大學軍訓心得體會 篇1
已經第四天軍訓了，基本要學的軍姿動作都已經瞭解。明天要挑選一些比較優秀的同學進方隊，教官讓我們爭取都進去。說實話，我不太想進。因為，跟教官相處得挺好的，我很喜歡他，很多同學也是。進了方隊就不是他帶的了，況且，教官明年不帶軍訓了，這可能意味著沒有機會和他相處了。但是，我們連的人本來就不多，教官叫我們不要給他丟人。我想明天,還是把自己所學的都體現出來，認真對待。雖然自己不是很優秀，但至少要對得起教官在我們身上花費的精力和彼此付出的汗水。
再說說教官吧。個人感覺他是一個不善表達情感或不喜歡錶達情感的人。昨天集合拍照的時候，他就一直煩著不想拍。他說，笑不出來。後來又看見他晃來晃去，估計是在醞釀情緒，挺逗的,還拿帽子蓋著頭。今天他趕我們去方隊，嬉笑著說，不要我們了。但是，揮帽子，拍大腿，下拉的眼角，不夠乾脆的語氣出賣了他。我就知道，教官是捨不得我們的。同時，他也是一個認真負責的人。他說過很多次，態度決定很多東西，我想這是他一直奉行的人生條款，也是我應該學的信則。很感謝教官對我們的孜孜教導！我喜歡這個表達個人情感會彆扭的，在我們訓練很累是會開玩笑讓我們開心卻又對工作認真的教官，老師。
大學軍訓心得體會 篇2
第一次遇到“迷彩”，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動一份光陰。
歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的．然而在這裡，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什麼叫做真正的團結．冰心曾說過這麼一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛．我們生活在一個集體裡，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡．太陽９月的長沙，驕陽似火．但是並沒有晒僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣．人們總是愛在烈日暴晒時找個陰涼的地方躲起來，為什麼不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望．只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最後．
堅持,人是否有耐力和韌性其實不必用一件什麼大事來衡量．一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法．曾經我也因為害怕而不能堅持．但現在不一樣了．有了這段迷彩生活，將來就更不會了．堅持的定義很簡單！就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌．今後求學的路上還要面臨更多更大的堅持．軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝．像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天
還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰．
是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累．但當我們感覺到苦和累的同時，我們的`教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實他們比我們更苦更累．但他們從不抱怨．生活中有許多困難是我們想出來的．只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己．我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪．有句話不是這麼說嗎？智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強．軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者．
曾經，我們一起歡笑過，流淚過．今天，我們一起經歷風雨，承受磨練．明天，我們一起迎接絢麗的彩虹．
苦，讓我們一起珍惜現在的甜．
累，讓我們體驗到超出體力極限的快感．
嚴，讓我們更加嚴格要求自己．
天空愈晴，星辰愈燦爛，三週謂之辛苦的軍訓後，我們的靈魂將得到昇華．我相信軍訓後回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
大學軍訓心得體會 篇3
在xx月xx號那天，我踏進了我生命中的另一個轉則點xxxx職業技術學院，雖然我對它不是太瞭解，但是好多人都就這不錯，然後我就選了這裡，但是到這那兒我才發現，這個學校不錯，是我心目中理想的那樣子的。
