演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的中層崗位競聘的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
中層崗位競聘的演講稿1
各位領導、各位同事：
大家好，首先，感謝所裡能夠提供這次機會，我將好好把握，通過這次競聘來實現我的職業理想。我這次競爭的崗位是供電所副所長。首先感謝局領導給我這次演講、競聘的機會。
我88年進電力安裝公司從事高低壓、內外線工作，95—97年先後在臺陳、杜曲從事變電執行工作；97—02年在大郭供電所擔任安全員崗位；02年4月至今在沃城供電所工作，工作期間多次被評為先進工作者。下面，我就將近年來的工作成績如實地向各位領導、同志們作以彙報：
一、安全是第一要務，安全責任重於泰山
安全生產是電力企業永恆的主體，是促進經濟發展的重要組成部分，我在安全生產中的作法是：
1、認真加強了全所職工及農電工的安全生產基礎管理，落實安全責任制；把各項安全指標分解到人和班組，且每週進行一次安全活動，每月進行一次安全宣傳教育，及時傳達上級有關檔案、事故快報、通報及安全簡報等；每季進行一次《安規》培訓考試；每年進行一次多層次的事故預想，並且堅持開展“反習慣性違章”活動，堅持教育、培訓、實踐相結合，從而提高了農電工和所內員工的安全意識和自我防護能力，確保了人身的安全。
2、線路及裝置：經常組織人員深入臺區定期不定期地進行巡迴檢查工作。同時，認真做到線路及裝置的日常維護管理工作；這樣有效地杜絕了事故隱患的發生，保證了線路及裝置的可靠執行。
二、在營銷管理方面，我有如下打算：
1、電費回收：保證了新電費月月結零，老電費按計劃回收，按局規定次月3號前準時匯到局裡的帳戶上，來沃城三年時間裡，在電費回收困難的情況下，沒有發生一次借款交電費的情況，保證了當月新電費真實結零，新電費累計回收上交342。6萬元，老電費累計回收上交6千元。其作法是：作為一名收費員，發揚“三千精神”，要吃苦在前，享樂在後，不怕磨嘴，不怕跑腿，要錢的事都不是一帆風順的，兩趟、三趟，甚至是十趟八趟，也不一定要回來。這時，就只能好話當錢用啦，耐心地擺事實，講道理，做好解釋，要有耐性。同時，還要搞好優質服務，以真誠、快捷，一言一行真正的感動他們的心，不管怎麼說，想方設法把電費拿到手，避免了電費的不易流失，最終達到電費回收的目的。在完成上述工作的同時，認真履行財務管理，合理地完成了所內的財務收支工作。
2、線損方面：認真地完成了抄、核工作目標任務。其作法是：始終堅持對錶計及時輪校，勤抄、多抄、不錯抄、不漏抄、不估抄，抄一次，認真核對一次。同時，並對錶計、計量裝置加封一次，早發現，早處理，不是應付了事，而是認認真真。對400v的管理，同樣教育農電工也要這樣做，最終實現了線損率的穩步降低。
上述這些成績是微不足道的，也是我應該做的工作。如果我這次競聘供電所副所長長成功，下一步，我將在供電所管理中採取措施，努力提工作水平。
1、強化內部管理，認真按照規範化供電所管理要求，明確所內每位員工的職責，健全並落實工作任務、工作內容、工作標準、工作流程和考核辦法，將供電所的各項管理工作納入規範化管理軌道。進一步促進供電所營業視窗和電工班的建設。
2、努力降低農村低壓綜合線損率。加強臺區的線損管理和考核，並進行分析，堅持開展營業普查活動，堅決打擊竊電行為，對臨時用電的嚴加管理，維護正常的供用電秩序。
3、堅持“以人為本”，切實穩定農電工隊伍，不斷提高農電隊伍整體素質。
4、更加積極地抓好農村電費的回收工作。針對農村用電戶數多而散的特點，主動與鄉（鎮）、村協商，爭取他們的大力支援，積極推廣電費儲蓄等便捷先進的收費方式，推動電費收費方式多樣化，方便農村客戶交納電費，確保電費結零。
5、進行農村安全用電知識和電力法規宣傳，普及安全用電知識，不斷增強全民保護電力設施意識，提高安全用電水平，逐步實現供電法規和用電知識普及化。
作為副職，我會大力協助所長做好左右工作，繼續認真學習提升自己。
各位領導，同志們，以上我提出的工作措施是否得當，歡迎提出批評指正。總之，不管這次競聘的結果如何？我都服從領導安排，把自己的工作幹得更紮實，有一份光，就發一份熱，為我們的電力企業騰飛發展，做出應有的貢獻。
我的演講結束了，謝謝大家！
中層崗位競聘的演講稿2
尊敬的各位領導、回中家人們：
大家下午好！很榮幸能夠參加級部副主任的競選，希望大家支援我，謝謝！
我叫韓xx，2000年畢業於xx師範大學數學系，十多年實際工作的歷練，使我增長了知識和才幹，讓我從青澀走向成熟，同時也取得了一點成績，曾連續兩屆獲得“xx市名師”稱號。2011年被評為xx市優秀班主任。學校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“大學聯考功勳班主任”、“大學聯考功勳教師”等多種榮譽稱號。
十多年的班主任工作經歷讓我受益匪淺，積累了不少管理經驗，學校設定的各種班型我都帶過，對各種情況的處理和決定很好的鍛鍊了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來，我還沒有職業倦怠，我熱愛三尺講臺，熱愛我的學生，熱愛我們的'回中。作為一個回中人，我渴望我們學校的社會地位越來越高，我們的老師能得到更多的社會尊重，為此我願意付出我最大的努力。
級部副主任工作對我來說是全新的，如果我能當選我將從以下幾個方面開展我的工作：
一．服從領導、聽從指揮
一個能戰鬥的領導集體必須是一個團結的集體，我一定會以“和諧、團結”為原則聽從學部領導的指揮，全力協助好年級部主任的工作，出謀劃策，勇於擔當。
二．以身作則、做好表率
“己所不欲，勿施於人”，作為領導我願意以身作則，做好表率。藉助學習衡水的東風，我會繼續努力做好自己的班主任工作，掌握學生的第一手材料，引領班主任老師大力開展激情教育，逐步讓我們的學生也奔跑起來，從而抓住小時間，成就大未來。在教學業務方面，我會認真教書，全情投入，做好各位老師的模範帶頭作用。
三．真心付出、做好服務
我把自己的位置定位為“服務員”，積極瞭解和關心老師們的需求，不怕囉嗦，不怕麻煩，多幹實實在在的事情，努力為老師們做好服務。並和各位老師有效溝通，做好資訊的收集和釋出，讓老師們及時瞭解相關資訊，理解學校的工作意圖，從而調動老師的工作積極性和創造性，儘快形成一個團結協作的戰鬥集體。
各位領導，請監督我，支援我。讓我們齊心協力、共同奮鬥，一起迎接回中更加美好的明天！再次向大家表示感謝，謝謝。
中層崗位競聘的演講稿3
“天道酬勤”“無欲則剛”是我發表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事國小語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優秀事蹟，只是一名平凡的國小教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我最大的優秀之處。
一、嚴謹從教且行且思
教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學。”只有先學會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的榜樣，處處以一名人民教師的要求規範自己的言行，主動加入了中國造血幹細胞捐獻者的行列。
平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發現問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之餘，留心身邊的教育故事，並用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以後》獲全國少工委等單位聯合徵文比賽二等獎；《我班的紅領巾求助站》發表在《德育報》；《給問題學生以平等的眼光》《紙上談“兵”》《給孩子以悔過的機會》《老師，你今天換位思考了嗎？》四篇隨筆發表在《實踐新課程》；《老師，我們可以回家了嗎？》發表在《中國學生健康報》。
教學中我認真學習《新課程標準》，細心鑽研教材，虛心向同年組老師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目標的落實。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內容，化解教材難點，我經常自制高質量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發，給每個學生展現自我的機會，發展學生的個性，調動學生學習的積極性，培養學生創造性思維，使學生能輕鬆愉快學到知識增長能力。
近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優良。邊教學，邊總結教學的得失，論文《合理拓展文字昇華課堂教學》發表在《語文報》；《語文綜合實踐活動初探》發表在《實踐新課程》；《培養學生自主學習能力點滴談》發表在《輔導員x教學版》；《三招讓孩子養成良好閱讀習慣》發表在《中國兒童報x現代家庭教育週報》《自制投影片的故事》發表在《青年教師》。此外，有二十多篇課文解讀類文章發表在《語文週報》《學習週報》。2012年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設示範課，得到了同行們的一致好評。
二、不斷探索務實創新
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，當今社會，是資訊爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網上學習更是樂此不疲。2004年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網備課室版主、班主任論壇版主，2005年擔任《輔導員》雜誌社主辦的論壇的版主；2007年1月擔任《中國教師報》“創新課堂”論壇的版主；在幾十萬名網民中能被專家、網友認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和能力。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出榜樣來引領大家向前進，榜樣是什麼？就是自己得寫，寫出高質量的論文和隨筆來。因為長年累月熬夜，身體發出了嚴重的警告：患上了神經性偏頭痛，發病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百餘篇，幾十萬字。公開發表的各類作品達到30多件。
三、辛勤耕耘
工作以後，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保留地為全校老師製作教學課件應用於課堂教學。製作課件參加海陵區的數學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也取得了二等獎的好成績。2009年暑假，學校啟動數字化校園的建設，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學校領導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是衝鋒在前，積極實踐，利用工作之外的時間開設了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優秀青少年科技輔導員”、海陵區“十佳少先隊輔導員”、高新區“教學能手”等等。
四、競聘崗位及設想
本人結合自己的條件申報電教室副主任一職，優勢有：
一、本人有一顆樂於奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬體，只要出現問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。
二、本人多年的主動學習、積極實踐鍛鍊了我的硬體、軟體的綜合處理能力，能為學校的電教工作正常開展奠定基礎。
三、本人一直從事國小中高年級的語文教學，知道教學一線的老師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教水平有更直接的幫助。
如果此次能成功上崗，我有如下設想：
一、加強電教裝置常規化的除塵保養，形成制度，讓我校的電教裝置的服務質量有一個明顯的提升；
二、加強電教技術應用培訓工作，切實解決因人為操作不當而降低電教裝置的使用效益；三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教水平，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個突破口。
以上是我本人粗淺的彙報和設想，不當之處，懇請領導批評指正！