在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小學生檢討書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小學生檢討書 篇1
尊敬的XXX：
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎麼寫老師也沒講過，有什麼地方寫的不到位或說的不對或寫的與老師思想有點出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續我李某人的創作。可回到座位上老師在數“1。2。3”我以為是在講明暗關係呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發生的都太快了，最後不知道怎麼回事就站在外面了。
經過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，並伴有討厭畫畫甚至是牴觸畫畫的心裡，單是咱既然來了，就得嚴格按照規定的法律法規進行，不能做違反校規校紀、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認真聽講，大膽發言，不懂就問，發現先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團結同學，樂於幫助有困難的同學，立志位把我們班建設成為有高一三班特色的社會主義而奮鬥！！！！！！！！
我的發言完了，謝謝
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
國小學生檢討書 篇2
您好！
老師，對不起，我做錯了，我也知道自己的所在了，希望您可以原諒我，我以後一定會認真的改變自己的態度，不會再一次發生這樣的錯誤了，請您相信我。
我知道對於我們國小生而言，現在正是長身體的時候，也正是需要運動的時候，我們也應該在認真且嚴格的遵守學校和的紀律，對學校和班級的規章和制度去認真的遵守，也不要等到錯誤發生之後才去後悔自己的所作所為，更何況我們作為一名學生，也應該做到足夠的勞逸結合，要在學校學習的時候適當的休息和活動一下，對於學校所安排的作息時間和學習模式我們要認真的遵守，要足夠的認真的去按照學校所要求的去做，但是自己今天在做早操的時候，卻偷偷的躲在廁所裡面，以為這樣子學校就不會知道我沒有去了，老師和同學也不會發現我沒有到場，但是這些不過都是自己的小聰明罷了，這些都是因為自己在學習上面，在學校的學習當中，態度不夠端正，思想也有一定的問題，更是因為自己過於懶惰，不願意去做早操，我也知道自己的錯誤的嚴重，我也已經深刻的在自己的心裡對自己的錯誤行為做出了一個深刻且嚴重的檢討，對自己之後在學校的表現也有了一定的方向和目標，更是對於自己現在所處的環境，所應該要做的事情有了更加深刻的認識，我也懂得了自己的錯誤的嚴重性，不僅影響到了自己的身心的健康，還給班級的榮譽抹黑了，我感到非常的後悔與自責。
我希望自己可以通過這次的事情，認識到自己的錯誤，也懂得做早操和遵守學校和班級的規章制度的重要性，更要吸取這次的錯誤的教訓，在之後的學習當中，嚴格的遵守學校以及班級的紀律，改變自己的思想和態度，端正自己的態度，將自己的懶惰的心理調整過來，儘自己最大的努力去完成自己的學習，也在自己的學習當中，更加的嚴格要求自己，對自己高標準嚴要求，避免下一次還產生這樣的錯誤，也不要因為自己的原因，自己的錯誤影響到班級和集體的榮譽感，要時時刻刻的懂得並且知道自己的所作所為是非正確，也要知道自己身為一名學生所應該去做的事情，保證以後不會再違反班級的紀律了。
此致
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
國小學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是國小四年級xxx班的學生xxx，今天向您表示我的抱歉，很對不起您往日對我關於安全意識的教育。在今天我犯了這個錯誤，沒有注意自身的安全。
下午放學之後我沒有立馬就回家，而是在路上逗留。我跟我的夥伴們在經過一座廢棄的工廠時，看著天還挺亮的，就不急著回家，出了一個主意，我們就在那工廠裡玩起了捉迷藏。沒有深刻意識到這座工廠的危險性在哪，所有人都忽略了工廠可能帶給我們的潛在的危險。一直在裡面亂竄，只顧著玩去了。如果不是您這次有一點事情沒處理完，下班晚了些，正從我們玩的地方路過，熟悉我的聲音，聽到我在裡面喊。進去看一看，阻止了我們繼續在廢棄掉的工廠裡面玩，我們可能會一直玩到天黑不可，這邊的路我們也還不太熟悉。如果玩的過程中工廠因為我們的亂竄而從上面掉下板子，我們可能就被禁在裡面出不來了，這是多麼的危險，我們竟然沒有去深想。那邊那麼偏，出了什麼事都不知道，幸好您從這經過制止了我們。
我這做的太不應該了，工廠旁邊都標了“工廠已廢，危險勿進”的字樣，我竟然都沒有注意到，這都是我的安全意識太淡薄了的原因，沒有重視自己的安全。我犯了大錯了，還帶著夥伴一起，要是出了半點事情，我應該怎麼跟叔叔阿姨他們交代。我不能因為自己只是個四年級的國小生就枉顧自己和夥伴們的安全，貪玩雖是我們的天性，但是不應該以安全作為代價去做，這太不值得了。
