在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編整理的早讀遲到檢討書8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
早讀遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
首先，作為法五的一份子，我對我們班在這學期累計遲到次數排在法學院倒數，深感愧疚。對於學校做出的寫檢討書的處罰，表示接受，也感謝老師和學生會幹部發現並指出我們的錯誤，避免我們釀成更嚴重的錯誤。
通過老師的耐心指導，通過學習《學生手冊》中對學生行為管理規定，我深深地認識到了問題的嚴重性，並對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我的反思結果彙報如下：
作為一名大學生，我應該嚴格遵守學校的校紀校規，嚴格遵守法學院對學生的學習生活做出的一切安排。不應該因為在早上賴床，或是磨蹭等原因而造成早讀遲到。一方面，這種行為不僅不利於自身養成早起的習慣，而且也不利於學院的院風建設。作為法學院的一員，給老師和學生幹部的工作帶來麻煩，我感到抱歉。另一方面，早讀遲到的行為也對我們養成守時的習慣非常不利。試想，在學生時期，尚不能在早讀守時，以後踏出社會，不守時的習慣會給工作帶來多大的危害？所以，再次對老師的嚴格監督表示感謝。是您讓我認識到遲到這種行為會有多大的危害性。
如今，錯已釀成，多說無益，在深刻的自我反思之後，在對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理之後，在認清早讀遲到可能造成的嚴重後果之後，我做出如下保證：
今後一定克服生活懶散作風，做事磨蹭的缺點，和老師加強溝通，交流。保證今後早讀不再出現遲到的情況。當然，還要和同學加強交流，督促經常遲到的同學。法五是一個班集體，我們有責任為這個班儘自己的一份力。
檢討人：
時間：
早讀遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
人們都說一天之中早晨的時間是最好的，在這個時間裡面，人不僅記憶力是最好的，也是思路最清楚的時候。但是我卻沒有珍惜這段時間，實在是太對不起自己的未來，老師的期望，父母的苦心了。
學校安排早讀其實也是為我們好，而且大聲的朗讀更加刺激記憶，但是我卻不珍惜，這也是很不應該的。學生應該抓緊時間好好學習，畢竟時間是不會等人的，要是你錯過了，以後一定會很後悔的。
而且我今天不僅遲到了，還因為我的遲到，打斷了老師的課程和同學們學習。我對此也感到十分的抱歉，並且我也決定我之後一定按時到校上課，不再遲到，好好學習天天向上。
因為今天遲到之後老師你說讓我站著上課，在站著上課的時候，我就在自我反思，我這一次是因為昨晚玩得太晚了，所以我今天才會起來的這麼晚，然後就導致我遲到了，遲到了還影響別人，這更是錯上加錯。不僅如此，我還覺得我是辜負了自己的生命，因為人這一輩子並不長，最令人感到珍貴的便是青春，可是青春卻也是十分短暫的，而我卻不珍惜更不把握好青春，所以我覺得我自己在浪費青春，辜負生命。
我曾經在網上看到過一句話“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。我並不知道它出自哪裡，但是我看到的時候，只是覺得這句句子真好！而回頭看看我的現在，我現在還只是一個國中生，我竟然連早讀都不能按時趕上，那我的成績又怎麼能好呢？又怎麼能做到不辜負生命呢？
想到這裡，我的決心更加的堅定了，我之後一定好把握好時間，按時來早讀，不浪費時間，不辜負生命，爭取把每一天，每一分每一秒都過好。而我相信我這也並不是光喊口號，沒有實際行動。希望老師之後也能監督我，並且做一個我改變的見證人。
我也明白老師你讓我檢討書的目的並不真的只是寫滿就好了，而是希望我通過寫檢討書來反思自己，並改正自己的錯誤，而我這一次也知道自己錯了，也一定會好好的改正自己的錯誤，並且之後也會好好的學習，天天向上，並且也會好好珍惜時間，不再辜負自己的未來，更不會辜負老師你和父母。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年×月×日
早讀遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，很抱歉自己會犯這樣的錯誤，現在我深刻反省自己，檢討自己的錯誤，我意識到早讀遲到是一件多麼不正確的行為，老師，對不起，我讓您失望了。
我已經是一名大學生了，竟然還會犯下這樣的錯誤，現在我不僅覺得非常愧疚，我還覺得非常羞恥，因為我已經是一名成年人了，已經過了犯這種錯誤的年齡了。在我印象中，我學生時代從來沒有遲到過，現如今到了大學，我竟然在早自習中遲到了，實在是太不應該了。我深知遲到的嚴重性，不僅僅耽誤了自己的學習時間，另一方面還顯現出一個人的自律能力。從前的我一直認為大學生活是輕鬆的美好的，但是到了大學之後其實並不是這樣，雖然自由的時間比中學時代多了很多，但是在大學裡，最考驗人的便是時間。時間總是過得很快，大學裡沒有中學班主任和老師們的督促學習，學習全靠自覺，每個學期下來考完試總能看到每個同學取得的不同的成績。很多人覺得讀大學成績及格就行了，往往就是因為這種思想，在期末考試中及格線也沒能達到，真的很可惜。大學其實並不輕鬆，每個大學生的大學生活方式都是不同的，有的整日荒度年華，有的人抓緊時間選修跨專業的知識，參加各類競賽，泡圖書館，一天天積澱知識，所以一個大學讀完就如同換了一個人一樣，變得非常優秀。
其實早在我剛剛進入大學的時候我就認識到學習的重要性了，之前我的親戚朋友們告誡過我，大學需要自己自律，虛度年華害的是自己，在大學中努力可以看見完全不同的自己。我一直記著他們的告誡，本學期我一直恪守著學校的規章制度，認真完成學業任務，自主學習，我的的確確得到了很多的鍛鍊。但是今天我早讀遲到了，在我趕到教室的時候發現班上就我一個人遲到了，為此我覺得非常的不好意思，那時候我就在對自己進行反思了，我知道這是一種非常嚴重的不對的行為。我真的非常愧疚，很抱歉，老師。
今天遲到我沒有任何理由推脫，因為確實是自己早上有點起不來，沒有其他特殊的原因，我深知遲到是非常不對的行為，老師，還請您念在我是第一次早讀遲到的份上原諒我吧。我向您保證，這樣的錯誤我絕對不會再犯第二次了，我願意接受懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書 篇4
老師，您好。
