在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的失職檢討書5篇，歡迎閱讀與收藏。
失職檢討書 篇1
事發於xxx市局財務科在財務清查工作中，發現一份被塗改了罰沒款數額的《行政處罰決定書》。經核實，我是該處罰決定書對應案件（xxx非法經營案）的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的塗改者。
經核實，xxx一案依法經審批的案件文書所記載的罰沒款合計數額都是3500元；依法送達當事人的案件文書（包括《處罰決定書》和《處罰告知書》）上所記載的罰沒款合計數額都是3500元人民幣，但當事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務人員向當事人開具的罰沒票據記載的也是3000元人民幣的罰沒數額。同時，工商所財務人員通常都要求案件承辦人在結算罰沒票據時，要提供一份相應的《行政處罰決定書》送分局財務室備案。在xxxx一案結算罰沒票據時，作為承辦人，我向財務人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務人員發現該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數額是3500元人民幣，與向當事人開具的罰沒票據上記載的3000元人民幣，在數額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經認真核實的情況下，就簡單盲目地認為數額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據上記載的3000元數額為標準，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數額3500元人民幣用水筆塗改為3000元人民幣，導致了該份行政處罰決定書出現嚴重瑕疵，造成極其不良的後果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程當中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程式，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程式無誤；對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出於細節”。
2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什麼不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析！每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”
2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座裡舉了一個例子，說某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎麼連這點小事也做不好？你怎麼這麼笨。”那人聽後，馬上臉孔變得非常凶惡，然後接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什麼？有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程當中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
失職檢討書 篇2
尊敬的單位領導：
您好，在這裡，我表達我對工作失職、疏於監管的無比愧疚心情。
而我卻在任職期間對於所轄範圍內的土地資源疏於監測和監管，以至於在幾年前當地的一些百姓在沒有得到審批和沒有辦手續的情況下私自圈地建房，給當地的發展規劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩
對於我在工作上的管理監督失職，我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。
在此，我向領導同志表示深深地歉意。並鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了！我此等的工作管理監督失職，是我工作以來這麼長犯下的較為嚴重的錯誤。錯誤的發生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。 總而言之，我工作管理監督失職的原因種種，然我的工作管理監督失職已是不爭事實，我並不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。
失職檢討書 篇3
尊敬的'XX領導：
8月14日，XXX部長在《XX部關於XXX的報告》一文中指出兩處錯誤，並批示：“核稿要認真！”這兩處錯誤完全是由於我個人的疏忽大意造成的，給XXX司造成了非常不良的影響。幾天來，我為自己的失誤感到深深地不安和愧疚，經過認真反思，深刻自剖，現將有關情況和我的思想反思結果彙報如下：
8月13日，我將上述報告的初稿送至辦公廳XX處核稿，XX處的同事及時糾正了文中的一處錯誤，在第5頁中，序號“五”應改為“四”。當我拿回辦公室清稿時，粗心大意之下將第3頁的序號“五”改成了“四”，並且之後完全沒有再次核對。這樣一來，不但原先的錯誤沒有改正，更增添了一處錯誤，並將錯誤文稿直接呈送部領導簽發。
這份報告是報送國務院XXX與XXX的檔案，關係到整個XX部的工作水平和作風，如果真的按照錯誤版本報送給國務院領導，將會造成無法彌補的後果。
在此，我鄭重地向部領導、辦公廳檢討的同時，更要向XX司的各位領導和同事道歉。作為去年才入部工作的新人，一年多來，我熟悉了各項工作流程，工作逐步邁向正軌，卻在這個時候工作作風渙散，對自己放鬆了要求，犯下了最不應該犯的錯誤，愧對各位領導對我的教導和信任。痛定思痛，經過這件事之後，我相信我一定會從中吸取教訓，把認真、嚴謹、務實的工作作風擺在首位，端正態度，增強責任心，加倍努力工作，也請各位領導和同事對我繼續進行監督、鞭策和鼓勵！
檢討人：
時間：
失職檢討書 篇4
尊敬的各位領導以及各位同事：
近期，由於我的工作失職、疏於管理、對制度把控的不夠靈活導致了一些負面事件的發生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領導及同事表達我的歉意。
在經過領導的悉心教誨之後，我深刻反思了自己近期的工作狀況，主要存在於以下幾個問題：
（1）思想認識不足。
在工作上的管理監督失職，很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，思想認識不足，沒有很好的履行我的職責造成的。
（2）掌握員工思想不夠深入。
對某些員工的思想和行為未進行深入瞭解，未能及時發現問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導。
（3）管理工作過於制度化。
對於管理制度的把控沒有做到靈活變通，過於機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威並施，一味嚴格按照制度規定執行，使得工作中出現了矛盾及管理死角。
（4）缺乏績效管理指導與溝通。
