關於打架檢討書300字(精選17篇)

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在不小心犯錯後,為了避免今後再出此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的打架檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於打架檢討書300字(精選17篇)

打架檢討書 篇1

尊敬的老師

10月12日,我與張一凡發生了打架,是因為郭文慶撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發生了不應該打的架。

當時,是下午放學,我們在排隊,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了牆上。才發生打架的事,儘管當時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應該發生衝突。

張一凡也有錯,張一凡不應該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發生了不應該打的“架”。

這件事,無論老師怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習做出積極的貢獻,請老師同學們相信我。

  簽名:XXX

  時間:20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇2

尊敬的班主任老師:

今天上午課間體息時,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事後,經過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xxx同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今後不再發生類似事情。

今後。我一定從中吸取教訓,要團結同學、幫助同學,做一個品學兼優的好學生,做一個合格的少先隊員。

老師和同學們,請看我的實際行動吧!

  檢討人:XXX

  5月28日

打架檢討書 篇3

尊敬的政教處:

我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。

如今,我已經深刻認識到自己的錯誤了,我發誓今後一定不再跟同學發生爭吵,更加不敢再動手傷人了。

我總結了一些改過措施,希望老師與同學們監督我執行:

第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面道歉,表示誠摯的慰問。

第二,我發誓要從今往後不再去高二(3)班教室,並且跟自己班級的同學搞好關係,團結友愛同學。

第三,我從今往後一定要學好調節自己的情緒,控制自己的脾氣,做一個溫柔、嫻熟、有禮的學生。

最後,希望老師能夠給我一次悔過自新的機會,我一定努力改正錯誤,彌補不足,浪子回頭!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的`錯誤,今後一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

打架檢討書 篇5

親愛的老師:

您好!

關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

打架檢討書 篇6

敬愛的班主任:

您好!

我錯了!對於昨天在校門口與外校同學發生的衝突,事後讓我深深感到很很自責。我辜負了父母的期望、老師的期望、國家的重望,臣等罪該萬死。

人真的不能衝動,衝動是魔鬼,比魔鬼更可怕。這件事讓我學會面對任何事情都要冷靜,即便是別人無緣無故來打你,你都要忍著,只要還有一口氣,就不要還手,要等待“立馬就到”的警察叔叔在一個多小時以後來解決。

現在已經深夜,我無法入眠,內心充滿的自責連綿不絕,我懊惱,我煩躁,我痛苦,我深陷在昨天這件事裡無法自拔。我發誓,這種事情絕對不會有一下次!

我親愛敬愛的好老師,您的批評就像春天剛開的花兒,夏天忙碌的小蜜蜂,秋天裡為了滋潤養育大地漂飄落下來的樹葉,冬天裡那一把火,辛勤、默默無私地關愛我。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

打架檢討書 篇7

尊敬的領導:

我錯了!

冷靜下來後,在領導和同事們的幫忙下,我此刻明白自我錯了。我錯在不該動手打架,無論什麼場合,什麼原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方沒有素質,那麼我一出手,也就已經和他淪為同樣的素質,甚至還不如他。打架並不能說服別人,反而會讓別人更加看不起自我。我此刻個性後悔,後悔自我辜負了領導的教育,後悔自我在學校白讀了那麼多年的書。

今後無論在什麼場合,遇到什麼樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了。必須要隨時持續冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,必須要學會以理服人,如果真的無法溝通,自我就採取迴避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

這周,我與同學因為一點小事在教師外面發勝利爭執,最終引致打架的後果,我對自己的行為表示很愧疚和自責,我深刻的認識到自己的錯誤,並且感覺到很後悔。

回顧錯誤,我真的覺得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情,我就與方海洋同學產生矛盾糾紛,甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛,您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律,而學校紀律當中對於打架行為是嚴厲禁止的。

打架是野蠻的行為,是不可取的行為。我們進入學校接受教育,就是為了能夠脫離野蠻,不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害,依舊不知道如何避免打架的錯誤發生。我的行為是錯誤的,是不對的。我作為一名男生,就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考,動不動就付諸武力解決,這是相當不可取的。

為此,我今後決心徹底改正這一錯誤,認真糾正不良思想,確保今後不再犯類似的錯誤了。

打架檢討書 篇9

尊敬的xx:

對不起,老師,同學,我在這裡為我衝動的行為向你們道歉。我不該和同學們打架,事後,我也很後悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養育之恩,肆意打人,而這麼做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今後的前途。最後,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現。希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行,不再做那麼沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇10

尊敬的xx:

您好!

此番在單位與同事發生衝突,損害了大隊形象,造成了不良影響,我確實是錯了。在此我向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉,爭取您與當事人最大程度的寬容和諒解。

回顧錯誤,雖然該同事把公家財物當成他私人物品,使我受到影響,我去和他好好商量,他卻對我態度很是傲慢和囂張,使我感到受到蔑視和欺負,讓我守著多位同事的面前沒有臺階可以下,但是我無論如何不應該和他爆發衝突。 面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我很多年以來第一次與人產生這麼大的矛盾衝突,後果是嚴重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經過一段時間思想上的檢討與自我反思,我決定向您保證:從今往後,我一定時時刻刻保持克制,團結同事,努力勤奮工作。 最後,我懇請您的原諒!

