經營/管理類專業個人簡歷表格

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個人基本簡歷 
簡歷編號: 更新日期:  
姓  名:王小姐國籍:中國
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:湖北身材:166 cm?55 kg
婚姻狀況:未婚年齡:26 歲
培訓認證: 誠信徽章: 
 求職意向及工作經歷
人才型別:普通求職?
應聘職位:職業教育/培訓/家教:老師、經營/管理類、廣告設計/策劃:
工作年限:6職稱:中級
求職型別:全職可到職日期:隨時
月薪要求:2000--3500希望工作地區:廣州 廣州 廣州
個人工作經歷:
公司名稱:廣州市商貿職業學校起止年月:2009-09 ~ 2010-01
公司性質:國有企業所屬行業:計算機業
擔任職務:計算機老師 
工作描述:在校任09級學生計算機應用基礎及計算機高新技術考證課程老師,任教期間注重學生實踐操作能力的培養,通過實際操作強化理論,這樣更便於理解,使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”。上課時較多的採取例項教學法,從現實工作中所需要用到的知識為突破口,將以後工作中將要涉及的知識點編輯成作業,先發放給學生自學練習,教師在旁指導,引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,之後講解作業,對學生在作業過程中所遇到的問題做重點講解。同時計算機高新技術考證也取得了圓滿的成績,學生人人合格。深受學校和學生一致好評。 
離職原因: 
 
公司名稱:大眾國際文化傳播中心起止年月:2008-09 ~ 2009-05
公司性質:私營企業所屬行業:廣告,策劃,營銷
擔任職務:AE兼方案 
工作描述:公司主要業務以廣告、公關、活動策劃為主,在職期間我負責業務開拓和客戶服務工作。其中成功開拓專案有廣州曼古銀公司的09年年度招商專案,以及廣州軟體行業協會的軟體和動漫人才培養培訓基地授牌儀式。有豐富的客戶服務經驗,熟悉廣告服務流程的運作,有較強的文案撰寫和提案能力。並全程服務於開拓專案的業務開展,在服務過程中準確判斷客戶的需求,引導客戶並建立了良好的客戶關係,使自己的全面素質特別是公關能力得到了提高。 
離職原因: 
 
公司名稱:杭州優愛思網路技術有限公司廣州辦事處起止年月:2007-03 ~ 2008-08
公司性質:私營企業所屬行業:電子商務
擔任職務:客服主管 
工作描述:負責客戶服務和員工的激勵培訓。在公司兢兢業業地工作中,創新的思考能力再一次地為我提供了表現的機會,多次建議和組織員工培訓,使公司的售後服務能力和專業性得到很大的提高,為公司贏得了良好的信譽,深得老闆和同事的肯定!

通過這些鍛鍊和學習,讓我具備了良好的管理能力及溝通協調能力,增強了服務意識和公關技巧。 
離職原因: 
 
公司名稱:湖北省創業技工學校起止年月:2003-09 ~ 2007-01
公司性質:事業單位所屬行業:教育事業
擔任職務:班主任兼計算機學科老師 
工作描述:在校任職商祕文祕專業507班班主任和任教本專業計算機辦公軟體課程,任教期間積極參加學校組織的各次教研活動,自覺培養各方面的能力,深受學校領導和同事的一致好評,並多次獲得優秀班主任、先進工作者等榮譽稱號。

在學校期間為培養學生的良好專業技能和社會實踐能力,形成教育與社會發展接軌,我提出了創新教學方式,爭得同事效仿,同時也在不斷地磨鍊自己,提升自己的專業技能和演講能力,同時自己的管理協調能力得到了非常大的提升。 
離職原因: 
 
 教育背景
畢業院校:湖北廣播電視大學
最高學歷:本科獲得學位: 暫未獲取畢業日期:2005-07-01
所學專業一:電腦科學教育所學專業二:會計
受教育培訓經歷:
起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號
2002-092005-07湖北省廣播電視大學電腦科學教育畢業證書513055200506140034
2008-04 北京大學心理學自考本科廣州站心理學在讀 
 
 語言能力
外語:英語 一般  
國語水平:精通粵語水平:一般
 
 工作能力及其他專長
 電腦科學教育專業,四年職業教育班級管理及教學工作經驗,形象好,氣質佳,口頭及書面表達能力強,具備良好的管理協調能力;有企業員工培訓和管理經驗及廣告公司AE兼文案經驗!希望得到您的青睞!
 
 詳細個人自傳
 秉承“勤奮創新,腳踏實地”做事的信條,在學校任職期間,除了專業技能的提升,通過與學生、同事、領導的相處和合作讓自己對心理學知識有著深厚的.興趣,這些知識和經驗讓我更好的與個人、群體和社會進行和諧的交流與合作。更重要的是,在商業社會職場中的歷練,讓我得到了全面提煉和昇華,使自己本生具有的演講能力和組織協調能力得到了臻至完美的融合。並且在廣告公司的工作經驗讓我的公關能力得到了空前的提升。我希望能夠本著真誠的心,帶著謙虛謹慎的態度,懷著勤奮踏實的信念以及創新自信的精神,為單位和個人做出貢獻!
 
 個人聯絡方式
通訊地址:廣州天河棠下
聯絡電話: 家庭電話: 
手  機: QQ號碼: 
電子郵件: 個人主頁: 

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