一、指導思想
通過參觀德育基地、參加社會實踐活動，培養學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的感情，促進正確的世界觀、人生觀的形成。能夠參與社會生活、瞭解社會、融入社會，感受祖國發生的日新月異的變化，激發為祖國之振興而學習的動力。
二、工作目標
1.參觀德育基地，接受革命傳統教育，瞭解祖國悠久歷史文化，學習中華不甘外侮，奮起抗爭的英雄人物的'動人事蹟，樹立正確的人生觀，為祖國之再輝煌而努力讀書。
2.參觀工業、農業兩個基地，聽工人師傅、農民伯伯的講解，瞭解我國鄉鎮工業的發展前景，科技種田給農民帶來的甜頭，理解知識在農村的重要性。
3.社會實踐活動，促進學生對社會的瞭解，為將來走向社會，建設祖國打下良好的基礎。通過實踐，使學生認識到農民的辛苦，衣食之來之不易，更加珍視父母之勞動，珍惜讀書機會。
4.通過社會實踐活動，瞭解家鄉生態環境的變化，理解保持生態平衡，保護環境的重要性。
三、具體內容
1.9月9日為重陽節，又稱敬老節，以各村為單位組織同學到各村孤寡老人或有困難的家庭獻愛心，參加“尊老護幼獻愛心”活動，並寫一篇記實感受。
2.10月初，鼓勵同學親身到田間參加收割莊稼，體驗勞動的艱辛和收穫的喜悅。
3.10月中旬，利用週末，以班為單位，去汽車部件廠、三友機械廠參觀，欣賞工人師傅精湛的車鉗鉚焊技藝，聽解介紹我國工業、機械加工工業發生的巨大變化。
4.11月，以班級為單位，參觀學校的花棚，並請專業人員講解有關冬季花卉的養植知識，介紹最先進的無土栽培技術。
5. 寒假以“我讀了一本好書”為題，每人寫一篇讀書心得。