演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的競聘演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位考官：
您們好！很高興和您們在這裡見面。我叫XXX，出生於XX地，今年**歲，漢族。
我自1980年起前後在XX市XXX國小、第*中學就讀，1990年在XX時裝專業學校學習，後在XX職工學校就讀高中，並畢業。1993年至1999年相繼在市福利勞保用品廠任領料員、市殘聯打字室任打字員、在公司負責電腦培訓及打字、廣告公司工作任燒錄員；期間，1993年被殘聯安排到XX市學習了一年電腦知識，1998年再次由殘聯安排到XX市XX美容美髮學校學習。20xx年至20xx年在中國人壽保險公司工作；20xx年至今在某國家機關做臨時工，負責文印工作。
各位考官一定注意到我走路的姿式有些異常，因為我從一歲時就開始殘疾了，在幼小的心靈中我曾經是十分痛苦的。隨著成長，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》以及中國當代保爾——張海迪《閃光的生活道路》等書籍，精神上倍受鼓舞。我在敬佩他們事蹟的同時，有了自己的精神支柱，敢於積極去面對人生。與此同時，我們國家對殘疾人有了一系列的優惠政策和法律保障。我雖有身帶殘疾的不幸，但我卻幸運的得到了有關領導和朋友們的積極關心、鼓勵、幫助，特別是市殘聯給予了我一次又一次的學習機會，讓我學到了生存技巧，同時也讓我產生了自信和堅強，能夠坦蕩的正視自己的人生，具備了與健全人一起平等參與社會生活的能力，能夠自強不息、奮發向上。其實磨難也是一種財富，我在經受比常人更多磨難的同時，也收穫了自尊自愛、自強自立及自信並煉就了超常的堅強毅力，儘管我的身體有缺陷，但我比常人更珍惜每一次就業的機會。正因如此，我的努力換來了用人單位的肯定和認可。
我在對每一個幫助過我的人心存感激的同時，期望著能夠更多地用心去與人溝通，更多地去幫助別人，我迫切地感覺到社群工作十分適合於我，我要藉助這個平臺來積極奉獻社會，報答社會對我的厚愛。雖然我是參加這次考試的唯一的一名殘疾人，但我決不因殘疾而放棄希望和努力。我市目前共有殘疾人1.6萬餘人，並分佈在各個社群和鄉村，我相信我能在做好社群工作的前提下，協助好社群的殘疾人管理和服務工作，並協調各個職能部門為殘疾人解決生活上的問題和維護殘疾人的正當權益。因為殘疾人更瞭解殘疾人的需要，在溝通上更容易彼此接近，從而能更好地向社會反映殘疾人的心聲。我真誠地希望各位考官，助我一臂之力，舉薦我到這個職位上工作，我決不會有負於您們。我自信能在這個職位上最大限度地發揮自己的價值，能再次得到人們肯定與認可。
謝謝各位考官。
競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
今天我非常榮幸地在這裡參加機關中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來開展的第二次中層管理崗位競聘活動，對我個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，在競爭中看到他人的長處和自己的不足，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。
我的競聘目標是黨群工作部主任職務。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下：
我現任黨群工作部業務主管，出生於年月，現年歲，學歷、職稱、中共黨員。年從部隊退伍回到工作xx年來，除短時從事工作外，大多數時間從事黨務等工作。
從黨群工作部的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負著組織、宣傳、紀檢、保衛、行政、工會等多項工作。起著參謀助手、協調服務、督促檢查的作用，是領導公司精神文明建設的核心部門，也是為領導、黨總支和基層服務的綜合性部門，黨群工作是公司三個文明建設的視窗。黨群工作部主任更是視窗的視窗，工作千頭萬緒、服務多、事情雜。這就要求部門主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協調能力和管理經驗。
今天，我所以參加這個崗位的競爭，理由有三：
第一，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面地審視、發展自己。每一次更換工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在於鍛鍊自己，獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養，努力提高自身綜合素質。
第二，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地接受新事物。處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。
第三，我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。參加過公司舉辦的各業務口多種形式的業務培訓，能夠及時掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎，具備文字的綜合能力。尤其是近年來本部門各項業務整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛鍊了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。堅定了我參加競選的決心。第四，有良好的體魄，並具堅持原則、克己奉公的敬業精神。有強壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門成員，服從領導、組織的安排，堅持原則，樂於奉獻，紮實高效地完成工作任務。
