老師會給孩子們什麼新年寄語?下面是小編蒐集整理的2017孩子們的新年寄語，歡迎閱讀。祝賀大家新年快樂!
2017孩子們的新年寄語一
親愛的同學們：
再過幾天，我們將迎來新的一年!我和你們一樣，在漫長的寒冬之後，每天期盼的春天即將到來，在這個不平凡的日子裡，請允許我對你們說一聲新年快樂!我們在一起的三年時光，也將數到了第三年，我非常欣喜的注意到你們在一天天長大，非常高興的細數著你們留給我的美好回憶，非常真誠的祝願你們早日成為棟樑之材。
國中時光，既是你們人生最為珍貴的青春時光，也是你們學業最為繁忙的一年;九年級年級既是畢業的一年，也是你們人生中最為一年，因為你們既將從一個小姑娘出落成婷婷玉立的大姑娘，既將從一個毛頭小子長成頂天立地的男子漢。不知你們是否能夠感受到，老師每天都在悉心照料著你們每一顆善良衝動的心靈，每天都在關注著你們的成長進步，每天都在苦口婆心的指責你們每一次過失，就是怕你們在成長過程中出現一點點閃失，就如同疼愛我自己的眼睛一樣，我堅信，你們終有一天會深深感受到老師對你們的愛。
在接下來的時光裡，我希望你能夠儘快學會以下三個本領。
感恩。天空感恩雲朵，是因為有了雲朵天空才不會寂寞;雨滴感恩雲朵，是為了有了雲朵雨滴才有了家的感覺;大地感恩雨滴，是因為有了雨滴大地才不會覺得乾涸;大地感恩天空，是為有了天空大地才懂了得包容。只有懂得感恩，讓我們的幸福覺得心安理得;只有學會了感恩，才會讓陌生變得溫暖;只有踐行感恩，才能讓我們的真誠傳遞。同學們，如果說人生一條奔流不息的大河，那麼感恩就是你們的生命之船，學會了這個本領，你會發現經過不懈努力，終將達到成功彼岸。你們應該感恩家中為你們辛勞奔波的父母，因為你們終有一天也會為人父母;你們應該感恩眼前所面臨的困難，因為你們終有一天會因戰勝困難而成長;你們應該感恩每天幸福快樂的時光，因為幸福快樂的時光轉瞬即逝，如同白馬過隙。今天，我們用感恩之心去包容別人，明天，別人會用感恩之心來幫助我們，所以我非常希望你們能夠珍惜今天大家在一起度過的每一天，讓我們在學校的每一天都有價值、有意義、有收穫。
領悟。老師每天在講臺上，翻開課本，只是想把你們領進知識的殿堂，而這座神聖的殿堂究竟有多麼神奇，其實需要大家自己去慢慢的探究、細細的品味、靜下心來去悟。其實領悟是學習的最高境界。因為所有的知識只有通過領悟才能轉化為屬於你自己的方法論。大家都知道，麻雀雖小，五臟俱全，老師每天講的知識，就如同帶著大家解剖麻雀，目的是告訴你們解剖一隻麻雀有哪些方法。而將來你們人生中所遇到的困難，就如同一隻需要你自己來解剖的“麻雀”。終於有那麼一天，你會發現，困難就在你面前，而身邊卻沒有老師、也沒有爸爸媽媽，有的只是你所不知道的事，不知所措的慌亂，不知如何是好的困惑，如果是那樣的話，請你先靜下心來，好好想一想老師教給你解剖“麻雀”的那些方法吧!如果那些方法你還記得話，那麼你所面臨的困難自然就會迎刃而解。我們今天在課堂裡學習過程叫作領會，而你們能靈活運用所學知識和方法的那一刻叫作頓悟，這就是領悟的重要性。
堅持。細細的領會生活中的小細節，也許大家會發現，其實堅持是人生最珍貴的品質，也是常最容易被人們忽視的一種品質。最美司機吳斌，在身受重傷的情況下，堅持著讓大客車平安的停下來，感動了全社會;王家嶺礦難，無數官兵堅持十天的不懈努力，終於成功救出了被埋礦下115名礦工。我說這些是想告訴大家，人生並不是一帆風順的，總會遇到一些困難、挫折，成長的過程中也許會遇到一些障礙、坎坷，每當這個時候，我希望大家心裡能夠默默勸誡自己：“堅持、堅持，堅持到底就是勝利!”
同學們，三年的國中時光即將過去，感謝你們用最美好青春與我一同度過，不知你們是否記得剛剛入學的時候，但我依然記得你們每一張稚嫩的笑容;不知你們是否記得校運會上奮力拼搏的賽場，但我依然記得我們班每一個冠軍背後泥猴一樣的臉龐;不知你們是否記得老師批評時難捱的時光，但我依然記凝望時你們真誠的目光。我是多麼真誠的期盼著你們的成長;我是多麼殷切的希望你們早日成材;我是多少深切愛著你們每一個人。
最後真誠的祝福你們，學業有成，健康成長!