在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業績缺乏有效的反饋渠道等問題，從而得不到有效的反饋與指導，績效溝通缺乏相應的制度保障，使存在的問題無法有效改善。
鑑於我反思的以上幾點問題，也結合領導對我的工作作出的提示，我對自己今後的工作提出了更高的要求：
（1）樹立正確的領導管理心態。
作為一級管理者，對每一名員工都就應做到公平、公正、客觀，用心聽取員工的不同意見，做到公私分明，在嚴格要求員工的同時也要幫忙有困難的員工，做好思想指導工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。
（2）加強隊伍建設，營造良好的團隊氛圍。
真誠、平等的內部溝通是創造和諧工作氛圍的基礎，在此基礎上營造一個相互幫忙、相互理解、相互激勵、相互關心的工作氛圍，從而穩定工作情緒，激發工作熱情，讓每個員工明確團隊目標，加強培訓與學習，構成共同的工作價值觀。
（3）完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。
在績效目標與標準的設定過程中需要與領導和員工進行商討，綜合思考各方面因素，制定合理的績效考核制度。績效實施時透過對員工績效指標完成狀況進行分析，找到問題，給予員工績效輔導與推薦，並進行績效反饋，將結果反饋給員工；對完成不好的指標進行應對面的溝通與分析，並確定改善的措施。透過績效考評各個環節中充分、有效的溝通，達成績效管理的預期目標。
（4）加強細節化管理，從點滴做起。
細節管理是管理工作的基礎和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環節都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節管理意識，關注細節，改善細節，並且重視細節管理，認真處理好管理工作中的每一個細節。
綜上所述，我會在今後的工作中更加盡職盡責，細化管理，加強與員工的溝通，承擔起管理職責，努力做好一級管理者的本職工作。
望各位領導與同事多提寶貴意見，我會有則改之無則加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支援。
失職檢討書 篇5
尊敬的書記及院輔導員：
您好！今天我們×××班在理科樓南201上毛概課出現了曠課現象，作為該班的班長，我負有不可推脫的責任，當前，全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰，我班卻傳出了與之極不和諧的聲調。對我班學風建設造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明我們在班級工作上不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 才會有此類事件拖了班級學風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。對此類嚴重違反院學風建設的現象，我特在此做出深刻檢討！我作為本班的班長，發生這種事情，難辭其糾。作為學生無故曠課這是屬於違反學校規章制度的行為，不管有什麼特殊原因，我們都應該請示一下老師，這是一種尊重，一種禮貌。更是作為學生的我們，對自己的一份責任與約束！
同學們這次犯了錯誤，我希望，也是全班同學的希望，希望他們能夠接受這次批評，改正過來。同時也希望書記能給予我們機會！
作為班長，很感激老師和同學們當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這麼好的鍛鍊自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,沒有盡到一名班幹部應盡的責任.如果我早點向書記或輔導員反映情況，就不會有這種嚴重情況發生。 對此我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。 我知道錯了就是錯了，沒有藉口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守上課紀律，不能曠課遲到，我知道身為班幹部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。但通過這件事情看出在班級管理方面，我有很多失職，但今天我認識到了這個錯誤，以後我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用! 對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我。 班長是一班之首，是系裡老師工作的助手，是班級工作的“排頭兵”。整個班級的好與壞，班長髮揮著至關重要的作用。班長是一個班級的榜樣，做什麼事都要做到搶到第一位。班長要有責任心。班長要幫助每一個同學共同進步。做為班長要有帶頭作用，積極向上的精神。班長要以身作則，班長的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，並努力建立優良的班風學風，我以後會嚴格要求自己，為徹底落實學院狠抓學風建設，及時扼殺此類曠課遲到現象，現做出如下措施，以杜絕班級此類現象再次發生。在工作上要做到以下幾點：
1. 通過這次事件，提高同學們整體對班級學風建設思想認識，提高自身約束和個人素質，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
2. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時提醒班級同學，自覺接受監督。
3. 在全班在開展建立班風活動，做為班級幹部，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，加強班級學風建設的學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在此次工作中存在的不足和缺憾。
4.強化班幹部責任措施。對曠課遲到同學進行批評教育，並防止以後工作中可能出現的漏洞。
5.要深入同學，瞭解和掌握本班同學的思想、學習和生活情況，及時進行總結，發現問題要及時反映並設法解決。
6.要密切聯絡同學，加強與同學的團結，虛心接受系裡的批評和監督。
7.負責向系裡彙報班級各種情況，杜絕此類情況的再次發生。
8.帶領好整個班委會，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，確保本班班級工作順利開展，為本班的學風建設做出新的更大的貢獻
我非常感謝書記和學生會幹部對我班所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在本班同學身上，並決心為我院學風建設工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的書記跟學生會幹部們繼續監督，幫助我們改正缺點，使我班在學風建設上取得更大的進步！為了體現在此次曠課事件上的深刻反思和對今後班級學風建設整改的決心，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望書記能再給我們一次機會。相信我對工作中存在的失職所存在的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，而是自己工作的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
×××班：××××