以上所述情況，是我競聘黨群工作部主任所具備的條件，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助於我很快熟悉這個崗位的工作，並進入崗位角色。
分公司在公司的統一領導下，確立了今後一段時期內的發展目標，為了實現這個目標，有大量工作等待我們去完成，有許多困難等待我們去克服。分公司就如一臺高速運轉的機器，需要生產經營、思想工作以及後勤服務等各個部件去協調動作。黨群工作部的綜合職能使之成為分公司完成即定目標的保駕護航者，如何加強組織建設、大力推進企業文化，如何更好地為生產經營服務，是擺在部門面前新的任務。結合本部門實際情況，為使自己的工作體現出活力，我為自己制定的工作理念是熱心辦，馬上辦，辦的好。提出的工作思路是強化一種意識，實現兩專案標，幹好兩項工作。
一、樹立一種意識：端正態度，牢固樹立全心全意為整個公司服務的意識。
二、加強學習，注重實踐，實現兩專案標：
1、以不斷提高個人政治、業務素質為目標。
以黨群工作部主任的崗位職責為依據，學習相關文化知識，政治理論，政策法規以及公司的各項規章制度、工作職責、先進的辦事方法和工作作風等，通過參加黨校大專班的學習地提高自己的政治、業務素質和工作能力，以實際行動實踐"忠誠職業化"的企業精神。
2、以紮實工作、銳意進取的精神，當好領導的參謀為目標。
在工作中既要發揚以往好的好作風、好傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又要注重在實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，當好員工與領導之間溝通的橋樑。
三、在做好黨群工作部各業務口多項煩雜工作的同時，著重做好以下兩項工作：
1、積極推動企業文化建設，培養團結向上、和諧奮進的職工團隊。今年是xx的企業文化年，6月份開始，各項培養樹立企業文化的工作正在逐步展開，作為分公司主管企業文化建立工作的部門，我們要堅持按照？公司就此項工作的各項部署去執行，更要結合分公司的行業特點和企業文化氛圍，去提煉更適合於促進分公司各項事業更好的發展的企業文化。首先要加強職工的思想政治建設，堅定職工思想信念，採取各種形式，組織廣大職工學習政治理論，用理論武裝全體職工的頭腦。其次注重職業道德教育，以忠誠職業化為核心，同時借鑑其他企業的成功經驗，通過組織各項學習宣傳教育活動，達到提高提高職工素質的目的。第三要樹立廣大職工的主人翁意識。通過堅持各項民主管理制度，深化廠務公開，樹立典型，弘揚職工群眾的先進事蹟，形成人人爭第一，個個求進步的良好氛圍。組織職工圍繞經營管理，不拘形式的開展勞動競賽、合理化建議活動，使職工主動為企業獻計獻策，促進企業的發展。
2、建立系統的工作規章，使思想政治工作制度化和程式化。精神文明建設工作程式化是建設公司今明兩年的一個工作方向，在建設公司相關部門的指導下，一是努力探索新的執行機制。這種新執行機制應該是面向實踐。貫徹上級精神要聯絡分公司實際，有針對性，追求工作的實際效果；具體情況具體對待、具體分析，獨立思考，群策群力，形成分公司政治工作的特色。二是建立評估督導機制，結合公司貫標工作經驗，在精神文明建設活動中對各項工作進行量化，使考核工作更加具體、好操作，結合獎勵激勵政策，克服干與不幹、幹好幹壞一個樣的現象，進一步增強各單位做好思想政治工作的責任感。通過執行機制和評估機制的建立和執行，使分公司思想政治工作和精神文明建設出現新的活力。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力相對欠缺；憑心而論，工作年來一直在機關工作，缺乏一線工作經驗，長期以來習慣於在他人的領導下完成自己手頭的一點業務。另外，隨遇而安的心態左右著我很多的人生決定。這次能夠響應組織號召，積極參與競聘，對我個人來說是一個不小的突破。機遇擺在我的面前，如何把握以求更好的發展，於我個人，於企業，都值得我通過不懈的努力去珍惜。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，十餘年來的工作得失一一回現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以綿薄之力來回報組織和領導。
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫×××，今年28歲，大專文化，現為××道班一名路基養護工人。公路路基養護工作已伴隨我度過了整整七年，寶貴豐富的七年工作經歷，在人生的長河中不過是短暫一瞬，但對於我一個年輕的小資輩來講，每走過一步都凝結了自己不懈的努力，品嚐了酸甜苦辣，讓我受益匪淺、終身難忘。走出校門就投入到公路養護工作中，到今天能有獻身公路事業的志向、紮根公路事業的氣魄、無私奉獻的精神;能有立足崗位，求實進取，為我局的公路事業奉獻自己一份力量的覺悟和行動，是我身邊同志們那種不講索取、只講奉獻的精神一直在深深地感動著我，是他們那種把自己的青春抑或畢生融於公路事業中去的執著，讓我決心在平凡的工作崗位上實現自己的人生價值。藉此機會，向所有關心、支援我成長的領導和同志們表示衷心的感謝!
