演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的競聘演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事,大家好！
走上競聘講臺，就象是趕考，期盼考出個好成績。簡簡單單的人生，簡簡單單的我。今天，我的陳述也很簡單，主要闡述三個關鍵詞：
第一個關鍵詞 成長
簡要介紹一下自己，71年出生，89年參加工作，92年入伍，先後自學了財會大專和法律本科兩個專業，02年考入市局工作，在綜合科和法規處等崗位工作過，06年調到監察室。期間還從事過資訊員、法制員、團委副書記、黨支部委員等工作。在組織的信任和培養下，09年被派駐到貧困村俞家村掛職鍛鍊，擔任農村工作指導員至今。回顧近幾年的工作，在領導和同事們的業務幫教、作風引導和關心鼓勵下，自己在思想素質、工作能力等方面都取得了一定的進步，積累了一定的工作經驗，學會了一些分析問題和處理問題的方法，一些工作得到了大家肯定，但組織上給了不少榮譽，鞭策著我更加努力工作。
第二個關鍵詞 履職
細算一下，自己在監察室工作也已有5年了。“監察工作無小事”，對待任何一項工作，思想上始終不敢倦態，通過重學習、重融合、重細節，積極主動，彌補自身的能力和水平的不足，認真履行工作職責，確保自身工作在整個工作
鏈中少出差錯、力爭不出差錯。幾年來，即參與了先進性教育、大實踐大討論、十七大主題宣傳教育、科學發展觀、作風建設、創先爭優等涉及全域性的中心工作，更多是從事許多默默無聞的工作和服務。手頭常常要準備2－3個材料，往往是一項工作還沒結束，另一項更重要的工作已經在醞釀了。整日在文字和數字中游走，務虛和務實中切換，工作相對繁忙，但也樂在其中。
平時，笨鳥先飛，注重把學習作為一種養成，向老同志請教，向書本請教，學中幹、幹中學，不斷積累和更新業務知識。彼得?聖吉說過“未來唯一持續的競爭力就是你比別人學得
更快”，只有學得快，才能不斷提高自身綜合素質，適應工作的需要。工作中，無論是起草方案，還是上報總結，能注重多思、善思，感悟和領會意見建議，反覆推敲、提煉總結，注重把自己融合到集體中，抓住工作結合點和閃光點，用簡潔、準確的語言，把一個個亮點工作穿成一串串美麗的珍珠，體現出財稅特色和人文科技含量，盡力把工作做得更好。第三個關鍵詞 渴望
人近不惑之年，與前幾次競聘相比，這次多了幾分自信，多了幾分壓力，也多幾分忐忑和幾分期盼。這次競聘副科職
職位，我想我有能力，也有信心幹好新的工作。我競聘的理由只有一個：真心地熱愛事業，享受這份工作帶來的快樂。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天，我高興的是有機會站在這裡，再一次給我一個很好的檢驗、學習和提高的機會。這次假如我有幸競聘成功，我將倍加努力學習，倍加勤奮工作，倍加嚴於律己。能成為事業參天大樹上的一片小葉，為大家服務是我工作的動力。
競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
你們好！
今天，我走上演講臺的目的就是參與班長崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，我不是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我堅信，憑著我與眾不同的新觀念，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。我從沒有擔任過班長，缺少經驗，這是劣勢。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：一是有較為紮實的專業知識。二是有較為豐富的實踐經驗。三是有較強的工作能力。四是有較好的年齡優勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，而這也正是我最大的優勢。
班長是一個班組的核心人物。我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班組的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將職工的積極性都調動起來，使每個班組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，能夠處理好各種突發性、偶發性事件，將損失減少到最低限度。再次，我會用真情和愛心去善待我的每一個同事，使你們的人格得到充分尊重，給你們一個寬鬆的發展和創造空間。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同志們之所想，急同志們之所急”。最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：最廣泛地徵求全體同志的意見，在此基礎上制訂出班組工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內為大家辦幾件好事：
1．藉助科學的工作方法，減輕職工個人勞動強度，提高效率；