2017孩子們的新年寄語二
同學們：
希望你們能渡過一個快樂而有意義的寒假，天天開心、天天向上!以下，是藍老師送給你們的新年寄語!祝賀大家新年快樂!
詹一冉：
你好!看到你的名字，老師就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發言很積極，作業很及時，動作也很快捷，只是質量還有待提升。加油吧，小傢伙，你會發現，只要再努力一點，你就會創造一個讓自己都吃驚的成就，因為，你很棒!
董羽川：
知道嗎?上課積極舉手發言的你給了老師、同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸裡總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。老師常想，如果你在學習中能再多一份思考、多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧!
葉樂毅：
你是咱班的第一任電教委員，只因為連續三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。老師同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能幹，重新贏得同學對你的信任，加油哦!
夏怡婧：
你猶如夏日裡怡然綻放的蓮花，甜美安靜;你猶如夜空中閃亮的星群，靈動快活;你是我們403班甜美可愛的小丫頭，勤奮上進。在課堂上能聽到你優美動聽的讀書聲，在作業本里能看到你端正清秀的字跡，真好。總能為同學們服務為老師分憂，我想，你也一定是家人的開心果，祝賀你本學期取得的好成績。還有，藍老師很喜歡你對於學習和工作的那份責任心。
蘭語昕：
小丫頭，喜歡你寫得字，飄逸瀟灑;喜歡你寫的文章，真實自然;喜歡你在課堂上樂呵呵的樣子，也喜歡你皺著眉頭做鬼臉的表情——因為你是那麼愛學習，那麼有上進心。最難能可貴的是，對於學習你總能保有高漲的熱情和戰勝困難的勇氣，有了這兩個法寶，你就能創造屬於自己的奇蹟。
葉哲巨集：
最初對你有印象，是因為你作文中的“，”總是濃墨重彩塗得超級大，多次提醒也沒有改善。在後來的相處中，我發現課堂上的你會頻頻舉手，表達清晰、思維敏捷，寫作文時能用心修改，用詞準確、生動有趣，對你的印象也越來越好。特別是在期末考試前兩週，你經歷了一場手術後，僅僅休息三五天就回校上覆習課了，望著臉色蒼白的你，老師為你擔憂也為你感動。期末成績出來了，你可謂是全面大豐收：語文96.5+4數學93+5英語100科學90。這和你的勤奮好學是分不開的，祝賀你!也多保重身體!
魏 震：
你是這個學期剛到我們班的孩子，從你到來的那一天開始，同學們就喜歡上了你——勤奮、開朗、與人為善的你。在第一週，就被選為值日班長了，這是403班同學對你的最高歡迎禮。在學習中，雖有波動，雖會有洩氣的時候，但是你或在父母的鼓勵下，或在自己的加油下，總能重新振奮起來。這就是你最大的優點，一個懂得努力也懂得堅持的人，才能迎來最終的勝利!不要因暫時的困難而氣餒，不要因為一時的落後而放棄，多一點努力多一點思考，加油!你會是那一聲撼天動地的驚雷的!
周 舟：
一個跑步如風一般的小傢伙，在運動會上為班級爭金奪銀，創造佳績創造雙冠神話;一個英語呱呱的小傢伙，具備小翻譯官的潛質，擁有廣闊天與地。也有成績下滑、傷心失意的時候，也有作業隨意、糊塗潦草的時候，所幸的是，能在這樣的時候保持警醒，給自己鼓勁加油，這就是有責任心的表現，所以你贏得了學習生活中的大豐收。小傢伙，願你這艘小舟能乘風破浪，駛向成功的彼岸!
藍思涵：
相信你媽媽非常疼愛你，就是跟老師聊到你，總是一口一個“寶貝”的。那麼享受著濃濃愛意的你，是否也在學習上付出了多多的用心呢?課堂上，你常恍恍惚惚的，心思已經隨風飄蕩跟著白雲去流浪了，忽然請你回答問題，你總是一臉茫然，這可不好!因為，只有種下一棵“認真樹”，才能開出“幸福花”，結出“收穫果”!從認真聽課開始，從每一次細小的進步開始，專心致志，追尋進步吧!你會嚐到成功和進步的喜悅的，加油哦!