自20xx年參加養護工作至今，我能夠自覺擁護黨的路線、方針和政策;能夠立足本崗，恪盡職守，樂於奉獻，敢幹敢想，積極探索，努力開拓工作思路。除以上幾點外，我覺得這次參與競聘公路路基養護道班班長，我還具備以下優勢：
一是我具有較強的工作能力。參加工作至今，每次局裡組織的養護職業技能培訓與競賽，我都能夠被安排參加，並有幸於20xx年參加了全省幹線公路養護工職業技能競賽。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，同事之間和睦相處，對待領導敬之以禮。經過自己的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力等都有了很大的提高，完全能夠勝任班長一職。
二是我具有較好的年齡優勢。有人說：年輕就是最大的資本，年輕沒有失敗。而我正值身體健康、精力旺盛、敬業精神強的年齡階段，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
三是我具有較強的創新精神。在工作中，我潛心鑽研公路養護專業知識，將理論知識靈活運用到創新實踐工作。七年的實踐錘鍊，使我善於會參善謀、善於發散思維、善於創新工作，也使我初步具備了駕馭全域性和獨擋一面的能力。
基於以上優勢，我現在正式投標濟源市路發養護工程處，競聘××道班班長，下面是我對道班採取的管理方案及措施，歡迎大家批評指正!
一、人員管理方面
1、職工將採取擇優錄用制。
2、被錄用為道班成員，無論在思想、行動上都必須處處為集體利益著想，通過組織學習，逐漸培養為公路事業奉獻終身的高尚道德情操，要不畏艱辛、勇往直前。
3、道班將制定一套實用可行、精細化的管理辦法，一條務實的工作思路及措施，並予以落實，去不斷提高工作檔次和效率。
4、定期在業務技能和政治學習上下功夫，切實培養全體職工的整體素質。積極參加局內的各項培訓，並定期組織開展養護技能比賽，堅持“訓練在崗位、比賽在崗位、提高在崗位”的原則，致力把轄區公路養護管理的事情做到最好。
二、內部管理方面
1、進一步完善百分考核辦法，使內部管理逐漸與道班新制定的管理制度接軌。
2、規範化管理，充分調動職工們的勞動積極性，劃分責任路段承包給職工。根據月工作量完成情況，評分定等。
3、在管理上內部挖潛、外部節支，增強道班養護的科技含量，降低養護成本。
三、質量控制方面
1、按照GBM工程標準，保證路肩無車轍、坑窪、隆起、沉陷、缺口;並確保路肩橫坡合乎要求，邊緣順適，表面平整、堅實、整潔，與路面接茬平順。邊坡要經常整修，保持穩定、堅固、平順無沖溝，坡度符合要求。經常保持邊溝、橋涵暢通無淤塞，排水良好。全面加強路面養護，提升路面服務功能，橋面的清掃頻率應適當加大，牢固樹立道班職工路面養護全面保潔理念，變被動養護為主動養護，積極採取有效措施預防路面病害發生。其次，還須經常保持邊溝外平臺及綠化範圍內的乾淨、整潔、平整無雜物。
2、特殊情況及汛期前對路基各部分進行全面檢查和養護，發現隱患及時處理，最大限度地減輕雪、水對公路的危害。如雨汛、大雪天氣、特大水毀、塌方，尤其應該加強公路巡查力度，發現險情及時上報，避免相互推諉扯皮。
3、工資與合格工作量直接掛鉤，針對以上兩條，對相關路段責任人實行獎罰制。堅持實行日查、旬檢、月評比，切實增強職工做好養護工作的責任感和緊迫感。
四、安全管理方面
1、定期組織學習安全教育，讓職工將安全牢記心中。
2、養護職工在工作崗位上必須穿標誌服，在危險搶修施工地點需設標誌的路段，必須先設標誌，確保施工及職工的安全。
五、機械、工具管理方面
機械裝置、養護工具要分配到人，定期檢查與維修，確保能正常使用。機械、工具凡是人為故意損壞，將由當事人自費維修或更新，視情況嚴重程度，予以經濟或紀律處罰。
六、職工承諾方面
1、伙食要做到飯菜多樣化，保證職工吃到可口的飯菜。
2、在完成上級下達的各項任務之外，道班將每年拿出部分節餘經費，提高職工福利待遇。
