日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的臺階，為了今後在工作中取得更大的進步，需要認真地為此寫一份職業規劃。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編為大家整理的機電一體化職業生涯規劃書範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
機電一體化職業生涯規劃書1
我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今後競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。
我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。
我的擅長：擅於觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅於搞研究。
我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯幹，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關係。
我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。
二、專業認知
我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化裝置執行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高階技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械製圖與CAD、計算機基礎、程式設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、感測器與檢測技術、可程式控制技術及應用、EDA、微控制器技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電裝置與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化裝置製造。啊、安裝、除錯、維護；工業控制系統安裝、除錯維護。以及可程式控制器安裝、除錯、維護；微控制器開發技術應用、電工技術應用。
三、確定目標
當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器裝置，先進的機器裝置需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。
當今的社會需要具有電器自動化裝置執行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高階技能型專門人才。
我們生存在一個競爭異常殘酷的社會裡，我們每個人為了能夠在這個社會裡站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。
四、發展規劃
第一階段：
時間：
目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高階電工證書以及相關的專業證書等。
第二階段：
目標：進入小型電器裝置廠，取得本科畢業證書。
第三階段：
目標：進入一家大中型電氣裝置廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。
第四階段：
目標：獲取高階電氣師資格證書。
五、步驟措施
為了使我的職業生涯規劃能夠得以實現，能夠按照預期的要求順利展開，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1、努力學習，爭取學習成績名列前茅，每年能夠拿到獎學金。
2、合理利用課餘時間，積極參加各種課外活動，積累社會實踐經驗，提高自身綜合素質和動手能力。
3、提高自學能力，順利通過英語四級考試和計算機等級考試。
4、利用節假日和假期，積極參加勤工儉學活動，進一步接觸和了解社會。
6、政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1、大專畢業後邊工作邊學習，利用業餘時間攻讀本科。
2、對電器裝置的各種電子元件有一點的研究。
機電一體化職業生涯規劃書2
一、自我分析：
在完成職業測評後收穫很大，對自己有了更深的瞭解
1、測評結果
（1）、性格探索報告：智多星型——總有一些新點子
1）優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知慾強，愛好看書。有很強的自信心。
性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關係。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，並以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善於理解，而非判斷他人。樂觀，善於鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易遊移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。
非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不願遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。通常同時展開多項任務與活動，不願丟掉任何一種可能性，致力於尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。
（2）、職業興趣探索報告：
職業興趣前三項是企業型（8、0）、藝術型（8、0）、社會型（6、1）。
1）有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。
2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向於追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度並不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。
3）適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。
（3）學習風格探索報告：
行動型（9、2，非常強烈的偏好）
1）能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注於短時間、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。
2）在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的資料等。
（4）技能報告（最擅長的五項技能）：人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達
（5）職業價值觀：崇尚獨立，注重關係
1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的.創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
2）期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。
自我分析小結：
一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂於助人、忠誠、責任心強、富於創新精神、工作和生活井然有序是我的優點；可也存在著有時過於理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對於批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己。
二、職業分析：
人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。
1、家庭環境分析：
爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入2000；母親是一個普通工人，月收入1000。家裡並不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支援與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！
2、學校環境分析：
1）學校：我現在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高階口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支援學生參加各種與教學聯絡緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網路技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示範基地”、“河北省少數民族體育專案訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。
2）專業：我學習的專業是機電一體化技術，本專業培養具有機械、電子、液（氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化裝置的操作、維護、除錯和維修，掌握應用機電一體化裝置加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。
三、社會環境分析：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通訊類人才需要還是比較大的，特別是我國的通訊技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通訊方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。