剛開始的五天，學院的老師給我們上了一些最基本的大學生活課，讓我們能夠很快的瞭解學院的情況雖然我沒聽過。
最另人既高興又緊張的事是軍訓來了，18號那天晚上是我們班學生和我們的教官第一次見面，學生很歡迎他，都用力的鼓掌，希望接下來的11天能夠很好的相處。
9月19號早上，在院領導的一聲令下，軍訓開始了。每個教官都帶領著學生到指定地點去軍訓，我們教官首先作了一下自我介紹，叫侍正全，23歲，家在江陰，簡單的介紹完之後，他說了我們軍訓要注意哪些東西，前三天比較辛苦，後幾天就輕鬆多了，我們也覺得很高興能夠這樣的軍訓。
果然，前幾天累死我們了，全身都痠痛，連樓梯都走不好，但是我們卻也在其中找到了快樂，每當我們累的時候，教官都會講笑話給我們聽，讓我們忘了軍訓的辛苦，減輕了我們的壓力。到後幾天，他就四處拉著我們去結盟，去吞噬別的連隊，搞的好開心啊，我永遠記得他帶著我們四處去攻打其他的連隊時的那種小邳子的笑容，很好看。
快樂的時光總是短暫的，11天過去了，到了閱兵那天，我們被憑為優秀連隊，我們的付出總算有了成果，還有教官的教導，如果沒有教官，也就沒有優秀的1營3連，我會永遠記得他的xxxx教官。
大學軍訓心得體會 篇4
到今天，軍訓已經開始兩天了，然而天氣彷彿是個任性的寶寶，說翻臉就翻臉。昨天還是陰天陣雨，今天就豔陽滿滿。同學們昨日還在說：“軍訓也就是這樣而已”，今天則叫苦不迭。我卻覺得，大家堅毅的身影，是那初升的太陽，在未來的訓練中，必會展露鋒芒，倍加耀眼。
我只是一名在旁觀訓的病號兵，身處在叫為“飛虎隊”的傷病連中。在大家看來，我們是在一旁悠閒遮蔭的閒雜人等，然而並不是這樣。就我而言，我在旁邊會常常看著大家訓練，有時是單純的軍姿，有時是被罰蹲下，或是踏步行進走。大家的動作在我心目中都十分的帥氣。齊刷刷藍色的軍服，伴著大家整齊劃一的動作，我就像置身於一片海洋中，可謂是非常的“養眼”。
今天的天氣是大家最害怕的。毫無收斂的太陽光放肆的鋪蓋在同學們的身上，同學們也無法去陰涼地方遮蔽，只能任由自己這麼被晒著。大家的精神面貌卻並沒有因為這種毒辣的太陽光而變差，大家任然屹立在太陽光中。同學們，你們真的很棒！剛開始，你們會害怕自己會不會因為太陽而晒暈，害怕自己會不會因為長時間的訓練而腿軟，在今天看來，你們並沒軟弱下來，許多女孩子都依然堅持著，這就是外院不服輸的風采，不是嗎？
白天的勞累讓大家爭取到了休息的機會。在晚上，大家則愉快地唱起了軍歌。我坐在一旁，聽著你們在教官的帶領下嘹亮有力地唱著：“聽吧，新徵程號角吹響…”，這種感覺非常的壯觀。這種歌聲，是凝聚力的爆發，讓聽者聽到了你們的活力與朝氣。這是我非常向往的！
許多同學在說：“今晚唱歌的時候會覺得時間過得很快，晚上的訓練時間一眨眼就過去了。”歡樂的時光總是短暫的，雖然平時白天的訓練非常的令人頭疼，但是未來回憶起來，必定會是滿滿的自豪與喜悅。
人可以被消滅，但是不可以被打倒。我們要擁有堅韌的魄力，向一切壓力抗衡。雖然接下來還有十天，現在僅僅是開了個頭，但是，我相信大家一定能夠克服困難，吹響十天後勝利的號角。在未來後的十天，你們一定會成為驕陽，散發著似火的光芒。
大學軍訓心得體會 篇5
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
大學時光已經快過去一年了，回想過去的日子，很多事情都歷歷在目。最難忘的那段記憶是大學軍訓，也許軍訓生活真的很累，但卻有很多東西值得去回憶。致我們大學軍訓
還記得第一天軍訓時站軍姿，剛站一會兒就感覺很累。但在教官的要求下，我們堅持站完了十分鐘。那段時間每天就是練習站軍姿、跨立、走齊步、走正步。每天晚上訓練一會兒後，教官就教我們唱軍歌、連裡的人進行個人才藝表演、和別的連拉歌。每次站軍姿時都希望時間快點過，快點結束這種痛苦的生活。
帶我們訓練的兩個教官是國防科大的大四的學生，他們做得每一個動作都非常完美，對我們的要求也很嚴格。不過很照顧我們。每次我們站軍姿快堅持不住時，教官都會鼓勵我們，告訴我們只有一會兒了。其實教官還是很辛苦的，每次我們訓練完後，他們都還要集合。每次都要提前到集合地點。
那些天每天都很累，晚上回到寢室後洗個澡、聊會天就睡著了，每天早上都有“公雞”叫我們起床。每天早上起來都感覺全是各種痠痛。穿好衣服、洗漱後就跑到北草坪集合訓練，一開始就是站十分鐘軍姿。一個小時後訓練結束，只有半個小時讓你吃早餐。吃完早餐後又到那集合。訓練到上午11:30後休息，中途有一到兩次的短時間休息。上午訓練完後都是迅速跑回寢室馬上開風扇，喝杯水休息一會然後寢室的人一起去吃飯。吃完飯回來睡一會覺，2:40準時到那集合。集合完後又開始一下午的訓練。直到下午太陽快落山時一天的訓練也就結束了。下午吃完飯，在寢室歇一會後便又到那集合。夜幕降臨，我們便開始了我們的文藝生活。唱歌、跳舞、打軍拳…和兄弟連一起去“欺負”其它的連，各種活動，各種high.
