地理資訊專業職業生涯規劃書

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 一、序言

地理資訊專業職業生涯規劃書

古人云:凡事預則立,不預則廢。凡事早作打算準沒錯,何況是關乎自己前途與未來的職業規劃呢。更應該早點做準備了。早日有奮鬥目標,早日有計劃,我相信,凡事穩紮穩打,一步一個腳印就會最終實現自己的人生目標。

 二、自我剖析

 我的性格:

我是一個認真而嚴謹的人,勤奮而負有責任感,認準的事情很少會改變或半途而廢,做事深思熟慮,信守承諾並值得信賴。

我喜歡依靠理智的思考來做決定,總是採取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

我謹慎而傳統,重視穩定性、合理性;你天生獨立,需要把大量的精力傾注到工作中,並希望其他人也是如此,善於聆聽並喜歡將事情清晰而條理的安排好。

我喜歡先充分收集各種資訊,然後根據資訊去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。我對細節非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支援自己的觀點,並且非常系統、有條不紊,對那些不這麼做決定的人沒有耐心。

我有點內向,但我並不木訥,只要條件允許,我也喜歡製造快樂的氛圍,我也樂意和他人交往,只是有時會靦腆,這是我交際方面的缺點,但是經過在學院辦公室的一年磨練和參加社團協會的各項活動後,我相信我一定會有所進步的,一定不讓它成為我的缺點。

 我的興趣:

我的興趣很廣泛,喜歡各種棋類,因為知道棋類有利於智力,所以都有意識地去接觸,雖不算精通,但都略懂一二,我喜歡日語,因此我從大一就開始學習日語,至今仍然在學習日語,並且還廣泛地瀏覽日本的相關文化,通過自己的不屑努力,我成功地通過了日語的四級考試,但我還會繼續努力,爭取在日語方面有更深的造詣。我的專業是地理資訊系統,雖然是被調劑的,但經過一年的學習和了解,我現在已經適應了本專業,並且對測量和二次開發有了很強的興趣,努力通過各種渠道獲得相關的知識,加入了“測繪與地理資訊協會”,在裡面工作和學習,和學姐學長交流,有了不小實踐的機會,為以後的工作埋下伏筆。

 我的價值觀:

關於價值觀,我特別認同一句話——知足者常樂。找到屬於自己的那一塊乳酪就可以了,千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多麼大的貢獻,無論正面的還是反面的,我知道那都是虛話、空話、套話,只有我努力做到、做好自己應該做的,那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己,不要好高騖遠、奢談空想。不過我會根據自身的情況確立目標,會為它奮鬥到底。

 自我能力:

來大學前,由於中學的課程比較緊,我很少去玩,同時也很少參加一些社會活動,實踐能力相對較差,但是我經常讀書,自然養成了一個好習慣,喜歡深究問題,喜歡提問題,喜歡解決問題,喜歡讀各種各樣的圖書,因此我的成績在中學階段都算不錯。由於我的努力與好學,我在中學階段學到了好多東西,並且養成了良好的學習習慣和生活習慣。

來到大學之後,我積極參與各項活動,參加多個社團的活動,參與學院的學生會的工作,參加日語培訓,掌握一定的日語能力,加入測繪與地理資訊協會,掌握關於測繪的相關技巧,經過實習,能夠比較熟練地使用全站儀和水準儀,參加了學院和湖南省的車輛比賽,並都獲獎了,在學長的指導下開始進行GIS二次開發,相信我的繼續努力一定會積累更多的能力。還有就是我發現只要膽子夠大,夠真誠,突破人際雷區其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠佈公的人,所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區的祕密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流,爭取把自己的人脈關係打理好。這樣做不僅僅有利於以後的職業生涯,更重要的是能交到朋友。這是我來大學後的最大收穫。

大學的計劃:當務之急就是過英語六級,努力準備,拿到計算機三級的證書,爭取拿到普通話的證書,大學四年我會積極參加社會實踐,暑假我打算留校,全心全意搞GIS二次開發,爭取在專業方面有所突破。

 5、各方評價

說是各方評價,其實主要是來自家長、老師和同學的`。 父母及親戚評價我是總是不離“聰明、懂事、有上進心”這些詞,但我母親經常叫我多說話,不要總是隻有碰到合適的話題才開口,要多和人聊天,不管願不願意。姐姐也總是告訴我要和同學老師搞好關係,要學會謙虛,學會低調。老師對我的評價是“認真、踏實、努力、自信、有進取心”,不過有時叫我再大膽一點,有什麼想法馬上就說出來,不要管對與不對。同學對我的評價倒是最貼切,最像我——“有時冷酷如冰,有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了,有時候大家都覺得應該哭的時候我卻一點表情沒有,有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。他們都對我保持良好學習習慣的評價很高,他們中的一些人也樂意問我一些關於學習上的問題,這是我很受用,使我更有學習的動力。

 三、SWOT分析

SWOT分析表:

優勢(Strengths)

家人的支援;

自己有出人頭地的理想抱負;自己的認真、努力。

劣勢(Weaknesses)

專業基礎比較差;

英語不太好

機會(Opportunities)

學校有提供本專業較好的裝置;

學校地理位置優越,本專業還算吃香

威脅(Threats)

家庭經濟狀況不佳;

沒有過硬的人脈關係

 1、從內部(組織)來看

(1)優勢:

最大的優勢就是永遠都有愛我的家人在我身後默默地支援我作出任何我認為對的決定。現在還增加了瞭解我的老師和同學。我現在已經深深喜歡上了測量學和程式設計,我喜歡上了自己的專業,有了自己的理想。為了自己的理想,也為了一貫支援我的家人的幸福生活,我一定會努力地學習,爭取以優良的成績畢業,找到一份好的工作來報答他們。