2．組織雙休日同志間的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；
3．在得到上級同意的前提下，組織旨在提高職工業務素質、文化水平的參觀訪問活動；
4． 建立電腦興趣小組；
5．為班組訂閱幾種職工喜愛的報刊雜誌，使大家在能夠及時瞭解國內改革動態和風雲變幻的國際形勢的同時，也提升了班組成員的文化品位；
6．幫助困難職工結成互幫互促的對子，切實解決職工家庭、生活中的實際困難，使大家能安心工作，無後顧之憂；
7．建立班組“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同志代購物件、代寄郵件、代傳訊息等等；
8．設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過全體成員表決。
班長應該是架在領導與職工之間的一座橋樑，能向職工及時傳達領導的思路，能向領導提出同志們的合理建議。而正是通過這溝通上下的橋樑，使我們的企業更具競爭力，大家才有更好的生活。
同志們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班組工作一定能搞得十分出色，我們的班組一定能躋身全市先進班組的行列，步入新的輝煌！
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。學校裡熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裡需要我，我就往哪裡衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新發展特色
1、以創新推進成效關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網路媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的能力與增強教師獲得有效專業支援的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”專案申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報專案上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的`認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位評委，同事們：
大家好！
首先，讓我深深地感謝同事們幾年來對我的關心和幫助，感謝各位領導對我的培養和教育，是你們讓我有資格站在這個莊嚴神聖的演講臺上參加今天的會議。在此，我也誠摯地感謝各位評委對我的工作和綜合能生活的各個方面以一個黨員的標準要求自己，以熱心、誠心服務群眾，以關心、愛心對待同事，以信心、恆心處理工作。
今天我競爭的職位是副股級崗位。結合十四年的工作經歷，我認為自已在這次競聘中有以下優勢：
一、具有積極的工作態度和高漲的工作熱情。我來自於一個農村家庭，深知這份工作對我而言意味著什麼。我從心底熱愛和珍惜這份工作。有了這種工作態度和熱情，使我工作起來勁頭十足，任勞任怨。
二、具有較高的政治素質和良好的思想道德修養。能夠牢記為人民服務的宗旨。平時注重個人修養，踏實做事，正直為人，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了自己多方面的能力；也培養了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。
三、具有鍥而不捨、勤奮好學的、學而不厭的精神。07年我又被領導安排在經費會計的崗位上，這對我來說是一個全新的崗位，需要我從頭學起。我相信世上無難事，只要肯登攀，為了能勝任這份工作，主動向前任會計多學習，多請教。自學相關業務知識。並在最短的時間內通過了會計資格的考試，通過這次考試業務水平也有了進一步的提高。
四、具有強烈的事業心和工作責任感。古人說“聞道有先後，術業有專功”做好本職工作不難，要在本職工作中有突破，有開拓，更出色就需要事業心和責任感來做堅強後盾。在計會科管理票證期間對票證使用人制定了多種票證管理制度，雖然增加了很大的工作量，但我的辛勤努力換來了管理票證6年中無任何差錯的優異成績，我的工作雖默默無聞，但很有意義，我感到很欣慰。
綜合以上四點我認為自已基本具備勝任並履行好股級崗位職責的能力，請大家支援我。
這次如果競聘成功，我會在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。我將努力做好自已的本職工作，為科裡的工作多出謀劃策，當好助手，協助科長圓滿完成領導交給的各項任務。對於將來的工作我沒有更多浮華的語彙來表述，一句話，說的好不如做的好，請大家看我的行動吧。
當然，作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我決不會迴避失敗。不管最後的結果如何我都會如我的人生信條那樣“簡簡單單做人，認認真真做事”。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