打架檢討書 篇11

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。

對於我打架的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、和同學造成不和睦。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、影響個人的素質提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇12

親愛的同學:

你好!我不應該和你吵架。對不起,給你帶來的傷害,在這裡和你好好道歉。

我的錯誤總共有三個方面

首先,我沒有意識到我們應該互相理解和關心,忽略了團結友誼的重要性。

二、我年輕無知,行動衝動,無法有效控制自己的感情,一受刺激就採取過激行動。

三、我還不成熟,不知道如何處理同學關係,自己的缺點很多,需要坦率面對。

畢竟,打人是野蠻的行為,是醜惡的現象。學校和老師總是教我們遇到問題需要冷靜應對,遇到糾紛需要更好地解決,通過增加交流和交流來緩和矛盾。吵架這種暴力行為完全解決不了問題,反而升級了事態,惡化了。

現在我對自己吵架的行為非常後悔和痛苦。我知道自己錯了,犯了很大的錯誤,這次的錯誤會給我留下深刻的教訓,警惕今後避免這樣的錯誤。但是,人沒有完美的人,沒有錯。在這裡,我真誠地寫檢討書,希望吳先生理解我,原諒我。

此致

敬禮!

  姓名:

  日期:20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇13

尊敬的工廠領導人:

這次在工廠吵架,我確實錯了。在這裡,我向你提交了這個工廠吵架的檢討書,深刻反省了我自己存在的錯誤,向當事人道歉,報告了最新的思想狀況,提出了改正方法,贏得了你和當事人最大的寬容。

回顧一下錯誤,下雨,我的心情非常不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火,不可思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的不滿,發生了身體衝突。這次吵架事件沒有傷害顧客和同事,但我的行為嚴重損害了公司的形象,損害了自己的職業道德。在相當嚴重的員工紀律事件中,嚴重地說違反了治安條例。

面對錯誤,我感到非常內疚和悲傷。這也是我國中以來第一次和人發生這麼多矛盾,結果嚴重,影響不好。我必須深刻反省這一點。經過一段時間的思想研究和自我反省,我決定向你保證

從今以後,我總是忍耐,不動肝火,總是用笑容表達人。努力提升工作,勤奮努力。

最後,我希望你的原諒!

此致

敬禮!

  姓名:

  日期:20xx年xx月xx日

打架檢討書 篇14

尊敬的老師:

您好!

因打架在學校受到記分處分,當時犯了嚴重的錯誤。學習是通過平時的積累和刻苦努力獲得的。

在那之前,我沒有形成一個很好的東西。紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有很多事要處理,不僅是我給班主任添麻煩了,我還有什麼理由不改變!這一處分給我敲響了警鐘。我意識到人品比得到的知識更重要,犯了錯誤要受到懲罰。所以學校給了我處分後,我深刻地譴責了自己的所作所為。在一段時間內,我深刻地醒來後,我對自己的錯誤感到後悔。所以這段時間我處處嚴格要求,紀律嚴明。我知道現在我有比較強的紀律觀念,作為在校中學生學習的紀律觀念也很端正。我在一些學習和生活細節上還有一定的不足。但是我會努力改掉所有的壞習慣,努力成為優秀的學生。同時,我自己會自覺不斷地反省,不斷地反省,不斷地發現和糾正自己的缺點,今後在時間上好好表現,在課堂上認真聽講。

打架檢討書 篇15

尊敬的學校:

老師,我知道錯了,我不應該犯這樣的錯。您捨不得過多得責備我們,還維護著我們,替我們著想。我向您保證,今後不會再發生這樣的事了,謝謝您給我的原諒與寬容。您很生氣,我知道。您是真正為我們好的老師,雖然我們都很怕你,但我們都很喜歡您的語文課,上您的課很有意思。

這件事,我受到了教訓,保證以後不欺負小同學了,不打架鬧事,不找別人的麻煩,做一個老老實實的人。我非常喜歡上您的課,非常有意思。升級的時候,也是希望您還能做我們的語文老師——雖然有點怕您,但非常喜歡您,您講課的時候非常可愛。謝謝您對我們的原諒。

都是我的錯,我保證今後不打人了。老師,在八年級的時候,我經常惹您生氣上火,趁此機會向您說聲‘對不起’,您是我見過最好的老師。

  檢討人:xx

打架檢討書 篇16

尊敬的領導

我錯了!

冷靜下來後,在領導和同事們的幫助下,我現在知道自己錯了。我錯在不該動手打架,無論什麼場合,什麼原因都不該和別人動手。如果說打架的初衷是因為對方沒有素質,那麼我一出手,也就已經和他淪為同樣的素質,甚至還不如他。打架並不能說服別人,反而會讓別人更加看不起自己。我現在特別後悔,後悔自己辜負了領導的教育,後悔自己在學校白讀了那麼多年的書。

今後無論在什麼場合,遇到什麼樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學會以理服人,如果真的無法溝通,自己就採取迴避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

打架檢討書 篇17

尊貴的教師:

在和xx同學的爭吵中,我和他產生了矛盾,兩人發生肢體衝突。為了這次打架,讓老師很擔心,我做了如下檢討:

對學生造成了很壞的影響。也許是因為我這次行為不當,導致後來班裡同學二次、三次發生內鬥,這是多麼可恥的錯誤啊,老師您領導我們這個班,希望我們團結一致,爭取上游,可我卻…這個學校本應是一個神聖的地方,但我的一腳把原本神聖的校園蒙上了複雜的社會成分。你沒有把這件事推到學校,說明你關心我們,你的心我知道,我闖了禍,影響猶深。

在本能改善的條件下,影響個體綜合水平的提高而未得到改善,違背父母的意願,這是不孝。這類違反道德的事,我在學校剛上了半個月,班上的影響更大。

教師再三教誨,言猶在耳,嚴肅的表情猶在眼前,我深感震驚,也深知這件事的重要性,於是我再三告訴自己,要把這件事當作頭等大事來抓,不能讓老師對我們的一片苦心失望。

透過這個事件,我有決心,有信心改正錯誤!