軍訓開始那幾天就一直希望時間快點過，早點把軍訓搞完。等到軍訓快要結束時又有些不捨了。捨不得和我們一路走來的教官，捨不得……致我們大學軍訓
全校會操前的一晚，大家在北草坪為教官舉行了歡送會，那晚大家都很傷感、都很捨不得教官。我不太記得那晚我們做了些什麼事情了，只記得教官為我們唱了一首張學友的《祝福》。“不要問不要說一切盡在不言中，這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過，幾許愁幾許憂人生難免苦與痛莫揮手莫回頭當我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕的滑落，願心中永遠留著我的笑容，伴你走過每一個舂夏秋冬，失去過才能真正懂得去珍惜和擁有……”
唱著唱著，教官就流淚了，歌詞實在太感人了，那一刻我也快哭了。教官唱完那首歌大家就散了。那晚大家都很傷心。
第二天全校會操完成後，教官們就要離開學校、離開我們了。我記得那天會操完後，教官們要會住的地方收拾行李準備回去，大家都很捨不得他們，從田徑場一直送他們一直送到他們住的地方。他們吃完午飯後就乘車走了，我看著他們乘著車離去，心裡真的很難過。
情難捨，人難留。今朝一別各西東。冷和熱，點點滴滴在心頭。傷離別，離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠。若有緣，有緣就能期待明天。你和我重逢在燦爛的季節。
大學軍訓心得體會 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間軍訓已達到尾聲！這個軍訓，有苦，有淚，有汗……在那曾經熟悉的後山道路上，我們留下無數的步伐滴下無數的汗水，收穫無數的歡樂與歌聲！教官們的循循教導，讓我們受益匪淺！沒有人會說這次軍訓的生活是輕鬆的，也不會有認識說這次軍訓是痛苦的，只因為在這次軍訓中是輕鬆與辛苦的摻和的。對教官們的又愛又恨是我們軍訓的主旋律。
早起晚睡的生活讓我們疲憊不堪，但訓練場上那嘹亮的歌聲讓我們倍感精神。神采奕奕的祕彩色軍裝在校道上來回走動，是學校的另一道風景線！穿起軍裝的我們有著一種軍人的使命。一聲聲巨集亮的口號：“嚴格訓練，嚴格要求，立志成才，光耀華師。”這就是我們真實的寫照！誰會否認，這次軍訓讓我們更有自信心地成為華師大的新一員？
軍訓的結束我們應該高興，因為這告訴我們—我們重生了！新的自己，攜手華師！
十幾天的軍訓生活，讓我們用四個字形容，“度日如年”。我恨高興，我們的軍訓結束了；我們很高興，我們重生了；我很高興，我們變得更堅強了！我並未後悔參加軍訓，因為這是我們鍛鍊的機會！我為自己感到驕傲！因為自己會比別人更堅強！
對自己的信心源於每一次鍛鍊的機會！我並未退縮，因為我是堅強的！
大學軍訓心得體會 篇7
踏進武昌實驗大門的那一刻，一切對於我來說都是新的，新老師、新同學、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母，竟是那般的無奈與不捨，卻也激起了埋沒已久的青春熱血和對前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。
同學們一個個看似成熟的臉龐卻有著未脫幼稚的心。隨著人群移動來到了熟悉而陌生的教室，卻不曾想隨之而來的是軍訓的磨練。
上學的第二天，滿載行裝的我們在教官的帶領下踏上了滿懷艱辛的路，也就註定了我們少不了流汗。流淚，做好了晒黑，掉肉的準備。經過了一個多小時的車程，來到了蔡甸區野戰國防園。
這裡有飛機、船，儘管已有些陳舊，仍讓人開啟眼界。寬闊的操場，寬敞的大廳，敞亮的食堂，整潔乾淨的寢室，嚴格負責的教官，耐心負責的老師……。
