關於名人勵志的寄語

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關於名人勵志的寄語

關於名人勵志的寄語

歷史名人勵志寄語:

1.合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。老聃 引自《老子道德經》

2.學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。孔丘(春秋時代思想家,教育家)引自《禮記。學記》

3. 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能,弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗篤,弗措也。人一能之,已百之,人十能之,已千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必剛。孔丘 引自〈禮記中庸博學〉

4.業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。韓愈 引自《進學解》

5. 讀書有三到,謂心到、口到、眼到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹 引自《訓學齋規》

6. 讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。朱熹

7. 道成於學而藏於書,學進于振而廢於窮。王符(東漢思想家、哲學家)

8.境遇休怨我不如人,不如我者尚眾;學問休言我勝於人,勝於我者還多。李惺(清代作家)引自《西漚外集藥言剩稿》

9. 書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。韓愈

10 欲窮千里目,更上一層樓。 王之渙(唐代詩人)引自《登鸛雀樓》

11. 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿(唐代書畫家)引自《勸學》

12. 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。劉向(西漢經學家,文學家)引自〈說苑〉

13. 多見者博,多聞者智,拒諫者塞,專己者孤。桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

14. 人若志趣不遠,心不在焉,雖學不成。張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》

15. 事洞明皆學問,人情練達即文章。曹雪芹(清代文學家)引自《紅樓夢》第5回

16. 不登高山,不知天之大也;不臨深谷,不知地之厚也。林則徐(清代政治家)

17. 咬定青山不放鬆,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。鄭板橋(清代書畫家、文學家)引自《鄭板橋集》

18. 生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。李清照(南宋女詩人)引自《烏江》

19. 古今之成大事業、大學問者,罔不經過三種境界:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾裡尋他千白度,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處。此第三境界也。王國維(清代學者)轉引自《人間詞話新注》

20. 騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。荀況 引自《荀子,勸學》經典文章

21. 天行健,君子以自強不息。《周易乾》(秦漢前儒家經典)

現代名人勵志寄語:

學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己學而不厭,對人家悔人不倦,我們應取這種態度。

2.人類的生活,必須時時刻刻拿最大的努力,向最高的理想擴張傳衍,流傳無窮,把那陳舊的組織,腐滯的機能一一地掃蕩清,別開一種新局面。李大釗(現代革命家、學者) 引自《李大釗選集》

3. 巨大的建築,總是由一木一石疊起來的,我們何妨做這一木一石呢?我時常做些零碎事,就是為此。魯迅(現代文學家、思想家) 引自《魯迅全集》第10卷

4. 頭可斷,肢可折,革命精神不可滅。志士頭顱為黨落,好漢身軀為群裂。周文雍(革命烈士)轉引自《革命烈士詩抄》

5. 敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義,乃是宇宙的真理!

6. 我能捨棄一切,但是不能捨棄黨,捨棄階級,捨棄革命事業。我有一天生命,我就應當為它們工作一天。

7. 不能因為你們今天絞死了我,就絞死了偉大的共產主義!我們已經培養了很多同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產主義在全世界,在中國必然要得到光榮的勝利!李大釗 轉引自《青年文摘》1983年第一期

8. 人,只要有一種信念,有所追求,什麼艱苦都能忍受,什麼環境也都能適應。丁玲(現代作家)轉引自1981年7月16日《文學報》

9.一個精神生活很充實的人,一定是一個很有理想的人,一定是一個很高尚的人,一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。陶鑄(現代革命家、政治家)引自《理想情操精神生活》

10. 如果把人生比之為槓桿,信念則好像是它的支點,具備這個恰當的支點,才可能成為一個強有力的人。

11. 革命理想,不是可有可無的點綴品,而是一個人生命的動力,有了理想,就等於有了靈魂。吳運鐸(現代作家)引自《植根於現實的理想閃閃發亮》

12.如果需要為共產主義的理想而犧牲,我們每一個人都應該,也可以做到臉不變色,心不跳。歐陽海(解放軍英雄、革命烈士)

13. 人生在世,事業為重。一息尚存,絕不鬆勁。東風得勢,時代更新。趁此時機,奮勇前進。吳玉章(現代教育家、革命家)經典文章

14. 春蠶到死絲方盡,人生期頤亦不休。 一息尚存須努力,留作青年好範疇。吳玉章(現代教育家、革命家)

