關寫gǎo( )的問題。
2.海面上,bō tāo nù hǒu( ),yú( )夫xiān( )開門簾望著外面,開始mán yuàn( )這樣的鬼天氣,感覺這幾天特別dǎo méi( ),一直沒機會出去打魚,也不禁為家裡的生活開始yōu lǜ( )起來。
二、詞語天地。
1.照樣子,寫詞語。
自作自受(ABAC式)
心驚肉跳(形容非常擔心、害怕的詞語)
瀏覽(表示“看”的意思的詞語)
2.詞語搭配。
陳設( ) ( )的睡眼
( )的海浪 掃得( )
( )的樹幹 生活( )
( )地想 ( )的綠毯
3.用恰當的詞語來概括下列人物的高尚美德。
周總理: 、
桑娜: 、
看林人: 、
三、句段長廊。
1.寫出下列句子中標點符號的用法。
(1)孩子雖然不算多——只有兩個,可是全靠她一個人張羅。
這句話中破折號的用法是 。
(2)自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受。……嗯,揍我一頓也好!
這句話中省略號的用法是 。
(3)我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了,還談得上什麼打魚!謝謝上帝,總算活著回來啦。……我不在,你在家裡做些什麼呢?
這句話中省略號的用法是 。
2.按要求寫句子。
(1)他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索。(用畫線的詞語造句)
(2)洶湧澎湃的海浪像 一樣拍擊著海岸。(用比喻的修辭手法把句子補充完整)
(3)仿照句子,用擬人的修辭手法寫一句話。
白樺林搖曳著身軀和手臂,彷彿在向我們低吟淺唱……
3.把下列名句補充完整。
窮則獨善其身, 。
鞠躬盡瘁, 。
讚美人物品質高尚的名言:
四、課文回顧。
1.《一夜的工作》主要從周總理的 和 這兩個方面,為我們刻畫了周總理的崇高形象。文中兩次出現“我看見了他一夜的工作”,是採用 的手法,抒發了 (作者) 的感情。
2.《窮人》主要採用環境描寫、語言描寫和 的方法,寫出了桑娜和漁夫 的品質。
3.下列不能反映桑娜一家人“窮”的是( )。
A.桑娜的丈夫為了一家七口人的生活,竟然在如此惡劣的天氣裡冒著危險出海打魚,清早出去,深夜未歸
B.桑娜的丈夫出海打魚只是一種樂趣,尋求一種刺激
C.桑娜自己從早到晚地幹活,還只能勉強填飽肚子
4.從《白樺林的低語》中的“ ”這句話,我感受到了看林人對工作的兢兢業業、恪盡職守;從“ ”這句話,我感覺林業工人能夠苦中作樂,從枯燥的生活中發現詩意。
5.“如果名人是金字塔的尖頂,他們則是塔身和地基”這句話中的“尖頂”指的是 ,“塔身和地基”指的是 ,這句話讚美了 。
五、口語交際。
這麼多年,究竟幫助了多少學生,阿里木已經記不清了。可以這麼說,從國小、中學到大學,處處都有阿里木資助過的物件。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學與畢節學院設立了助學金。據說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當於烤了50多萬串羊肉串。
讀了上面的介紹,你有什麼感受?
六、閱讀短文,回答問題。
(一)窮 人(節選)
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔後腦勺說,“嗯,你看怎麼辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來。”
但桑娜坐著一動不動。
“你怎麼啦?不願意嗎?你怎麼啦,桑娜?”
“你瞧,他們在這裡啦。”桑娜拉開了帳子。
1. 把畫橫線的句子換一種說法。
2.漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”說明 。從“總能熬過去”我體會到了 。
3.“桑娜一動不動”是因為 。連續兩個“你怎麼啦?”表達了漁夫 的心情。
4.想一想:當桑娜的丈夫看到帳子裡的兩個孩子時,他會說些什麼?
(二)五十餘年義務修路,八旬老人情灑山鄉
李子溝村山大溝深、交通不便、自然條件差,唯一通往外界的就是這條依溝而建的8千米長路。50多年來,陳萬元老人不知在這條老路上走過多少次,他把精力全部傾注在從苟家磨到雲霧山的出山農路上,一干就是50餘年。長年累月地修路,唯一陪伴他的只有一把鐵杴、一個背篼、一把鋤頭等簡陋的工具,路不平了他背土墊上,路基垮了他背石塊砌起。面對家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷,他只是淡淡地一笑,依然做自己想做的事情。
那一年山洪暴發,路基沖毀,陳萬元老人光著腳丫把河裡的石頭一塊一塊地搬到路中間,砌成路基,路修好了,可是河水衝進對面自家的責任田裡,淹沒了農田,損失的小麥至少有兩百多斤,這對於一個以種田為主的家庭來說,也是一個不小的打擊,但陳萬元看著自己補修的路依然完好,心裡還是踏實了許多。2005年臘月,天寒地凍、滴水成冰,由於濃霜太重,導致路上車輛打滑無法行駛,陳老從早上4點起床就開始背土鋪沙,整整用了6個多小時才保證了這條路的`暢通。南部山區土質鬆軟,路埂塌陷十分嚴重,他就這樣一次又一次地修補著……在這條8千米的長路上沒有人統計過他付出了多少心血,留下了多少汗水,但他瘦小駝背的身影,濃重而深邃的皺紋和一層又一層的老繭記錄了他歷經的滄桑。
就這樣,陳老一干就是53年,他用自己平凡的事蹟,譜寫著自己不平凡的人生。
1.你可以用哪些詞語來讚美陳萬元老人?請你寫兩個。
2.展開想象說話。
文中說“面對家人的埋怨、村民的冷嘲熱諷,他只是淡淡地一笑”。想一想:家人會埋怨他什麼?村民們又會如何嘲笑他呢?請你分別寫一句。
家人的埋怨:
村民的嘲笑:
3.判斷。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)“一把鐵杴、一個背篼、一把鋤頭”中的三個“一”,寫出了陳萬元修路工具的簡陋,說明他修路面臨的困難之大,更加突出了他那種無私奉獻的精神。( )
(2)“依然做自己想做的事情”中的“自己想做的事情”指的是去種田。( )
(3)“平凡的事蹟”指的是他50多年來始終堅持修路。“不平凡”說的是他能夠如此堅持,如此無私奉獻,讓自己的一生變得富有光彩。 ( )
4.短文的第2自然段主要寫了陳萬元老人修路中的兩件事,請你簡單地概括一下。
第一件:
第二件:
5.請你引用一句有關奉獻的名言,寫幾句話讚美一下陳萬元老人。
七、習作百花園。
想一想:桑娜收養西蒙的孩子以後,他們家裡的生活會如何呢?這兩個孩子在他們家裡生活得如何呢?請你展開想象,續寫《窮人》,題目自擬,500字左右。