親愛的同學們！期會考試已經過去了近一個月，相信這一段時間你們是在反思的基礎上，調整了學習方法和策略而努力過來的。真心的努力就會有真實的回報。加油！同學們！
時間悄無聲息地流逝，學習需要一如既往的堅持。金色的五月快要過去，熱烈的六月即將來到。在緊張的學習之餘，你們還是要抽一點時間，靜下心來想一想：我到底學了些什麼？弄懂了些什麼？還有那些不足和欠缺？在後期的學習中如何努力改善自己，克服不良的習慣等。學習不是盲目的，盲目就會勞而無功；學習也不是呆板的，呆板就會僵化思維。學習上要保持清醒的頭腦，寬闊的思維。要不斷地總結經驗，吸取教訓。要不斷地鞭策自己，使自己向前。
人的成長是自然的，發展卻是漸進的。成長中會伴有各種各樣的煩惱，發展中也會遇到各式各樣的障礙。你們需要幫助，你們需要指導。但前提是你們必須敞開心扉，說出你們的苦惱，家長和老師才能“對症下藥”。隨著學習進度的加快，知識點的加深，個別學生可能感到有點力不從心。但吃力不是放棄的`理由。學習上主要還是考察一個的綜合能力，有智力上的，也有非智力上的。“勤能補拙”，更可況你們又不是一無是處。善於發現自己的閃光點也是一種能力，一種正確認識自己，激勵自我的能力。不要做悲觀厭世的人，否則，你的優點也會因為你的懦弱而埋沒或消失的。
每年的六月，基本上是考試月。因為我校要做考場，所以教學秩序就被打亂了。但我們主觀上卻不能亂。我們的學習還要有始有終，切不可趁亂而鬆。做一個有高度自制力和約束力的學生，把學習放在第一位。無論在校或是在家，始終想到：我是一個學生，我必須要學習獲取，複習鞏固，積累提升。只有不成熟的學生才將學習當做是“兒戲”，天天盼放假，到處去溜達，與人嘻嘻哈哈，東扯西拉，沒有一點正經心思。沒有理想，不求上進，這樣的人是危險的，也是可憐的。浪費了人生中大好的三年光陰，將來必然是要後悔的。
老師要盡職，學生要盡力，班級要和諧，這樣才能出成績。作為班主任，我會全身心地投入到班級管理中，協調與各授課老師間的關係，瞭解你們各科的學習狀況，適時地提醒，適當的鼓勵。同樣在一個班上學習，我不想看到因為學習態度的好壞而造成的較大的成績差異。勝不驕，敗不餒，踏踏實實地奮鬥，實實在在地追求。要有拼搏之精神，要有趕超之志氣。能，你也不比我強多少；差，我也不比你弱到哪裡去。拙而不勤者，哀其不幸，怒其不爭。你現在的瀟灑，必是你將來悲觀的明證。
雙休日和節假日是你們自覺培養自主學習能力的大好時間。平時上課，課程安排緊，處理作業的時間都有限，哪還有多少思考的時間。在雙休日和節假日裡，我們可以靜下心來充分地咀嚼一週來所學的知識點。放下包袱，開動機器。靜靜地思考，揣摩，進而頓悟。適當地自我調節，適當地放鬆與把握。人與人之間的差異很大程度上是因為課後自主學習的不同而造成的。默默無聞的人，課後可能花了大量的時間鞏固思考，最後終於脫穎而出，“一舉成名天下知”。
天氣越來越熱，心卻不能浮躁。靜心盡力者，大有可為。要心如止水，不為外物所累。課上認真地聽，課後踏實底幹，一點一滴，最終成為強者，成為優勝者。
我始終認為你們的進步主要靠努力作後盾，紀律才是保證。違紀可恥，要不得，違紀讓人寒心。作為學生，遵守紀律義不容辭；作為班主任，強化管理責無旁貸。後期的教與學，就讓我們拭目以待吧！
在這個班上，誰是強者，暫不知道。因為勤奮的人越來越多，懶惰的人越來越少。競爭無時不在，也許你還不知曉。為了期末統考，隱藏的強者啊！你若不自豪，也要讓這個班級因你而感到驕傲。