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的藉口。所以我並不想對我早讀遲到的事做什麼解釋，在這份檢討書裡，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀後深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解並不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤後覺悟了什麼，又做了什麼。第歐根尼·拉爾修（diogenes laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊。”我頗有同感。
經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什麼榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對於這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那麼大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎麼樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇後者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了後者，那麼將意味著我必須採取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎麼解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用於這種內部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高於個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇後者。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人採取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什麼要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
早讀遲到檢討書 篇5
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早讀不來睡懶覺這種不良行為的深刻認識及決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候睡懶覺，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習時睡懶覺。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的.，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
早讀遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
謝謝老師您給了我這次寫檢討書改過的機會，謝謝您原諒我這次在早讀上遲到那麼久。
對於我在早讀時間遲到了三分之二的時間這件事，我感到非常抱歉，若不是您的和藹慈祥，對犯錯的我如此寬容，我想我一定會在這件事情上胡思亂想很久，想我作為一個學習委員竟然早讀遲到成何體統，想我經過這次遲到還怎麼樣讓同學們信服，想我這次遲到會導致的一切後果。而您面對作為學習委員的我，竟然沒有當著同學的面嚴肅批評我，而只是輕輕地在我報告後囑咐我寫一封檢討書給您就可以了，還讓我不用多想，只需要把接下來的早讀時間認真讀完。
您在我遲到的時候，為我思考好了我作為一個學習委員會面臨的所有問題，在所有同學面前給我這個竟然還遲到學習委員留足了顏面，讓我更加不敢再犯這樣的錯誤，讓我更加珍惜我這個學習委員的頭銜了。我想老師是因為我平日裡都很認真刻苦，平日裡都是個好孩子，才想到我這次早讀遲到一定是有原因才迫不得已遲到的吧？的確，這次早讀遲到這麼久，是因為我家裡出了點小問題，我在家處理問題耽誤了時間，等我處理完問題再趕到學校的時候，就已經早讀開始三分之二時間了。
謝謝老師當時為我解圍，也謝謝老師當初信任我給我這個學習委員的職務。我保證在未來的日子裡，我不會再因為家裡的事情或者別的什麼事情耽誤早讀以及白天的學習了。我身為一個班級的學習委員，我就應該比別的同學多付出一些時間來管理班級，我就應該比別的同學更早去到學校開始一天的學習，我還得要保持優良的成績給同學們一個好的示範，像這次遲到這樣的事情，如果再出現一次，甚至都有可能動搖整個班級的人心。肯定有人會“想我們班的學習委員還遲到呢，為什麼我不能晚到一會兒呢？”為了不給同學做出壞的示範，我必需從自己的行動上做這次深刻的檢討，保證往後的日子永不再犯。也許別的同學有三次機會，但是我們這些作為班幹部的學生，有一次遲到的機會已經是開小灶了，不然為什麼選我們當班幹部呢？如果我們不能做到比其他同學更勤奮更刻苦，我們又有什麼資格當班幹部呢？
老師，我的檢討書就是以上內容了，希望老師能夠對我的檢討感到滿意。謝謝。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
早讀遲到檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自願的。
我突然真正意識到我即將面臨著信用危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰。
我們經常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關，其實問題在此時已改變了本質，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來得輕鬆得多。
遲到其實是可以輕鬆避免的。只是以前有過太多的僥倖，也常常問自已：有沒有這個必要？
老師，請相信我，今後如不發生天災人禍，戰爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。
我還有時間，改掉遲到的壞習慣，是我義不容辭的責任。
我說到做到！
您的學生：
年 月 日
早讀遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學
習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評！