各位領導、同志們，給我一次機會，我將還你十分精彩!如果我這次中標了，我將把美好的想法化為堅實的行動，把工作思路付諸於工作實踐，並不斷使之科學可行。我將不斷地加強學習鍛鍊，堅決服從上級領導安排，言行與上級領導高度一致，顧全大局，維護團結，維護形象，調動道班成員的工作積極性，力爭在工作中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與同事交往中凝聚合力。如果我這次落標了，我不會因為這次的受挫，而自墜其志。依然會把自己的全部身心交給公路養護事業，努力去拼搏、奉獻，一如既往地高標準、嚴要求自己，用自己的實際行動贏得領導和同志們的信任與讚許。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天站在這裡我感到非常榮幸，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線上度過的，正是出於對教育事業的深厚感情和對理想教育的追求，今天我勇敢的走上競聘演講臺，積極參加此次演講活動。
校長是學校行政負責人，一名合格的校長應該是：思想品德和、忠誠於人民的教育教學事業、知識淵博、懂得學校管理的專業人才。那麼，如何認真履行校長職責，努力成為一名優秀的校長呢？我從崗位職責的理解、自己的任職優勢、競聘成功後的打算三個方面向領導彙報如下：
第一方面：職責理解
1、要有強烈的奉獻精神
作為一名校長，應該熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，要有把自己的一切獻給社會主義教育事業的決心；要有敢為人先，誓創一流的大志；要有捧著一顆心來不帶半根草回的大愛；要有我不入地獄誰入地獄的大義。
2、要有較強的組織管理能力
一名好的校長就是一所好的學校，校長是校園裡行走著的符號，他的一言一行都詮釋著個人和學校對教育的理解，有什麼樣的.校長就會有什麼樣的學校，就能帶出什麼樣的教師教出什麼樣的學生。校長負有組織和管理學校工作的決策，有權對學校各項工作進行決策，好的決策應該是學校領導和群眾集體智慧的結晶。校長在決策之前應該寫出計劃，以便順利實施。
3、要有較高的業務能力
校長不僅是管理上的能手還應該是教學上的高手，這樣的校長教師才會由衷的佩服，才能成為教學上的領頭羊，才能得到廣大教師的支援。
4、以身作則、率先垂範
其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。作為一名校長，無論其年齡如何，理應是學生的師長、教師的益友，這就對校長在教育教學等方面提出了更高的要求。
5、作風要樸實
校長要具有理論聯絡實際、密切聯絡群眾、發揚民主、勤儉辦學的工作作風。
6、與時俱進、開拓創新
創新是一個國家興旺發達的不竭動力，是一所學校發展的源泉。校長在教學管理中要培養教師的創新觀念和學生的創新潛能。
第二方面：任職優勢
1、熟悉管理、經驗豐富
18歲參加工作，從教22載，我從一名普通的教師成長為一名管理工作者，先後擔任過班主任、年級組長、教研組長、德育處主任、總務處主任、教務處主任、示範區張莊中學副校長、寧郭鎮中心學校副校長、焦作市教育局計財科專項治理督導等工作。22年的教學生涯和管理崗位，我走過的路如同一條拋物線，無論是初上講臺時的意氣風發還是人到中年的堅韌執著，我都能從嚴要求自己，把自己所從事的事業看的高於一切。環境的變遷磨礪了我的意志，職務的增減鑄就了我的人格，無論前面的路多艱辛，我堅信踏平坎坷成大道，風雨之後見彩虹。
2、精通業務、視野開闊
從教22年來，我一直在教學第一線工作，作為示範區教育戰線的一名尖兵，我深刻認識到教育是創造性事業，千篇一律、因循守舊、固步自封、沒有開拓創新精神就無法勝任教學和督導工作。多年來，我一直帶頭參加課改，博採眾長，夯實自己的教育理論基礎知識。近三年來，有數十篇論文、稿件在教育時報、焦作日報、新區快訊上發表，參加工作22年，多次被評為市級優秀班主任、市級優秀教育工作者、焦作市骨幹教師、河南省師德師風標兵等榮譽稱號。多次赴北京師範大學、xx中學、xx中學等名校考察學習，掌握教育脈搏、瞭解教育動態、洞悉教改方向。
3、精力充沛、意志堅韌
人到中年，正是精力充沛、意志堅韌的時候，我有信心做好教學管理工作。
第三方面：競聘成功後的打算
1、學校人際關係建設
要想把工作做好，首先要把人心團結起來，沒有同心同德的工作，想辦好教育是不可能的。家和萬事興，只有充分發揮每位教師的主人翁地位，心往一處想、汗往一處流、勁往一處使，才能充分發揮教師的作用，展示合力的作用。對教師要在生活上關心、工作上支援、政治上培養，樹立教職工的質量優勢、責任優勢、憂患意識，使校榮我榮、校衰我恥的觀念深入人心。
2、學術環境建設
如果教師只是教書匠，只知道照本宣科學校就很難發展，一個管理者不能消除人與人之間才智的差異，但是我們有辦法讓所有的教師取長補短，獲得無差異或者差異很小的辦學效果。這個辦法就是協作、就是集體備課制度，同時根據市局精神，建立堂清、日結、周測、月考制度。