所以，老師，這次真是太感謝您，多虧您把我拉回來，又重複給我們教了一遍安全法則，讓我們真正的明白安全於我們的重要性，告訴我們身邊潛在的一些危險。我從此都會注意自己的安全，我也會把自己的安全的意識提高起來。這次我已經後悔了，也知道自己究竟犯了什麼樣錯。我會更正自己的，建立起強烈的安全意識。我以後放學都不會在路上逗留玩耍了，會盡快的和夥伴們結伴回家，也不走進這些偏路了，以自己的安全為重。不斷的.加強對安全的學習，注重自身的安全，也為了讓父母放心，我也一定要做到這些。感謝老師您再一次的教導我注意安全，，原諒我這次安全意識淡薄做出的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這一次做的確實是錯的，其實在我心裡我也知道老師對我寄予了怎樣的期望。而我卻在一次又一次的犯錯中仍是沒有醒悟過來，總是在挑戰老師您的極限，也總是讓您對我做出的這些事情感到失望和傷心，真的很對不起。這次我上課又不認真惹惱了老師您，您對我也又一次的失望了，在這裡我也反覆的檢討了自己，希望可以讓您看到我改變自己的誠意和決心。
前段時間，我總是愛在課堂上講小話，您只是當時批評了我一次，可是我卻完全沒有把這些事情放在心裡，總是一次次的去挑戰您的耐心，讓您對我這樣的行為感到氣憤，也感到無奈。我知道自己算得上是班裡一個比較吵鬧的人，我自己本身的性格也是這樣的，總是沉不下心來，總是喜歡去製造一些小動靜，影響我們的上課紀律，也影響了老師上課的秩序。一開始我總是沒有反應過來自己到底錯在哪裡了，現在去想一想，才發現原來自己在不知不覺當中就已經犯了這麼多的錯誤了。現在的我是很清醒的，我也知道自己該怎麼去做接下來的事情了。我希望老師可以看在我這份誠心之上給我一些補救的機會。
我反思了自己之後，決定每天都要提醒自己，好好遵守紀律，勤問好學，不要再做一個擾亂教室環境的人了。我會樹立一個好的學習方向，向周圍的同學們去學習一些優秀的品質，也在平時的生活中把握好一個度，不再任性隨意胡鬧了。在這裡我也要真誠的跟我老師以及這次被我影響了的同學們說一句抱歉，以後我會把這件事情當做是一次教訓和提醒，不會再犯這樣的問題了，也不會再讓您看到這樣的我了。
一個人能夠改正錯誤也是一件態度鮮明的事情，我希望老師您能夠看在我改錯的態度上就原諒我這最後一次吧，我絕不會再出現這樣的問題，也絕不會再讓您對我感到生氣和失望了。老師，以後我會用自己的行動慢慢去證明自己的這份決心，還希望您能夠繼續對我保持信心，繼續對我懷有一份憧憬。我定會努力地、勤奮地去做好一個學生，做好一個同學，不再給大家惹來這些毫無必要的事情了。請老師和各位同學在包容我這一次，我在此也非常的感恩，謝謝大家。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學習很不負責，我在這也是要來檢討。
也是我太困了，昨天沒有休息好，想著來學校，又可以見到平時玩的好的同學，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家裡學習，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學視訊聊天，但是和麵對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態裡，回到學校之後，上課的時候也是沒有什麼心思，總想著下課和同學多說說話，所以課堂也是聽得不是那麼的認真，而這堂課本來我也是不怎麼的學得好，老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什麼精力了，而這也是導致老師批評了我。
現在我也是清楚我這樣是不對的，來到學校，既然開學了，就要認真的來上課，和同學玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們去睡覺，去幹其他的事情的，成績不怎麼樣，其實是更要認真一些，這樣才能學到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然後去問同學老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說我的，而不是故意的找我的茬，並且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態不對，提醒我幾次，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學校，開學了，不在像是家裡，沒有老師的一個監督，而今的我，成績不怎麼樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然後找同學老師來問，學好了知識，才能我來上課該做的事情。
老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以後不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講，學好知識，讓自己在課堂之中會有收穫。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
現在的學習氛圍是越來越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試會考出一個能令人滿意的成績，所以大家都趁著自習、課間時間在學習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒有這些同學這樣積極了，我在平日裡基本上就是處於一種隨緣的學習狀態，心情好的時候就多學一點，心情不好就乾脆連課都不認真聽了，這樣的狀態也導致了我的學習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績出現了比較明顯的下滑，這其實也不是我第一次出現這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長們的擔憂。
