本自我鑑定適合國小教師參考
自我鑑定
不知從何時起喜歡上教師這一職業，於是大學聯考的三個志願都填報了師範院校，帶著這份憧憬，我成了一名國小教師。有太多的`夢想想去一一實現，想滿足自己，證明自己也是一個有用之人。我熱愛教育，想把自己所能給予的全奉獻給我的學生，因為我深刻地明白國小教育是一切教育的基礎。我經常問自己：準備好了嗎？任教國小三年級數學已近一年，總體來說，這一年過得很塌實。現對自己剖析如下：
教學上，我能認真地備課、上課、聽課、批改作業，備一節課通常都要參考幾份教案，備課本總是畫得滿滿的。但在教學上自己似乎很失敗，因為所認教的兩個班級的數學成績都不理想，成績總是上不去。總結一下，應該是課堂常規抓得不好，課堂效率不高，以至課後要花更多的時間來彌補。
工作態度上，我覺得自己在認真做事。深知自己的能力不足，於是學校所有有關數學的活動我都主動調課參加，上學期到12月底時，我的聽課本已記錄得滿滿的了，不過遺憾的是這個學期聽得課不是很多。我上課從未遲到過，沒有曠過課，沒有請過假，每天都在為我的學生忙忙碌碌，我在盡幾所能，不論什麼事情我都會認真去做，努力去做好。
笛卡兒有句話說“我思故我在”，我在思考，覺得自己還有一些問題：例如思考、反思的時間少了，讀的書少了，沒有時間去做研究，更準確地說是沒有靜下心來去做。這樣心裡會忐忑不安，這樣教下去，也許我在教學上會有所進步，但在其他方面我不會發展，不會前進，就連想寫點東西時都發現腦中的詞彙是那麼少，想到這心裡就有些發慌，所以我得在以後的工作學習中處理好這個問題。堅持工作，堅持學習，堅持著走下去，我相信堅持的昨天是立足，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功！
希望本教師自我鑑定會相當國小教師的朋友有所幫助。
請繼續閱讀：大學生英文求職信範文、網頁編輯求職信範文、熱門求職信範文、求職信範文