光陰迅速，一眨眼就過去了，找工作對於我們說已越來越近，需要為此寫一封求職信了哦。為了讓您不再為寫求職信頭疼，下面是小編幫大家整理的教師求職信10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師求職信 篇1
尊敬的學校領導：
您好！
首先，請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的憧憬與嚮往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。
1991年7月畢業於南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高階水平以及普通話二級乙等水平。 參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有餘，現已成為本校高三數學教師中的骨幹。
本人具有較高的業務鑽研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年大學聯考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣大學聯考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人慾加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那裡，我的才能將得到最大程度地發揮！
隨信附上個人，期待與您的面談！
祝您工作愉快！
教師求職信 篇2
尊敬的校領導： 您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝！我叫向育成，是樂山師範學院08級數學與應用數學專業的一名畢業生。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“青年志願者”協會、校學生會，多次參加了義務勞動和社會活動。在20xx年教育實習中，我刻苦鑽研教材，反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇! 或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，並自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月
教師求職信 篇3
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封求職信。
我叫XX，是XX大學數學與資訊科學學院數學與應用數學專業的一名學生，即將面臨畢業。經歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我出生在農村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統，無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了數學術語、心理學及教育學等理論，同時也具備了優異的英語聽、說、讀、寫、譯能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態，並在教學中善於創新。在課餘時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養了自己多方面的能力。
在XX大學讓我切身地體會到了學習數學的樂趣和作為一名人民教師的神聖，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，都受益匪淺，我深知，教師最重要的職責是傳道、授業、解惑，個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能，在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛鍊自己。
大學五年，我深深地感受到與優秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長；這學期歷時六週的教育實習，更鍛鍊了我作為一名人民教師的潛質，收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
教師求職信 篇4
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**，輔修**，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎紮實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
此致
敬禮
自薦人：**
教師求職信 篇5
尊敬的校領導：
您好！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。其次，請容許我簡單地介紹自己。
我叫xx，今年xx歲。20xx年x月就讀於xx陶瓷學院科技藝術學院，英語專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，並且取得了演講二等獎以及“優秀辯手”稱號，同時，我積極投入學生社團的工作，曾在學校外語協會擔當副會長一職，每週組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質，鍛鍊了我各方面的能力。經過4年的歷練，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名國小英語教師。
在學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經歷，提高了我與學生的溝通能力，並有自己的教學特色。通過這些經歷，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質，比如說：
首先，英語老師需要具備紮實的英語專業基礎，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。
其次，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支援學生的知心朋友。
以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關工作。
希望學校的領導能給我一個鍛鍊自己的`機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語老師！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇6
尊敬的領導：
您好！感謝您百忙之中來關注我的個人求職信。
我叫XX，是XX美術學院本科畢業生，申請貴校的美術教師職位。
經過四年認真學習和不懈努力，我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力，現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務於教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會！
我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，具備紮實的基本功，後來以優異的成績考入XX美術學院，從而掌握了更系統的理論知識，繪畫也逐漸形成個人風格。大學四年時光裡，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習，在學習專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的掌握與提高，廣泛涉獵了文學、哲學、心理學、教育學等方面的書籍，對於計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。
在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，並在教師實習中取得優異成績，我興趣愛好廣泛，善於在興趣中發現美，並能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動，這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
我積極向黨組織靠攏，關係集體，團結同學，並加入油畫社團及英語協會，多次參加了義務勞動和社會活動，同時我也積極參加了新年的文藝匯演、運動會等課外活動，力求使自己成為高素質的複合型人才。
我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創新”的校訓來警醒自己，實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。
