英語考試檢討書篇一：英語檢討書
becky10trade4friday8:10am-10:10amroom301today,ifeelverysorryandashamedtowritedownthis
essayalsoshowsmydeep
thinkingaboutmakingsuchamistakeandmydecisionthatnevermakesuchmistakes
anymore.
istillrememberthat,atthefirstclass,youhavestressedandrepeatedmany
timesthatweshouldberesponsibletoourselves,andnobodyhavetoberesponsible
ct,iwasdeeplyshockedbywhatyousaidandsuddenlyclearlyunderstand
f
usareadultsnow,wearenotchildrenanymore,andwecannotrelayonourparent
inaeducation,itdoes
notstressthatusweshouldberesponsibletoourselves,andourparentsalsodo
istheeducationsituationofchina.
soastimewentby,wejustgetusedtorelyingonothersanddonottrytodothings
thepast19years,igetusedtodoing
ow,youinsistthatwehaveto
enly,esult,ifeelverydifficult
todoeverythingandtryeverywaytogethelpfromothersandwealsofeelnorais
averystrictteacherandreallyafraidofyou,toughallofusknowthatwecanlearn
ecannotadoreyouatonce,becausewhatyouteachis
weshouldreadthenumberfirst,thenreadtheword,definitionandthe
heninmyturn,whichwordisnonumber,idonotknowhow
eiaskedmydeskmatewhatshouldido,norajust
ct,atfirst,ifeelveryunfairbecause
isconditionwasputforward
inchineseclass,wecanjustputforwardourproblemsandthentheteacherswould
ow,noexplain,noexcuse,justwriteanessayaspunishment.
i1explainedthatislifemeansthatifyoucannotchangethesituation,thenyou
ct,e
iscase,theonlysolutionischange
atteroffact,1000wordsessayisalong
fterhavingadeepthinking,iunderstandthatnorajustusethis
esametime,wealsocanpratice
,ireallyenjoywritingthisessay,becauseinordertowrite
esult,iunderstandmanythingsandfeel
y!ohaveadeepimpressioninyousaidthatwewillbebusy-beesbecauseour
a,now,notreadthematerialoutchopchop,and
itisabadbehaviourthatwastesthetimeofnotonlyyoubutalsomyclassmates.
ver,apersonliveswithoutfaultswillneverbefound.
ofcourse,idonotmeantouseitasanexcuse,andijustwanttoobtainyour
pinmindtocorrectthisweaknessandtrytogetagreaterprogress.
inaddition,ihopenoracancontinuesuperviseusthatwecanmakegreaterprogress.
andmostofimportant,eachustouseadifferentlight
,thankyou!thank
youinmyheartdeeply!wordnumber:1004
9/18/11
10:40am
2篇二：萬能英文檢討書goodgoodstudy,abidebytherulesanddisciplinesiseachofusstudentsshoulddo,isalsothefinetraditionsofthechinesenationvirtue,butweas
manychineseyoung
peoplealldontknowhowthedoubleninthfestival,butsolemnbeentochristmas.
weareallinignorancelostdiscipline,donotunderstandtheirownlearning
objective...
takethelovingwatergravity,aninformationclass,noisyboiling,theteacher
youseveraltimessorrowful,cichoudifficulttodisappearintheheart,forour
ignorance,tofall,iasxueweinoorganizedstudentsquietinclass,causethe
hemostdirectreasonisthatourownbindingsent,
theclassroomcontentisfinished,feelnothingtodo;indirectreasonisthatwe
wanttodosomethingoutsideoftheirthings,unavoidablemutualexchanges,voice
unscrupulously,urse,thiscantbezixike
lyhave
theearnestresonsideration,lookingforerrorbehindthedeeproots,torecognize
theessenceoftheproblem,cangivethecollectiveandownahandovertotreat,
thustoprogress.
thetopself-studyspeechagainsttheclassgauge,influencethenormaloperation
ofthework,thisisnotloyal,avefailedtoliveuptothegreatparents
toisincerelyhopethat,whatawasteoftimetostudyatschool,butunfilial,two
letteacheryouforthiseffort,saddisappointed,thisisheartless,three
itingthisreview,ifeeltheirownignorance,lly,thetroubletheteachertimeconsumingtoreviewwewriteself-criticism,
kedont
abidebytherules,isnotanegligiblethings!aslongaswebothhaveverygoodconstraintability,
independentlearningability,inthezixiketherewouldbenoexcuses,noreasonfor
speechexculpate!wehaveonlyconscientiousthinkinglifehavesomuchtodo,so
manyburdenstocarry,thereisnoreasoninnormalzixikeclassthedontabideby
therules.