感謝領導給予的這種機會讓我們能夠實現理想、體現價值。
我認為擔任保安主管競聘報告一職我有以下優勢：
一、隊伍管理能力
由於長期在基層工作，非常熟悉保安勤務及班組管理，瞭解基層隊員的思想動態，通過長期的基層班組管理工作實踐摸索積累了一定的管理經驗，在如何引導隊員開展工作，如何協調與業主之間的關係等方面駕熟就輕。
二、軍事訓練能力
我是大隊的培訓骨幹，有著良好的軍事素質，熟練掌握軍事教官的“會講解、會示範、會糾正、會做思想工作”的四會標準，對組織班組訓練，提高隊員的軍事素質有一定的水平。併成功的組織訓練隊員參加處技能大賽和大隊的佇列會操，均取得了優異的成績。
三、員工的培訓能力
在保安領班競聘工作之餘，我加強學習，不斷的充實自己，學習小區內的突發事件的處理及安全生產知識等。再結合實際工作中發生的案例，採取互動形式，讓隊員參與其中，分析利弊，總結經驗，讓隊員在輕鬆的環境中將職業知識牢記於心。隨著人們生活水平的日益提高，業主對居住環境的幸福、平安指數要求也就越來越高。
對保安服務的細節、質量、過程要求越來越細，如何服務好業主，全面提升保安形象，如果我能競聘上副隊長，我將從以下幾個方面開展工作：
一、協助中隊長，做好日常管理工作，嚴格落實各項規章制度。不讓制度僅僅停留在“規定有、寫在紙上，制度有、貼在牆上”的表面化狀態。加強紀律監督，提高員工的業務水平、職業素養，加大考核力度。
二、將“勤懇務實，勇於創新”作為自己人生的信條，刻苦學習各種業務知識，工作中遇到困惑，及時向領導請示彙報，虛心向同事學習，這些都是我提高業務能力，綜合協調能力，應急處置能力的堅實基礎，通過不斷地學習和實踐，提高管理水平，創新工作方法，堅決完成各項工作任務。
三、作為物業服務的形象視窗，必須不斷提升服務質量，落實“責任物業”的服務理念，通過培訓提高員工的服務意識，改變服務觀念，提升企業形象，為業主提供熱情周到的服務；另外，要處理好業主投訴的問題，不躲避、不推諉，能解決的及時解決，解決不了的要及時上報，以免激化矛盾。在執勤中要推廣“五多服務”。
四、要經常性深入到隊員中去，用心感受她們的疾苦，體味她們的歡樂；幫她們解決問題；對其工作進行指點；掌握隊員的思想動態，有針對性的開展工作。最後再一次感謝領導給我這次彙報和學習的機會，因為是競聘演講，我沒有講自己的缺點和不足，請大家理解。
我也藉此機會向各位領導、各位同事請教，希望你們能隨時指出我的不足，幫助我不斷進步，給我更多的支援和鼓勵。
我的競爭上崗演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，老師，在座的同學們，上午好！
我是xx級表演班的學生，我叫xx。
很榮幸今日能夠站在這兒參加分團委學生幹部的競選活動，我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”就是憑著這句話，也憑著我在國中，高中擔任校學生會主席的經驗，今日我滿懷信心的站在這，自信有能力挑起這副重擔。
如果讓我用一兩個詞來概括學生幹部應具備的品格是什麼？我認為是真誠與責任。真誠待人，樂於交友，以一顆真誠的心做一些實實在在的事；以一種負責的態度落實好分團委的每一項工作。
如果我能夠成功入選，首先我會在學習，工作，生活等各個方面嚴格要求自己；只有增強了自身的實力，才能滿足各個方面的條件。作為學生幹部，就更應該起到一個良好的帶頭作用。認真學習專業文化知識，掌握過硬的本領是作為學生幹部的前提。
其次，在分團委的工作中，我會以高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神完成分團委的每一項工作，做到及時組織學習、傳達上級領導和老師的工作部署、指示精神，保證上級組織決議和工作計劃的實施。分團委是由辦公室，組織部，宣傳部組成，每一個部門都是相互聯絡的，在工作中我會加強團結，促進聯絡，增進友誼，來凝聚分團委這個集體，做到共同努力，切實履行應盡職責，踏踏實實為同學服務，保持先進性。
再次，我會正確的處理好學習與工作的關係，我認為做學生工作是一次鍛鍊自己能力的機會，可以充實自己的舞臺。工作能夠自我培養，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己，學會思考創新、銳意進取、勤於奉獻。學習與工作是可以兼顧的，甚至是互幫互助的，關鍵在於如何合理地分配時間，利用好課餘時間。
最後，作為學生幹部，我認為應該廣泛培養自己的興趣愛好，更多方面的瞭解知識。比如從國小習鋼琴，陶冶了我的情操，練習書法，培養了我的耐力，在體校學習田徑的日子裡，更是磨練了我的毅力。
富蘭克林有句名言說：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”希望校領導，老師，同學都能夠信任我，就在此刻，讓我以實際行動開始我的事業。
競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同事、代表：
下午好！
首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛鍊和提高的機會，同時也感謝在座的各位社群代表對我的理解、信任和支援。
