演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裡，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園副園長崗位競聘演講稿（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園副園長崗位競聘演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
今天，很高興能站上這個幼兒園副園長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛鍊的機會。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們！
我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創新，我獲得了很多的經驗與知識，同時，我的能力也在各方面得到了提高。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副園長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支援！
參與副園長競聘，我主要有五個方面的優勢：
一、我熱愛幼教工作
沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去幹好工作，懷著對幼教事業的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。
二、我具備紮實的專業知識和豐富的實踐經驗
從小我就性格比較開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開始，選擇的一直是幼教專業，大專所學的專業也是幼兒教育，經過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業知識，通過了彈、唱、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試。工作後，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎。
三、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念
參加工作從事幼兒教育已經有將近十個年頭了，在這近十年裡，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經驗。特別是通過本科的教育管理專業的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。
四、我善於利用現代教育技術進行學習和教學
為了優化課堂教學，在課餘時間我認真學習現代教育技術，通過網路獲取最新的幼教知識，吸收借鑑優秀教育案例，不斷改進教學。充分利用幼兒園的電教裝置，如視訊儀、DVD、錄音機輔助教學。
五、我為人正直、性情溫和，善於與人溝通
“學高為師、身正為範”，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴於律己”作為自己的人生準則，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，儘自己的能力去幫助、關心他們，建立了良好的人際關係。
以上就是我參與幼兒園副園長競聘的五個方面的優勢，當然我也知道自己有不足的地方，在以後我一定會發揮優勢，改進不足。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為教師服務的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的幼兒教育工作，
主要工作思路有以下五個方面。
一、倡導民主的作風，充分挖掘每一位教師的潛力。
教師是整個幼兒園工作開展的主體，所以，如果我擔任幼兒園領導，首先，我將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業指導，多到教師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急教師所急、想教師所想”；其次，為教師施展才幹搭建一個平臺，引導每一位教師發現長處，展示才能，激發他們的成就感，促進專業的成長；最後，廣開言路，發揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學管理中來。
二、以理論學習為先導，提高教研水平。
我園教師的年齡、學歷參差不一，要提高保教質量，理論提升是關鍵。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論、上示範課、寫反思案例、心得體會等途徑，讓先進的教育理念指導教師的教學，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處。
三、開展課題研究
顯現我園的特色教育，科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術，提高辦園水平，並形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學，我認為只有立足於園情、立足於每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題，帶領教師做一個“有心人”，即課前用心做準備、活動用心去組織、課後用心去反思，並規範課題過程管理，對每一階段的研究結果加以總結、推廣，最終把我園辦成一所各點有特色、各班有靚點的現代化幼兒園，全面推進幼兒素質教育。
四、發揮資訊科技、網路技術在教育教學中的優勢
現代資訊科技的推廣，將教師從封閉的教學空間解脫出來。為了充分發揮資訊科技對教學的輔助功能，首先要提高全體教師的資訊科技水平，提高他們運用現代教育資源進行教育的能力；其次建立我園的網頁或網站，實現幼教資源的共享，較好的實現家園互動。
五、加大宣傳力度，展示我園教學風采。
幼兒園只有有廣闊的生源，才能得到持續的發展，才能發揮真正的作用。所以我認為，幼兒園的宣傳力度一定要加強。在紮實教學、教研的基礎上，我們可以通過六一、國慶、元旦等節日開展大型的文體活動，向外展示我園教學風采；利用網路、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度，爭取家長以及社會各界人士的支援和幫助，更好的改善我園的辦園條件。當然更重要的是，努力提升教學水平，讓小朋友在我園快樂的成長，實現“幼兒喜歡、家長放心、社會滿意”的辦園宗旨，樹立良好的口碑，這比任何宣傳都重要。
最後，我想說的是，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既往；進也好、退也好，一片青心。所以，無論今天我競聘的結果如何，我都會一如既往的愛幼教公國，也會更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平，希望大家能夠給予我支援，謝謝大家！
幼兒園副園長崗位競聘演講稿2
各位領導，各位老師：
大家下午好！
我從xx年8月的一天跨進了東幼的大門，融進了東幼這個團結、奮進的集體。在這十幾年中，我堅守著三尺講臺，做著一介布衣，真心地熱愛、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。
我從一名普通的教師成長為學科組長——教研組長——課程中心的副主任，離不開領導的培養和對我工作的肯定與支援。當我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時，我知道老師們的支援與幫助是成功的關鍵。
認真、踏實，工作中追求創新，是我的特色。
和孩子們一起學習、一起遊戲，尋找孩子們的興趣點生成教育活動，是我的突破。
研讀《綱要》，研究孩子，設計具有班級特色和自我特色的教育教學活動，是我的思考。
觀察孩子，記述教育故事，剖析成長曆程，是我的堅持。
銘記孩子們的一顰一笑，讓他們的笑容和稚語點綴我的童話，是我的喜悅。
幾本好書，幾首好歌，幾個好友，幾回好夢，是我簡單的生活。
用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契，配合各位園長開展工作，共同開拓東幼的新局面，是我此刻的願望。
成功不張揚，失敗還努力，無論在哪個崗位，無論擔當哪中角色，都一樣從容、淡定，一樣用心對待，這是我的本色！
謝謝大家！
幼兒園副園長崗位競聘演講稿3
各位領導各位老師：
大家好！
首先感謝各位領導為我提供了這個鍛鍊自己,展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校幹部隊伍建設的有效途徑，我一是擁護，二是支援，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇敢地走上臺來，競聘 商城國小幼兒園後勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業於蘇州幼兒師範學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業大專學歷，2005年獲得南師大學前專業本科文憑，工作以來能刻苦鑽研副，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮、市級優秀教育工作者稱號，先後有5篇論文發表在《早期教育》、《幼教園地》等雜誌上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評比中獲獎。
首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解： 我認為作為幼兒園後勤副園長，要甘當園長助手，當好助手；甘當園長參謀，當好參謀；甘於奉獻，樂於奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。
我認為後勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。我認為高效率是後勤副園長工作能力的`綜合體現。俗話說實幹興邦，空談誤國。幼兒園後勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴幹好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛鍊，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。
幼兒園副園長崗位競聘演講稿4
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家上午好！
說句實在話，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。於是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常激動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒教師就是托起太陽的人。為了這一神聖使命，此刻我站在這裡，競聘陽光幼兒園副園長。
在座的都是老領導，老同事，對我都比較瞭解了。我xx年出生，大本學歷，幼教一級教師，國小高階教師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優勢吧。
第一、有愛心，這是做好工作的前提。
教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神聖的職業。我深深地熱愛並忠誠於黨的教育事業，同時我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當看到他們那清澈純淨的目光，聽到他們那悅耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅定了自己做好工作的信念。
第二、有經驗，這是做好工作的基礎。
參加工作以後，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟國小做過校長助理、副校長，七年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教育戰線。在這十多年的教育工作經歷中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作經驗，這對我做好工作是大有裨益的。
第三、有能力，這是我做好工作的保證。
憑心而論，我的業務能力還是比較強的，我曾經多次獲得"優秀教師"、"先進工作者"等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經歷，還鍛鍊提高了我的管理能力，使我能從全域性的高度，更加科學、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動老師們的工作積極性和主動性，這是我做好工作的保證。