最後，誠摯希望貴校能夠給我一次機會。
此致
敬禮！
求職人：
XXXX年XX月XX日
教師求職信 篇7
xx學校的校長：
您好！我在報紙上看到了貴學校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現在xx歲了，生於xx。去年7月將於暨南大學華文學院畢業。大學期間參加過很多活動，業餘期之學校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農村當過短期教師。此外，我還參加了學校的一些小組，這擴充套件了我的知識面。我常常被上司稱為有責任心，溝通能力強和團隊合作精神。目前，我已經獲得了HSK（9級）等證書。我一真喜歡當教師，如能被貴學校錄用，相信能很快發揮自己的特長。
如果您對我的感興趣，請打手機：xx或發E—mail：xx與我聯絡，我希望能儘快收到您的回信。隨信附上簡歷一份，近照，畢業證書，HSK證書及身份證影印件。
祝工作順利！
xx
20xx年5月4日
教師求職信 篇8
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育XX年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。XX年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
XX年4月，在阜南縣教育局教研室組織的XX年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙遊》被評為一等獎。
XX年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市XX年高中語文優質課評比中，所講的課《項鍊》榮獲三等獎。
XX年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是大學聯考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與大學聯考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第108期頭版。XX年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
XX年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關係融洽。每週一篇週記，學生暢所欲言，班主任真情回覆，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
XX年3月開展班級自主管理活動，鍛鍊了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱讚。
積極指導學生參加各種課外活動。XX年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。XX年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1。撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
XX年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的國中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
XX年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
XX年10月在阜南縣教育局教研室組織的XX年中學語文教學教研論文評選中論文《大學聯考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
XX年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
XX年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“XX年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鍊〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
XX年12月在安徽省教育學會XX年教育教學論文徵集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
XX年6月在XX年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2。參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
XX年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
XX年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。
教師求職信 篇9
尊敬的領導：
您好！
萬分感謝您在百忙中翻閱我的求職信，我是XX學院計算機科學系XX屆畢業生，藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育事業的執著追求，真誠地介紹自己。
XXXX年X月我很榮幸地分配到XX中學實習，在四十多天的資訊科技課程教育實習中，我受到指導老師的啟發，採用新穎有趣的課堂方式來調動學生們的學習積極性，成功地完成Photoshop的教學任務，並以突出的教學能力，經過競爭選拔，成為該校的代課老師，先後進行十個班的課堂教學，並且任職時間長達將近一年。就是在這裡，我第一次踏上了講臺，第一次真切地感受著學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉，他們親切地稱呼我一聲老師，他們圓滿完成練習後留下一個高興愉快的笑臉，都讓我覺得我是世界上最幸福，最富有的人。此時此刻，我感到自己從事的職業是天底下最神氣的，最自豪的，最能給我帶來無窮快樂的職業。所以，做一名教師是我無悔的選擇！
雖然，我只是一個即將畢業的教學新手，缺乏豐富的教學經驗，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。
最後祝貴校事業蒸蒸日上，祝老師工作順利！
此致
敬禮！
求職人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師求職信 篇10
您好！ 我叫***，是廣西民族大學20xx級數學與應用數學專業學生，將於20xx年6月畢業。我熱愛我的專業，並且志向於成為一名人民教師！我懷著激動的心情呈上這份自薦書，希望貴校能給我一個施展自己才華的機會！
大學四年，我一直保持的良好的學習和生活習慣，這對我的成長有很大的幫助。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，經過黨組織考驗和批准，我光榮地成為了一名預備黨員。
在學業上，我已完成了本專業所開設的課程，成績優良。掌握了數學科學的基本理論與基本方法，具有運用數學知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力。掌握C++語言、資料庫理論、CAI課件製作技巧計算機知識，能熟練使用Office、Word、Excel及PowerPoint等多種辦公自動化軟體，計算機通過國家一級；普通話達到二級乙等；積極參加學院舉行的教學比賽；掌握中學數學教學法，經歷過中學教學實習，擔任班主任，具有一定的人文社會科學基本理論知識，具有從事數學教育工作的基本能力與素質。在廣西百色田東縣高階中學教育實習期間，我刻苦學習，認真備課，虛心請教在職的老師，善於與學生溝通，不斷地摸索如何教好每一個學生，提高自我的教學技能努，得到指導教師和學生的一致好評。
在工作上，大學四年我擔任過學校創業社理事，班級體育委員，紀律委員，團支書等多項職務，參與各項活動的策劃和落實工作，鍛鍊了組織、協調、宣傳和處理實際問題的能力，增強了責任感和團結協作精神。
在實踐上，幾年來我一直不斷提高自己的教師基本技能，從事家教工作，先後擔任過國中、高中多個層次學生的學習輔導，掌握中學數學教學規律和中學生心理活動規律，取得很好的教學效果，得到學生與家長很高的評價，綜合技能得到全面的培養與提高。
我有以學識與真誠回報國家教育事業的理想。我將始終保持豪爽的熱情，爽朗的激情，愉悅的神情到每一天的工作當中去，努力實現自己的奮鬥目標：做一名優秀的人民教師！
我深知，從校園到社會，還缺乏工作經驗，但我相信，虛心學習，敬業愛崗，團結協作，是做好任何工作的根本。望貴單位實事求是地考察我！
真誠祝願貴單位各項事業蒸蒸日上！全體員工身體健康，生活美滿！
此致
敬禮
求職人：***