我叫×××，27歲。參加社群居委會工作近四年。四年前我就是象今天一樣站在講臺上參加社群幹部競選，那時的我滿懷激情，躊躇滿志。四年後，我依然對社群的感情生生不息，雄心萬丈。四年來，我深深的體會到社群工作的重要性。社群工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團結穩定，怎會有國家的長治久安，同時社群工作做的好與不好直接關係到廣大居民群眾的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實在的工作，能為社群內的居民群眾做些事情，我深感榮幸。為了接下來的三年能更好的為居民群眾服務，我必須嚴格要求自己。為此，在以下四個方面的做出承諾：
第一、必須要有謙虛謹慎，不驕不躁的學習精神
社群工作，事關廣大群眾的切身利益，要作好這項工作，必須老老實實的學習；
一是認真學習黨的方針政策和社群的各項規章制度，一切按規定辦事；
二是認真學習各位領導、同事、社群代表們的豐富工作經驗和優良工作作風；
三是老老實實向居民群眾學習。群眾是真正的英雄，要不恥下問，甘當國小生。
第二、必須要有身體力行，兢兢業業的工作責任
身為一名社群幹部，要有奉獻精神，兢兢業業的工作才會贏取社群居民的信任和支援。工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。
眼勤就是經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。
耳勤就是要多下社群虛心聽取群眾的意見和建議，瞭解群眾的需求，做群眾的代言人。
腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。同時要把群眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多彙報，作為上級領導制定方針政策和工作部署的依據。
手勤就是要親自動手，多做實際工作，為群眾辦實事，做好事，關心群眾的切身利益。
第三、必須要有堅持不懈，發憤圖強的職業道德
虹橋東村社群是具有一定歷史的老社群，現有住宅樓66幢，入住居民2400餘戶，總人口達6千餘人。根據這一特點，我要認真做好以下幾個方面的工作：
1、籌備開放社群活動室，利用社群內居民學校這一教育陣地，有計劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識、衛生保健、職能培訓等各項講座；
2、多方聯絡溝通，積極開展社群便民服務和基礎設施建設工作。從20xx年底至今，在硬體建設上有了較大的發展，尤其是東一的路面、路燈和下水管網的建設。同時我們也看到，在南村一居和四居的部分路面和下水管網上還需要更多的修補和改造。我們必將繼續與物業公司密切聯絡，加大協調力度，在美化環境、衛生保潔、公共設施維護等方面密切配合。管網堵塞，路面積水等關係到居民群眾的切身利益的問題。在接下來的三年裡，我社群居幹必將積極聯絡有關部門繼續做好社群基礎設施的建設。繼續向上級政府部門反映群眾的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，為社群居民排憂解難。
3、要關心群眾的生活，特別是要關心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活。我們以走訪慰問幫貧幫困改造長期不懈的堅持下去，做到制度化、經常化，多關心關心他們需要什麼，多反思反思我們能為他們做些什麼。多開展一些職業技能培訓的講座，使殘疾人和下崗職工能掌握一技之長，併為他們多提供一些就業資訊服務，使他們能儘早就業。同時，我們還需要切實加強社會治安綜合治理工作，還社群居民一個安靜、安全生活環境。
第四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場
清清白白做人，這是對一個基層幹部的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意為居民服務，不計較個人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂在後，堅持原則，遵紀守法，清白做人。
各位領導、各位代表，在今天這個普通而又特殊的日子裡，我心潮澎湃，社群工作小天地可有大作為，今天我依然在這裡願意為虹橋東村社群繼續奮鬥三年，願意成為社群居民利益的管家和代言人！請各位代表為我投上您莊嚴的一票。我的演講完畢，謝謝！
競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導，各位同學們：
大家下午好，本人很高興也很自豪能夠站在這裡參加這次競選。
本人叫xx，來自商學院工企班，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。校外聯部作為學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的，本著服務學