時間飛快，已到了第三天。但有時又是那難熬，軍姿後大汗淋漓，坐姿後腳麻腿痠，齊步後腰酸背痛。第一天，洗衣疊被的煩惱，是對自理的極大挑戰，有的人從未住宿於校，手足無措，而對於有自理能力的人來說，輕而易舉。這是對我們很好的鍛鍊，有利於人際交流能力的提高。軍訓，不僅僅對我們身體素質的鍛鍊，意志的磨礪，更讓我們從中獲得教義。聽了董校長的話，不禁為自己是鳳凰學子而驕傲，為學校爭光的想法愈來愈濃，不禁為校史而感嘆。懂你，懂我，懂有健，被董校長即興而作的詩所驚歎。第一天，我們適應其中。
在烈日下，我們抬頭挺胸，對抗火熱的陽光，團團火焰圍繞在身旁，灼燒著手臂和臉。一句句口令的發出，讓我們振作精神，時間一長，又迫使我們精疲力竭，頭上的汗水隨著臉頰滴在地上，甚至能感到陣陣水汽，但總有什麼力量讓我們堅持下來。每天晚睡早起，緊湊的訓練雜加著少許休息，甚至有些沮喪，想放棄。又是一天下午的領導講話時間，內容是關於國防的。國防與軍訓有啥關係？這麼累的軍訓有啥用》帶著這些問題，注意力馬上集中了。我們一起見證了中國一步步走上強盛的歷史，相信堅持道路問題，又瞭解了現代中國面臨的壓力。軍訓就相當於服兵役，也是我們履行義務的絕好機會，現在的訓練也就是間接增強本國的國防實力，讓中國更強。這次會議，讓我們極大提高了愛國情懷，和對中國的深切希望，為自己是個中國人而驕傲，那麼這軍訓算得了什麼？這點苦又算得了什麼？第二天，我們思考於其中。
經過這些天的訓練，我們已學會了基本的內容，雖然離目標遠著哩，但我們已看見曙光。沒有料到的是，第三天還真難熬，昨天的汗水，變成了全身各處的痠痛。軍姿背挺不直，齊步腳抬不高，但教官的耐心與責任讓我們感動，班主任的鼓勵讓我們受寵若驚並振奮精神，我們相信只要努力，沒有辦不成的事，不禁讓我們從心底呼喊：省實驗加油，六班加油。喊一聲“嚴格訓練，嚴格要求，立志怡情，戍能報國”。堅定信念。一聲“高一六班，實力非凡，乘風破浪，凌立雲端”。精神煥發。早中晚飯在艱苦訓練後變得可口，晚上睡得更香。第三天，我們享樂其中。
“新課程、新大學聯考、新要求”這天下午的講座，同學們顯得格外好奇。開頭的反思，可明晰分辨中國式教育和西方教育的區別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”？學以致用，無用何需學？我們學歷史，學習的是歷史的教訓而並非具體時間、事件。記住前者可防患於未然，而記住後者，短期內無任何用處，經過時間淘沙，也就未曾有過。記得在我以前學校裡發生過這樣一件事。當時，正處九年級的我們面臨會考的來襲，緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎，由於摸不準題目，一堆資料堆成山，只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。低效率，高壓力，費時間。國中三年想不起一件令人快活的事。一次，我質疑：“背這些有什麼用？而且要一字不漏，掉字就扣分？”由於是鄉鎮中學，政治考試為背卷。老師也很無奈的回答：“你以為我不知道，可你不背就沒分”。嚮往著，嚮往著充滿樂趣高效的課堂。今天，汪校長的話讓我振奮。大學聯考，聽見這兩字，讓我緊張，讓我恐慌。但來到省實驗，我能不戰自敗嗎？惟楚有才，既已來，能對不起這牌面嗎？只有去拼搏，去努力，才能有更好的未來，更大的希望。
21世紀是終生學習的時代，是人才輩出的時代，注重科學、創新、實踐、團結的時代。競爭激烈，知識激增。只有敢想做，青春無悔！如果一場暴風雨即將來臨，那麼，讓暴風雨來得更猛烈些吧。