inordertothanktheteacherschunchunteachings,iherebyguaranteeifthere
isanimportant
opportunitytoputinmyinfront,idoicanmanagementstudents,neverletthe
seteacherunderstandingmethisonemistake!篇三：英文
檢討書自己寫的不會和別人一樣字數小多~firstofall,imustsaysorryagain,esametime,rhaveireceived
theletteryouranswerme,thinkingthatexchangethefewofanswersisnotsoseriousasplagiarism
owafteryoutellmethe
graveconsequencesandinvolvementpersonality,theformingofquality,iamreally
convincedofmyerror,ethiswillteach
lreadybeenanunivesitystudent,andishouldhonestandbraveintheface
mbletothinkoftheconsequences,butiknowishouldtakeitand
kyousomuchforyoumakeallowanceformyfeeling,ihavetopreparemy
fterthatiwillreturntozhuhaiasquicklyasi
llreflectandrethinkmymistake,ifyouhaveanytime,erriblysorryforinconveniencecausedofyou.篇四：英語檢討書100字英語檢討書100字
1、英語檢討書尊敬的老師：這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感
到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不
太重視英語，覺得英語不是太重要，於是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也
沒有認真複習。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得
更好的成績，不讓老師失望。xxx年月日
2、英語課講話檢討書尊敬的英語老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為
的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習
的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這
次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的
悔過真的很深刻。xxx年月日
3、英語考試作弊檢討書尊敬的老師：此次英語考試作弊對班級和老師的管理有極其壞的影響，違反了自己的道德準則，而且
是對老師的極大不尊重。破壞了同學間良性競爭的規則，為同學做了十分不會的示範，也為
老師的管理造成了阻礙。本人十分內疚，下次一定不會再犯。希望老師監督。老師的做法是對的，糾正
了自己的僥倖心裡，讓自己不會應為僥倖心理犯下更大的錯誤。xxx年月日篇五：抄英語檢討書400字抄英語檢討書400字
1、抄英語作業檢討書尊敬的xx：這是本學期我第一次沒完成英語作業，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不
是滋味。昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己抄漏了一項，
況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的後果。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，後果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢
查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能
給我一次機會，我願意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的
作業!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，
但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、
心裡生氣十分，我現在心裡也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會
負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我
真的真的真的真的很後悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是
很深刻的!xxx年月日
2、抄英語作業檢討書尊敬的英語老師：教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業。抄作業，為何如此猖狂，又
如此經久不衰呢？好的東西往往源源流長，那麼抄作業呢？從設立學堂以來，抄作業就沒有
不存在過。抄作業當然不是好事，遺臭萬年的應該有“抄作業”一份。抄作業有什麼壞處呢？
一、學生會因此更懶散；
二、學生的成績會更差；
三、班級紀律會更差。總而言之，抄作業百害而無一利。所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不
好意思。以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業，我也是表示支援。
因為我想，抄作業是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們
不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而會考後，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業的壞處。一個特殊的例子，
導致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業，卻不曾舉出抄作業的危害。但是，當
我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業的壞處了。抄作業，這個現象
過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作
業。我不想揹負罪惡感，我不會也不敢抄作業了!xxx
3、抄英語作業檢討書尊敬的英語老師：對不起！我下次再也不敢了。我以後會頭懸樑，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會
再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。
我以後一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。這是本學期我第一次做作業抄答案，我心裡很慚愧。造成這個嚴重的結果我心裡很不是
滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致於自己全抄啦，
況且其他同學都抄我的，才造成了這個嚴重的後果。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，並且瞭解到，我的檢討多麼深刻。雖然在
我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心裡對這件事的認識已經是非常非常
深刻了。老師，這次檢討我心裡我腦裡會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，
老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。
英語考試檢討書篇二：英語不及格檢討書300字
英語不及格檢討書300字
1、英語不及格檢討書
敬愛的英語老師：
您好!
由於這次考試成績不理想，我的心裡萬分愧疚。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經努力了。這個成績並不是我想要的.結果，因為我也曾在考前做過認真的複習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以後會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課後也沒有和同學去交流，但是我以後會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。
我知道您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我並不會放棄以後等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我讚賞的眼光。老師，對於這場考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支援我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
XXX
2、英語考試不及格檢討書
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天遊手好閒，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉湧，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、衝擊在我的心上！
也許有人說，兩分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0.5分，都至關重要！這白
丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！
因此，我深深的反省自己，併發誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮鬥，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情願受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分！否則今後餘生世人共戮！
XXX
3、英語考試不及格的檢討書
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
XXX
年月日
4、英語考試不及格檢討書
尊敬的XXX：
我感覺我這次英語考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容
我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對於英語這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業，很多時候是沒有時間留給英語作業的。
3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的英語成績才是給老師最好的交待。
XXX
年月日
英語考試檢討書篇三：英文檢討書
Becky10Trade4Friday
8:10am-10:10amRoom301Today,essayalsoshowsmydeepthinkingaboutmakingsuchamistakeandmydecisionthatnevermakesuchmistakesanymore.
Istillrememberthat,atthefirstclass,youhavestressedandrepeatedmanytimesthatweshouldberesponsibletoourselves,ct,fusareadultsnow,wearenotchildrenanymore,inaeducation,itdoesnotstressthatusweshouldberesponsibletoourselves,timewentby,thepast19years,ow,enly,esult,ifeelverydifficulttodoeverythingandtryeverywaytogethelpfromothersandwealsofeelNoraisaverystrictteacherandreallyafraidofyou,ecannotadoreyouatonce,meansweneedtimetogetused.
thatweshouldreadthenumberfirst,thenreadtheword,heninmyturn,whichwordisnonumber,eiaskedmydeskmatewhatshouldido,ct,atfirst,isconditionwasputforwardinChineseclass,ow,noexplain,noexcuse,i
1
explainedthatislifemeansthatifyoucannotchangethesituation,ct,iscase,atteroffact,fterhavingadeepthinking,iunderstandthatNorajustusethiswaytoteachustheprinciple"thatislife"esametime,,ireallyenjoywritingthisessay,esult,y!Nora.
Ialsohaveadeepimpressioninyousaidthatwewillbebusy-beesbecauseOurclasswillbeginearlierandendlaterthannormal.I
ast,oughitmaydifficulttomakeplanintopratice,ibelievethaticangetridofthisbadhabbitwiththesupervisionofmyclassmates.
Nora,now,notreadthematerialoutchopchop,ver,urse,idonotmeantouseitasanexcuse,dition,ostofimportant,,Thankyou!Thankyouinmyheartdeeply!
Wordnumber:1004
9/18/11
10:40am
2