校和同學的宗旨，在學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋樑作用。當初本人懷著滿腔熱情加入了外聯部，而在將近半年來，本人能夠當上負責人，並且能夠參加部長的競選，這足以說明本人的工作能力和對工作的態度。今天本人的目的很明確：是為了擔任外聯部部長，鍛鍊自己能力，更好的服務大家，學生會是先進學習主體代表，是先進思想文化代表，是最廣大學生根本利益的代表。它鍛鍊了我們，使我們成為更全面的人才。
假如本人當上了外聯部部長，本人要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，進一步外聯部的體制。
第一，改善紀律。俗話說“沒有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。
外聯部成員們，對內交際應該嚴守部內規矩，以身作則，這樣外聯部才會成為有方有稜的，團結智慧的整體，工作才會速度做好；對外與商家、媒體、兄弟院校交際時，必定要按著商定的規定程式與之合作，誠心友善以待，因為他們不僅僅代表的是外聯部，代表的是學校高質量與好口碑。
第二，改善磨練。把內部成員分成多個組，以組為單位對內外交際。做個比喻，外聯部就是一列火車，每組就是一節，節節緊密的連在一起，缺一不可，朝成功的方向前進。每星期一次例會上，各組組長代表發言，自己組近期獲得經驗，彼此彌補缺點學習優點。由此可以使部內成員積極樂觀的去探索學習，多大的困難也會迎刃而解。第三，改善觀念。拿破崙。希爾在成功學中講：“一切緣於觀念。”
不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個農民進城，這天天氣非常熱，口渴難耐，於是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一農民就想，水在我們哪裡是不要錢的，而這裡邊水都要錢，可見這裡不好過，本人得回去；另一個農民在想，水在我們哪裡是不值錢的，而這裡水都可以賣錢，可見這裡很好掙錢，本人得留下。一個觀念的轉變，令兩人生活發生了根本性的改變。回家的，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉變觀念的重要性。對部內所有成員思想交談，改善對外聯部的觀念。
第四，改善創新。學校年年有活動，商家年年在學校做宣傳，商家的經驗遠遠多與我們學生，所以外聯工作年年變困難。既然經驗方面比不過商家，就要從另一方面著手，本人想到的是創新。站在商家的角度考慮在學校如何做宣傳才能使更有效，在這一點上商家是遠遠不如我們學生的。從這一點吸引商家，使商家對我們舉行的活動感興趣，這樣才會增加合作機率。
第五，友誼活動。多與學生會其他部和社團連誼活動，本人部負責外界資金進入和外界媒體報道。可以是學生會和社團友誼團結為學校在多個方面帶動本人院學生業餘活動，提高綜合素質。提高本人院在社會上的好口碑。
是金子就要發光。請大家相信，只要有大家支援和本人的不懈努力，本人將盡本人全部力量，把我們外聯部建設成為一個能夠高效運作，反應敏捷，服務學生，面向全校乃至全社會的一個充滿活力的學生會機構。在我們學院歷史上寫下光輝的第一筆！本人將盡力為實現這個目標而奮鬥！希望以上所說，能讓大家對本人有更多瞭解，也希望各位評委能夠支援本人，投上您寶貴的一票。
競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導：各位平委：
同仁們：大家下午好！
此時此刻，我懷著激動的心情，站在這個挑戰與機遇並存，成功和失敗同在的演講臺上，首先我要藉此機會衷心的說一聲謝謝，感謝長期以來關心；支援和幫助我的領導和同事們，感謝在座的各位領導和評委給予我這次公開競聘的機會，大家的鼓勵與支援，給了無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗，學習和提高的目的，走上今天的演講臺，接受領導和同事的檢閱，今天我競聘的是部長一職，之所以競聘這個職位是因為我具備了以下幾點優勢。
一.因為我在這裡學到的寬容和大度，開朗與豁達，跟領導和同事之間都建立了很好的人際關係，這有便於我在以後的工作中跟領導和同事之間更好的溝通和交流。
二.憑著我對公司的熱情和信賴，一直以來的不斷學習和進步，加上我這兩年多的工作經驗，我會用最少的時間做最多的事情，凡事做到臨危不亂，有始有終
三.我是一個敬業.坦誠.無私.責任心及強的人，我相信自己能夠做到，事事公開.人人公平，精心打造出一支亮麗多彩，精明強悍的團隊，以此來回報公司領導對我的苦心栽培。
當然在總結自我優勢的同時我也清楚的認識到自身的不足，缺乏管理經驗，對管理工作的高度和深度有待進一步提高，但是我相信，通過我自己的努力，一定能把這種不足轉化為優勢，舉一個簡單的例子，在一張白紙上，很容易就能寫出清晰的文字，畫出完美的圖畫來，同樣的道理，正因為沒過管理的經歷，也就沒有了一定的陳規可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，更快適應新的工作崗位，也便於在新的工作崗位上創造性的開展工作。
最後；不管這次的競聘結果成功與否，對我來說都是一次及大的收穫，如果成功，我會一如既往的提升自己的能力，讓自己更快步入更新的臺階，如果失敗，那證明自己的能力還很有提升的空間，我會更加努力，直到成功。演講完畢