演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的副處長競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
副處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同志：
首先，衷心感謝各位領導和同志們為我提供這次難得的競爭上崗的機會，同時，也感謝在座的各位同事聽我的演講彙報。
對於這次競爭上崗，我的態度是：堅決擁護、認真對待、積極參與、虛心學習。我叫陳紹波，今年38歲。我競爭的職位是幹部綜合調配處副處長或幹部三處副處長，主要競爭調配處副處長職位。
我選擇這一職位，原因有3點：
第一，我的經歷和性格特點，適合做這項工作。
我於1979年考入雲南工學院，在校期間，先後擔任過副班長、團支部書記，1983年作為優秀學生幹部分配到部隊。在部隊期間，歷任排長、指導員、教員、組織幹事、幹部幹事等職，1998年轉業到部裡在調配處工作至今。在我17年的工作經歷中，有12年從事幹部業務工作。先後在團、師、軍和省級幹部部門從事任免、調配、轉業安置和科技幹部管理等工作。回顧走過的路，我認為自己在學生時代受到了良好的教育，在部隊院校接受了嚴格的訓練，在部隊基層經歷了艱苦的磨鍊，在機關工作得到了全而的鍛鍊。通過組織上的關心幫助和同志們的言傳身教，4是培養了堅定的共產主義信念；二是有較強的敬業精衝；三是養成了令行禁止、雷厲風行的工作作風；四是具有良好的組織紀律觀念。
從我的性格來看，一是為人誠實、正直，能與同志和睦相處；二是做事認真、嚴謹，遵循原則，講求方法。
第二，我熱愛這項工作。
對於從事幹部工作，我曾經“三出三進”，這既體現了組織上對我的信任，同時也說明我自己對從事幹部工作的熾熱之情。調配處的業務涉及到幹部工作的方方面面，綜合性很強，很鍛鍊人，這將鞭策我不斷加強自身素質，提高政策水平，增強綜合協調處理各種複雜問題的能力，同時也對我個人的成長是大有好處的。
第三，我個人以為，能擔當起這一崗位的責任。
一是較熟悉調配處工作業務，有從事這一業務工作的基礎。幹部綜合調配處是組織部幹部工作的綜合職能部門：從業務性質看，主要從事的是基礎性的、全域性性的、服務性的視窗工作，政策性強，涉及面廣，時間緊、任務雷、要求高，容不得出半點差錯。我長期從事幹部工作，有多項幹部業務工作經歷，積累了較厚實的幹部工作經驗，特別是自1998年到部裡工作以後，得到了同志們的傳、幫、帶，在較短的時間內，較快地熟悉了調配處的業務，在處裡我主要承擔幹部交流、幹部任免、幹部培訓以及師職轉業幹部的安置等具體工作。
二是有一定的文字綜合能力。到部裡工作以後，在處領導的指導下，先後起草了《雲南與浙江互派幹部掛職交流規劃》、《滇滬幹部交流合作的“九五”回顧和“十五”規劃的思路與專案》和“為西部大開發提供組織人事保證工作座談會”會前會後的彙報材料，撰寫了1998年、1999年度師職轉業幹部安置的工作總結（報中組部），完成了今年的“雲南省省級黨政機關機構改革各部委辦廳局領導幹部配置方案”等各種文字綜合材料約巧萬字。此外，’還參與處內日常文稿的起草、修改和整理工作。
三是有一定的組織協調能力。參加工作以來，在部隊基層先後擔任過排長、指導員，在不同的政治機關從事過幹部工作，儘管崗位多次變換，但都是從事具體的計劃、組織和管理工作。1998年到部裡工作以後，主要負責聯絡我省與中央17個部委、和京津滬等地幹部交流的組織協調工作，先後組織23批共212名縣鄉黨政主要領導赴省外培訓。此外，還協助部處領導圓滿完成了十幾批中組部及上海、北京等地的調研組和考察團赴滇調研考察的接待工作。在完成這些工作的同時，組織協調能力得到進一步提高。
四是有做好副職的思想素質和個人品質。作為一名副職，最重要的是擺正自己的位置，支援、協助正職做好工作。我曾是一名軍人，服從命令是我的天職；我是一名黨員，聽從組織安排是我的職責。當然，擺正位置，不等於被動的服從和執行，而是在處長的帶領下，在創新上思考，在務實上著力，卓有成效地開展工作。
一位哲學家說過，“倘若船帆遇不到風，充其量只是訣普通的帆布。”正是人事制度改革的春風，使我鼓起匆氣站在今天的演講臺上，接受組織和同志們的挑選。
假若自己能競選上這一職位，主要圍繞以下幾個方面去努力。一是要講學習，強化旗幟意識；二是講政治，進今強化大局意識；三是講正氣，不斷強化廉潔意識。
各位領導、同志們，在組織部我是一名新兵，論資歷、淪學識、論水平比我好的比我強的還有許多，我雖然纖吐多個崗位的鍛鍊，但大多從事一些具體的事務性工日，缺乏領導經驗和領導藝術，我深知從助理調研員到副處長，雖然只是崗位的變動，卻是一種更大的責任和義務，因此，要求自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定，作風更加端正，工作更加勤奮，更加自覺地向實踐學習、向老同志和身邊的同志學習，儘快適應崗位和職責的要求，做好服務工作。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”以上是我向齊位領導和同志們彙報的簡要情況，能否勝任這一職位，伐亥誠地接受大家的.評判，聽從組織的安排。謝謝大家！
副處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫××，現在市中心業務一處工作，競聘的職位是副處級。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領導班子銳意改革，給我們構架了一個機制，提供了一個機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。今藉此機會，希望大家能更多地瞭解我，客觀地評價我。