3、學校文化建設
學校文化分為隱性文化和顯性文化。隱性文化是以校長為核心的辦學理念的形成，有了理念就有了信仰、有了信仰就有了追求，有了追求就能獲得成功。顯性文化包括三個方面：校徽、校旗、校歌的制定；路名、樓名、雕塑名的採集；教師和學生社團的創辦。力爭每面牆壁會說話、每條走廊會說話、每個角落會說話。
4、加強學校過程管理
把常規做到極致是學校管理取得成功的保證，常規抓好、細節從嚴、過程求實。
5、加大宣傳力度
酒香也怕巷子深，做得好還得會宣傳，才能提高學校的影響力，提高學校的知名度。
各位領導、各位老師，如果能夠得到大家的認可，我將團結全體教職員工，竭盡全力、忠於職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保學校工作安全、穩定、健康、和諧發展。如果競聘失敗，我將繼續立足於本職崗位，為示範區教育貢獻自己的綿薄之力。
最後，我用西點軍校校長、五星上將麥克阿瑟的治校名言結束我的演講：我沒有教學制勝的法寶，有的只是熱血、眼淚、辛勞和汗水。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好！
公開、公平、競爭擇優的人事制度給我們每個人都創造了一個公平競爭、展現自我的機會。今天能夠站在這裡“展示自己、推銷自己”，首先是要感謝領導和同事們的支援，我也非常珍惜這次機會；經過一年的客服工作鍛鍊，我希望能夠多方面發展自我，同時更好地服務客戶，奉獻安徽xx。我是客服中心的第x批入職座席員xx，今天我要競聘的崗位是客服中心值班長的職位。
競聘值班長職位，主要是基於以下兩方面考慮：一方面，我自認自己具備了值班長的素質。一是業務方面，從上崗以來，對待工作，認真負責、充滿熱情，在平時接線過程中長期保持良好的語音語調，本著“多為客戶想一點，多為客戶做一點”的宗旨，力求將工作做到更好！二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦曾說過“熱愛是最好的老師”，的確，我熱愛客服工作，雖然它很繁雜、重複勞動、不被重視，但每當我為客戶解決問題，得到他們一聲真誠的“謝謝”時，所有的疲憊都煙消雲散，成就感和幸福感讓我倍覺滿足！三是嚴於律己、求真務實的工作作風。從高中開始，我便一個人在外住校，加之大學四年，長期的校園生活，養成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的獨立工作生活習慣。
另一方面，我認為自己具備了值班長的才能。一是從上
崗以來，我一直保持質檢成績排名前三的成績，業務方面，我能夠將自己的平時積累和同事們共同分享，達到共同進步的效果。平時的接線過程中，我除了做好本職工作外，還幫助現任值班長分擔一定的工作任務，遇到同事不能解決的疑難投訴，先巧妙指導，無果後，主動攔截，稍後回電客戶為其解釋，幫助處理，保證了正常的接線率。二是有一定的組織協調能力。大學期間，我擔任學生會宣傳部部長，組織過大大小小無數活動，同時在廣播站擔任編輯一職，有一定的文字功底，可以將平時的心得經驗用文字形式記錄和大家共享。三是有“服務客戶，奉獻xx”的思想覺悟。身為一名中國共產黨員，在邁入安徽xx的那一步開始，我也深深領略了它的含義：立足三農，紮根三農，服務三農。
假如有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”，為客服中心的發展作出積極努力：
第一， 加強團隊建設，與組員正面溝通，利用自己平時聽取錄音過程中的心得體會和經驗分析，細化各組員現階段存在的問題，以及如何改進的方法，爭取較短時間內讓每一位組內成員在現有基礎上提高一個層次。
第二，加強學習，創新進取。一方面，加強業務知識和管理方面的學習，緊跟步伐，不斷充實完善自我，再努力向主管和其他班長學習更多班組管理的經驗，帶領自己的團隊，創先爭優；另一方面，銳意進取，既發揚以往好的作風、
傳統，紮實工作，又注重在工作中摸索經驗，探索方法，為客服中心的下一步壯大和發展，盡我的一份力量。
第三，合理分工，協作發展。無規矩不成方圓，因此需要理順工作流程，明確人員分工，才能使客服工作有條不紊。天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。協助領導管理，嚴於律己，誠懇待人，設身處地為客戶、為同事著想，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。