15. 我們是世界上最大的理想主義者!我們是世界上最大的行動主義者!我們是世界上最大的理想與行動的綜合者。陳毅(現代革命家、軍事家)引自《贈郭沫若同志》

16.假如不幸的話,雲兒送給你了,盼教以踏著父母之足跡以建設新中國之志,為共產主義奮鬥到底。江姐(革命烈士)

17. 要想在事業上真正幹出點名堂來,首要的是有一顆強烈的事業心,以及在這種事業心支配下產生的超人鑽勁和出奇的迷勁。(國家女排教練)

18. 個人的興趣應該服從和服務於革命事業和國家的社會主義建設事業,離開事業來孤立地強調個人的興趣,就缺乏正確的目的。就不容易得到多方面的鼓勵,就不容易激發持久堅韌的信心,最終也就不會有突出成就的。郭沫若(現代革命家,作家,史學家)

19. 熱情,像熊熊的火焰,是一切的原動力,有了偉大的熱情,才有偉大的行動,可是,要是缺乏革命的理智,就會迷失方向,變成盲目的行動。要是把熱情和理智結合起來,就會無往而不勝。王若飛

20. 好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答覆,也未必受到大益。所以學問二字,問放在學的下面。 謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》

21. 惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期

22. 學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上, 盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易於枯竭的。徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

23. 學習外語並不難,學習外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》

24. 學習和鑽研,要注意兩個不連良,一個是營養不良,沒有一定的文史基礎,沒有科學理論上的準備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發展;二是消化不良,對於書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鑽研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》

25.要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》 經典文章

26. 我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。

27.情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。

28. 釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種釘子精神,善於擠和鑽。雷鋒(當代優秀戰士、烈士)引自《雷鋒日記》

29.行是知之始;知是形之成。 陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育論文選集》

30. 唯有專心致志,把心力集中在學問上,才能事半功倍。蔡元培(近代教育家) 李大釗引自《李大釗選集》 31. 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外的書------比如學理科的,偏看看文學書;學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裡研究的究竟是怎麼一回事。這樣子,對於別人,別事,可以有更深的瞭解。魯迅 引自《魯迅全集》第3卷

32.我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何時、何地、何去,好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。陶行知 引自《八位顧問》

33. 人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。郭沫若 引自《遊太湖蠡園為遊人題詞》 葉聖陶(現代作家、教育家)轉引自《大學生》1981年第2期

34.知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。高士其 經典文章

35. 學和行本來是有機聯絡著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。謝覺哉 引自《謝覺哉雜文集》

36. 不廣泛地吸收,是談不到博大精深的。一條大河總得容納無數的小溪、小澗的流水,一座幾千米的高山總得以一個高原作為它的基座。小小的水源,最多隻能形成一個湖泊;蕩蕩平川,也不會有什麼戴著冰雪帽子的.高峰。秦牧 轉引自《藝海拾貝》

37.讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。鄧拓 引自《燕山夜話》

38. 自然界、機器和一切工作,對待沒有知識的人,對待怯弱的人是很不客氣的,甚至常常是粗暴和殘酷的;但是它們對待具有豐富知識的人,對待健壯的和勇敢的人,則是非常馴服的,承認你是主人,情願為你服務。宋慶齡(現代革命家、政治家)引自《宋慶齡選集》

39. 不管你預備走哪一條路,頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識把自己武裝起來,你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。宋慶齡引自《宋慶齡選集》

40. 學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐。茅盾

41. 難也是如此,面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,得進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。華羅庚

42. 社會上崇敬名人,於是以為名人的話就是名言,卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業魯迅 引自《名人和名言》

43. 古往今來,凡成就事業,對人類有所作為的,無不是腳踏實地,艱苦登攀的結果。錢三強(當代物理學家) 44.我們每個人手裡都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。華羅庚陳景潤(當代數學家)

45. 對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母!茅以升(現代橋樑工程專家)

46. 科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種偶然的機遇只能給那些有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨的精神的人,而不會給懶漢。華羅庚轉引自1980年5月20日《文匯報》

47.即使天才,在生下來的時候第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。魯迅引自《未有天才之前》

48. 唯對於書,不能忘情。我之於書,愛護備至。汙者淨之,折者平之。閱前沐手,閱後安置。溫公惜書,不過如斯。勿作書蠹,勿為書痴,勿拘泥之,勿盡倍之。孫犁(現代作家)