一、基本情況
我1976年出生，現年29歲，大學本科學歷，中共黨員，20xx被評為系統先進工作者。主要工作經歷是：1996年參加工作，就職於××社會保險基金管理中心至今。其間曾在城鎮處、業務一處工作，從事城鎮企業養老保險徵繳支付的管理及統計工作，現主要從事養老保險待遇支付管理工作及養老金社發的集中管理工作。此外，自己還擔任機關工會文體委員，機關團支部書記工作。回顧以往，正是在中心和處室領導的培養下，在老同志的呵護下，在基層同志的幫助下，才能使自己從一個剛出校門的學生，成長為決心獻身社保這一偉大事業的工作者。
二、有利條件
1.具備了應有的政治素質和品德修養。始終與黨組織保持一致，擁護黨的各項方針政策。特別是通過先進性教育，更堅定了自己的理想信念。信守為人正派、與人為善、顧全大局、謙虛謹慎的原則，做事做人的修養日漸加深。
2.具備了應有的業務政策水平。熟悉養老保險業務，從參加工作之日起至今，××年來始終從事養老保險管理工作。在歷任處長和共同工作過和老同志們的培養下，參與處理了許多市、區、局範圍的各類養老保險的重點、難點工作。參與或組織全市調整養老待遇××次。在工作中積累了一定的經驗。同時，能熟練掌握資訊系統的應用。具備一定的政策水平和利用現代化辦公手段完成業務工作的能力。
3.具有較強的組織和協調能力。由於在市中心從事業務管理工作，使自已有機會在日常對分中心的業務指導、工作佈署以及與機關各處室和其它各單位相互配合的工作實踐中，得到鍛鍊。特別是近年來，在政策答覆、調整待遇、社發集中管理等工作的實施過程中，在處長的領導下，進行了大量的組織協調工作，發揮了自己的作用。同時在工作中與領導和同志們建立了友誼，增加了信任。進而又可以促進工作，更好地發揮自己的組織和協調能力。
三、今後設想
1.擺正位置、做好配角、當好參謀。圍繞中心工作目標，在處長的領導下，用心做事，誠實做人，嚴於律己。做到盡職不越權，為公不謀私，補臺不拆臺。
2.強化學習，增加自重。系統學習政治和業務理論知識，虛心學習老同志的優秀品德，把學習做為一種習慣長期堅持下去。胸有才學氣自華，只有增加自重，與時俱進，才能目光高遠，才能以超前意識應對新形勢、新變化。
3.增強宗旨意識，立足為民服務。為一線多做實事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不託拉，求真務實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。
4.規範管理，提高效率。狠抓科學規範管理，特別是業務風險點的治理和監督。充分發揮資訊系統的作用，深入基層，調查研究，掌握第一手資料，細化管理程式，提高工作效率，確保工作質量。
最後我要說的是，無論競聘結果如何，我都將正確對待，在今後的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責。
謝謝大家！
副處長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘xx職業學院第一屆幹部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。
首先我來做一個自我介紹：
我叫張xx，現在33歲，20xx年畢業於xx理工學院電腦科學與技術系，大專學歷，中共預備黨員。20xx年2月份來xx第一中專實習任教。此後在該校從事教學和班級管理工作；20xx年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。謝謝您的支援和鼓勵！
今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：
第一、五年的班級管理經驗。
在第一中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作。由於對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，瞭解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。xx年到咱們學校來，我所帶的班級是xx質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，xx質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由於工作得到學校領導的肯定，在xx—xx年度被評為市級優秀班主任。
第二、兩年的學管處工作經驗。
首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支援，從xx的開始我在學管處接受鍛鍊、學習，這兩年，是我成長最快的時候。xx—xx學年帶的是機電、數控專業（系主任），剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，瞭解他們的需要，徵求對班級管理方法和對學管處的看法；xx—xx學年帶的是xx計算機專業（系主任），在班主任圈子裡，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和樑國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習；與郭老師和樑老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。