如果我不能當選，說明我離值班長崗位的要求還有一定的差距，我將以此為新的起點，“居上而不驕，處下而不憂”繼續踏實工作，以更高標準要求自己，進一步完善自我，等待下一次的脫穎而出。
我的演講完畢。謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學！
大家早上好！
今天我國旗下講話的內容是《用心溝通，和諧校園》。
剛剛過去的5月25日是心理健康日，5月25日取諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理健康和成長。
那麼到底什麼是心理健康呢？美國心理學家馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康的十條標準被公認為是“最經典的標準”：它們是充分的安全感；充分了解自己，並對自己的能力作適當的估價；生活的目標切合實際；與現實的環境保持接觸；能保持人格的完整與和諧；具有從經驗中學習的能力；能保持良好的人際關係；適度的情緒表達與控制；在不違背社會規範的條件下，對個人的基本需要作恰當的滿足；在集體要求的前提下，較好地發揮自己的個性。我們每個人都可以從這十條標準中找到自己的影子。
作為高中生，要做到真正的心裡健康，就要做到自愛，愛人和愛校。
自愛首先是要肯定自己認同自己。就是要告訴自己“我能行”，就是要表現出自信。自信是自愛的前提，有了自信，你會更加有激情，也就更快樂。自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，還是叱吒風雲的人物，或是奧運會領獎臺上的運動健兒，他們的成功之花都少不了自信的澆灌.
自愛也要珍愛自己，尊重他人。每個人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實，尊重很容易就做到，因為它是得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉，為自己的努力加油，為他人的進步鼓掌為團隊的成功喝彩。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福，一個支援的眼神……都是尊重他人的表現，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
愛人就是愛護同學，尊敬老師。學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這裡，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
一個班級、一所學校，只有當他的成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人.
尊師重道自古以來便是我們中華民族的優良傳統。《禮記·學記》雲：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅.而對於尊重老師，我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心地聽課，這便是尊重。下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。”
對於我們高中生來說，愛校是每個同學的本分。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，成為了一種激勵我們不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
所以，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓徐州二中真正變成我們成材的樂土，把在徐州二中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
同學們，心理健康是不僅僅是表現在內在，更重要的是用真誠與他人溝通，是心靈與心靈的碰撞，讓我們攜起手來，用心溝通，創造和諧校園。
我的講話到此結束，謝謝大家。