紀律犯錯檢討書範文

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在學習、工作或生活中犯錯後,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的紀律犯錯檢討書範文,希望對大家有所幫助。

紀律犯錯檢討書範文

紀律犯錯檢討書1

尊敬的老師

您好!我知道上自習課是讓我們學習的,我非但沒有學習,還在其他同學說話,影響了課堂紀律,讓同學們在一個不好的環境下學習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以後真的不會了。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫著她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們說寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行為,寫著寫著,我的眼淚已經從我的眼眶溢位,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己說,以後不管上什麼課,都要遵守紀律。

今後我一定會好好學習,上課不講空話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營造一個友愛、溫暖、學習氛圍好的班級。

檢討人:

  時間:

紀律犯錯檢討書2

縣委、縣政府:

在20xx年8月2日省上“小金庫”專項治理檢查組對清源鎮政府財務檢查過程中,發現鎮政府將部分拆遷補償費和拆遷戶購房款合計4096721.9元以私人名義單獨存放,形成帳外資金。其中:支付拆遷補償費2544011.84元,支付拆遷戶安置房工程款1146400元,購置車輛、服裝等其他指出374348.62元。截止目前,單位在私人賬戶存款餘額31961.44元。以上問題被查出後,作為黨委書記,對此深感震驚、愧疚和不安,近日來本人認真反思,深刻自剖,現檢討如下:

一、對問題嚴重性的認識

我鎮發生如此嚴重違反財經紀律的問題,作為清源鎮黨委書記,我負有全部領導責任,我將認真配合上級相關部門的調查,誠懇接受組織的一切處理意見,並就相關問題紮實進行整改。

二、問題發生的根源

1、思想認識不到位。本人擔任鄉鎮主要領導以來,尤其是調任清源鎮黨委書記以來,由於多方面的原因,對單位財務管理工作重要性的認識不足,沒有意識到問題的嚴重性,在全國上下全面整頓治理“小金庫”嚴重形勢下,自己認為財務管理是行政職能,是政府鎮長的份內工作,不便過問,沒有在思想認識上引起高度重視,在單位財務管理和執行上抱有十分可怕的僥倖心理和自以為是的想法。同時,由於自身財務管理知識缺乏,存在不貪便無過的錯誤想法,對會計賬務沒有引起高度重視。

2、工作銜接不到位。作為單位一把手,對財務工作及管理人員疏於嚴格管理,親自過問檢查做的不到位。對人大、紀檢等監督崗位的組織領導不到位,沒有按照有關規定經常性組織督查、檢查,監督職能沒有充分發揮,致使政府財務基本在無監督的環境下執行;對財務主管及相關工作人員經常性督促、教育不夠,致使管理人員財務知識匱乏,工作人員業務不精。

3、制度執行不到位。單位雖然制定了財務審批制度、資金管理制度等相關規章制度,但在執行上嚴重存在軟肋,有時由於工作緊迫,在資金執行、管理上沒有嚴格按章辦事,存在管理脫節、程式錯位、制度形如虛設的問題。

三、整改落實的措施

1、提高認識,全面認真抓好整改。對省督查組查出的問題,我們完全認可,我完全接受縣委常委會的處理意見,對常委會做出的處理結果利用3天時間,逐項全面落實。同時,積極抽調相關人員組成工作組,利用3-5天時間,對全鎮財務全面進行自查自糾,並隨時接受相關部門檢查、驗收。

2、統一思想,認真做好當前各項工作。我將正視存在的問題,在全面抓好財經紀律整治的同時,認真組織抓好全鎮當前各項中心工作。一方面,以此為契機,認真組織全鎮廣大幹部,特別是領導幹部,深入開展好財經紀律專項整治活動,通過各種形式開展財經知識教育、廉政教育和警示教育,提高幹部綜合素質。

另一方面,積極穩定幹部情緒,引導幹部客觀看待問題,振奮精神,把心思和精力集中到當前各項工作上來,以更高要求和標準,抓好各項工作落實。

3、強化措施,積極建立健全財經管理的長效機制。通過上級部門檢查,及時發現問題,對我來說是一次發現自身問題和不足以及改正錯誤的機會,我將認真吸取精要教訓,認真彌補自己的過錯。並以此為契機,創新思路,強化措施,完善各項規章制度,積極探索建立健全財經管理的長效工作機制,以努力爭創一流工作業績來回報組織對我的培養和信任。

總之,我的行為已經給清源鎮帶來了不好的影響,我的心情非常沉重和羞愧。相信組織給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,在今後的工作中,我會更加嚴格要求自己,加強學習,認真履行崗位職責,以加倍努力的工作來證明自己,懇請組織考驗。

檢討人:

  時間:

紀律犯錯檢討書3

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最後,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人:

  時間:

紀律犯錯檢討書4

尊敬的老師:

打架鬥毆是影響極壞的事件,校規中有明確規定學生在校期間,不得與其他人打架鬥毆。由於我的一時衝動,造成了這樣不良的後果,我感到深深的自責。事後,我進行了深刻的反省:

首先,就個人看來,與人和睦相處是每個學生都應遵道德規範,儘量不與他人發生爭執,一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。這樣一來,不但有損自己學生的形象,更使得和他人的相處出現障礙,相互傷害了對方身心的同時,對於以後我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次,對學校來說,校紀校規中規定的.“不準打架鬥毆”的規章制度並不是對學生的束縛,而是對學生的保護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規的同時,脫離了學校的保護,更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪裡,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己學生的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。

最後,在社會而言,打架鬥毆是一種違法亂紀的行為,情節嚴重的更會被追究刑事責任,處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀,雖然情節沒有嚴重到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此,我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。後悔自己當時一時衝動釀成大錯,同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己衝動好鬥的不良習性,同時也會在以後的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和睦相處,不爭一時意氣,同時做好學生的本分,更加努力的學習。請(領導稱謂)給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。

  檢討人:

  時間: