大學生暑期實習報告 會計類

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大學的第三個暑假不經意間到來了,7、8月的烈日從來不吝嗇自己的能量,無情的烘烤著大地。這時候的大學生們有的回家享受媽媽做的豐盛大餐,有的呆在宿舍裡玩遊戲或者複習考研和考各類證件,但更多的還是趁此機會到校外實習實踐,我便是其中的一員。

大學生暑期實習報告 會計類

還記得這樣的一句話:實踐是檢驗真理的唯一標準!誰沒有實踐就沒有發言權。因此,對於一個學習了大量理論知識的大學生而言,實踐是一門必修課。

當今社會就業的壓力很大,自從踏進大學校門的那一刻起,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。現在的各種招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?誠然,學校安排的各種文體活動,以及社團活動也可以也可以鍛鍊一些能力,但是與社會上需求的恐怕還有些差距。因此,從這個意義上來說,走出校園去實踐是一種為了生存的,為了前途的需要。

基於上述原因,以及為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,我通過努力來到了廣西巨集智科技有限公司,在公司財務部開始了我這個假期的社會實踐。

廣西巨集智科技有限公司是生產過程自動化裝置和資訊化系統的專業製造商和服務商,位於南寧國家高新區留學人員創業園,1998年成立至今,自主研發和代理的自動化產品遍及廣東、廣西、雲南、海南、四川、福建、貴州等省份和越南、菲律賓及南美洲的蓋亞那等國家,是省級高新技術企業和軟體企業,多次承擔廣西科技廳、廣西資訊產業局、廣西科學院、南寧市科技局等單位下達的科研計劃。1999年獲廣西計算機推廣應用優秀成果二等獎,2000年獲南寧市科技進步三等獎,2004年獲廣西科技成果計算機推廣應用優秀成果一等獎,2004年獲廣西科學技術進步二等獎,2008年獲廣西科技進步三等獎和南寧市科技進步一等獎,並多次獲得“優秀高新技術企業”和“優秀軟體企業”稱號。目前,廣西巨集智科技有限公司是美國Honeywell公司在中國輕工行業的總代理商,對Honeywell公司的產品有豐富的工程應用實踐。

由於我的專業所學的是金融方面的知識,並且以後想做這方面的工作,因此我選擇在公司財務部實習的,公司財務業務涉及產品開發與銷售,稅務,日常辦公,工資福利等方面,公司財務部設有1個財務部長、2名出納、6名會計員。幸運的是,指導我實習的是方會計是一名很有經驗的高階會計師。

第一天的實習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室裡,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什麼時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作幹,要眼力有活,可是大家似乎並沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。只要有心總會找著機會的。

第一次見到方會計的時候,他交代了一下我的工作內容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之後,我漸漸的放鬆了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由於以前在學校模擬實踐經驗,所以對於憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄,以至於後來方會計讓我嘗試制單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

接下來的日子就是跟隨分管各類業務的會計員,觀察各個會計工作一段時間以後開始翻看會計憑證,剛開始時覺得各個會計分錄覺得這些分錄很簡單,甚至簡單過在學校做的一些業務題,後來發現我想錯了,拿在手裡的記帳憑證真正有價值的是附在憑證後的原始憑證,這些原始憑證在學校裡是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的瞭解各個業務發生的細節。還有在學校實訓時各個程式都是通過手工來完成,而公司財務部則實現了電算化,計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之後便嘗試著根據原始憑證填制記帳憑證。進入用友錄入記帳憑證的介面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最後在檢查各個要素準確無誤後,按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計製作記帳憑證的程式,和手工會計有不小的區別,親手操作過後對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解,並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。整個過程方會計給了我很大的幫助,給了我很多實際操作的機會,因為財務部日常工作繁忙有序,能給我這樣一個新手操作的機會並不是很多。最後翻看了企業的資產負債表,現金流量表,利潤表等報表。因為我剛剛大二對於會計的相關知識並不是很完善,在方會計的建議下,我的會計實習工作便到此為止。

為期一個多月的實習結束了,我在這五週的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,是一次非常重要的經歷。雖然在這次實習中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論佔主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應付得來,但是在公司裡並沒有想象的那麼容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工作裡,數字絕對不可以錯。因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裡可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這裡更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯並不是像學校裡一樣老師打個紅叉,然後改過來就行了,在工作裡出錯是要負責任的,這關乎公司的利益。

其次,經過實踐後我還發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,儘管我學過這門課,但是當我第一次和公司的.同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裡,相同的地方在哪裡,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月裡用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。