在這次考試成績出來之前，我其實對自己還是有一點信心的，因為我覺得憑藉自己的實力靠一個不錯的分數還是比較簡單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒怎麼去複習、預習。就這樣，在宣佈成績的時候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽到了自己的分數後，我彷彿聽到了天塌下來的聲音了，老師口中念出來的分數實在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領到了自己的試卷後，我發現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多麼的真實且醒目啊，無論我如何檢查，我發現自己的分數確確實實就只有這麼多了，最後我也是隻能認清自己考差了的事實了，這對我的自信心還是有著蠻大打擊的，現在我都不敢和身邊的同學大聲討論學習上的問題了。
出現了這麼一個情況後，我自然也是在上課的時候被老師們點出來這個問題了，因為我的成績和以前相比完全就不是一個檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說起來我之所以會表現得這麼差勁，也是因為自己在學習上面沒有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過於驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過雖然這一次考得很差勁，但是我已經清楚的認知到了自己的缺點和一些問題，所以在下次考試之前我會認真地把丟掉的知識給彌補回來，爭取在以後的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個良好甚至更高的狀態上，另外我也會改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進行監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意開啟的櫃子裡面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小汙垢是不能在他們面前氾濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多麼的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x
國小學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好!我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
國小學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我對於我的，跟您道歉，對不起，我知道因為我的個人行為，讓您萬般苦惱，多次勸阻、提醒我上課的時候要做到專心致志的，思想不要開小差，但是我卻沒有放在心上，屢教不改，著實讓您感到十分的為難。您放心，我以後一定增加自己的自我約束性，一定在上課的時候老老實實的聽課，不會再讓您失望了。
我不知道您有沒有發現，其實每一次我上課開小差之後，在您的批評下，都做到了整改，但是過了一段時間就按奈不住自己不想聽課的心了，我也沒有變本加厲，就是把答應老師的事情全部忘了，我現在還記得您是怎麼批評我的，您說我是不是沒腦子，把您說的話左邊耳邊聽進去，右邊耳朵立馬就出來了？還說我是不是故意跟您對著幹，總是在您的課堂上開小差，這您可真的冤枉我了，我並不是針對您，我是對所有任課老師上的課都是這樣，我也不知道我怎麼就那麼不喜歡聽課，我就是提不起對老師所講的知識的興趣，但是我上課也不喜歡睡覺，就只能胡亂的搞點小動作，開小差了。
我跟您說一下我為什麼會上課經常開小差吧，每次在您或者其他老師來上課的時候，我本來是打算一心一意的聽課的，您知道那種感覺嗎，我明明眼睛一直盯著黑板上，但是我目光的焦點卻不在黑板上，我聽課聽著就想其他的事情去了，我寧願玩玩手指頭，玩玩筆，看著窗外的雲發呆，我都覺得比聽課要好，說我對老師講的那些內容都會了吧，我又一點都不會，因為我上課開小差，不知道被多少老師批評過，不止您一個的，最關鍵的是因為我的身高原因，我的座位又在教室的第一排，這就意味著我但凡有一點小動作都會被老師發現。
我總結了以上的原因，我為止制定了以下改正方案：
1、老師您對我而言，不必再把上課開小差這種事當初小毛病，直接讓我看起來聽課，讓我增加專注力，也讓自己的羞愧心來督促自己。
2、要是再有下次上課開小差的事情發生，您直接把事情告訴我爸媽，你們聯合起來對我進行整治。
3、我自己也會去尋找讓自己專心聽課的理由，反正我也十分的想改變自己上課開小差的毛病。
我不是一個壞學生，我有想認真聽課的想法的，我真心希望得到您的幫助，讓我徹底的擺脫這個問題，試想有誰願意一次又一次的往老師的槍口上撞，我難道就那麼喜歡挨批評嗎？我錯了，我想改正，我希望您能幫我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日