杜晴川：
你是個細心的男孩子，也有幾分內秀，課堂上時常會有你的精彩發言。你最大的優點就是踏實，“做最好的自己，每天進步一點點”這句話，在你身上得到了生動的詮釋。江河的壯美源於小溪流日夜地奔流歡歌，而你的好成績，源於你每一次認真的作業，每一次投入地學習。請繼續努力，更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。
謝 浩：
如果說，太陽給了大地光明和溫暖;那麼，謝浩則是給了老師感動和欣喜。知道嗎?你常在放學後拖著書包到老師辦公室說：“我想在這裡寫作業，不明白的可以問老師，可以嗎?”你對於學習的這份用心讓老師感動!你在學習上暫時的落後是不可怕的，因為你勤奮，因為你上進，所以你就一定會進步!堅持!
藍江晨：
一個大男孩，有著一顆寬容而悲憫的心——我一直記得那次你同桌失手用書砸了你，我向你詢問情況時，你第一句話就是說：“我同桌她也不是故意的，她已經很自責了!”讓我感動得不知道說什麼才好。你這樣的孩子，很讓人疼;你這樣的心地，很讓人敬佩。同時，老師希望你在學習上再多一點主動，爭取更好的成績——這是努力對於你的回報!
張沛琦：
小小的你，坐在第一排，如同一個穩健的小將軍。小小的背，筆直地挺著;明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認真和執著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收穫，因為你的努力和專注，所以你取得了好成績;更關鍵的是，你養成了良好的聽課習慣，這將使你受益終生，這將使你能贏得更多的成功。
王冠瑜：
人如其名，不錯的。冠瑜——古時候指，鑲嵌在帽子上的一塊美玉。你就是一塊上好的璞玉，並且懂得自我磨礪和雕琢。知道嗎?跟你相處的這一個學期以來，老師從來都沒有為你操心過。反而常常因為你對學習的認真對工作的負責而感動，而欣喜：你是老師的得力助手!是同學的好夥伴!是爸爸媽媽的開心果!望著你那晶亮快活的眼睛，聽著你在課堂上精闢的見解，老師的腦海裡忽地閃過了一個畫面：若干年後，這個小傢伙也在《百家講壇》節目中開講了!
王添灝：
至今記得，你在那篇寫導遊詞的文章中稱自己為“小耗子”，這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學時，你常跟老師同學道聲：再見!這正詮釋了你的禮貌和修養。對待學習，你更是不鬆懈，認真、專心、投入，所以，學習也給予你豐厚的回報，讓你在期末的時候取得好成績，贏得好心情。回家的時候，可以對著爸爸媽媽喊：你們的小耗子是多麼能幹啊!
吳伊多：
老師喜歡讀你的文章，語言流暢、生動自然，富有生活氣息和孩童的天真快活;不太喜歡你上課時分了心，和前後左右說悄悄話時的樣子。你是個率真的孩子，也是個富有愛心懂得包涵的小哥哥，會和李伊能鬥嘴，更會保護照顧關心她。你擁有快活閃亮的眼睛，悅耳動聽的嗓音，聰慧靈動的頭腦，如果，再來一點認真努力，那麼吳伊多就會收穫更多的喜悅!請珍惜上天賦予你的才華，創造輝煌!
陳政遠：
你很安靜，有點內向。上課懂得傾聽，和同學相處融洽。總是能及時完成作業，也能對自己負責任，學習上已經付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學習中多加入一份思考，多一點專注，那麼學習會更輕鬆，也更有效果。還有，目前你雖然有些學科成績不理想，但是請你一定記住，不放棄要堅持，所有的同學和老師都是你的幫手，加油，我們一起來!
莊可涵：
你是咱們班公認的小書法家，書法老師也盛讚你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你!你也喜歡籃球運動，一有空，就抱著籃球飛馳在球場上，盡情揮灑汗水，享受運動的快樂。最難得到是，你能做到學習運動兩不誤，懂得合理分配時間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嚐到成功的喜悅，繼續努力吧!
陳肖宇：
如果可以，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當家長，你媽媽來學校上課當學生。你的媽媽那麼用心辛苦地給你檢查作業，而你從來都不訂正修改她給你指出的錯處，所以作業本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜，有這麼好的媽媽陪伴在你身邊，為你的學習而辛苦付出，你更應該好好學習，否則你該感到多麼慚愧多麼負疚啊!
葛軒銘：
看到你氣定神閒地端坐著認真聽課的.樣子，老師總會想到“穩坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂，名動天下。個頭高大的你，在籃球場和運動會上盡顯雷厲風行之色;對待學習，見解獨到、專心投入;對待同學老師溫和有禮、誠懇大方。老師相信你的內心世界一定精彩紛呈，只是你很少去表達，去展示。希望上課多發言，讓大家一起分享你的見解，欣賞你的精彩，好嗎?
饒珈源：
你有一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。班級的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
陳依依：
小姑娘，你好!看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點一滴的進步，你是同學老師都喜歡的孩子，是家人的開心果。因為你在付出努力，所以你在進步中成長。因為你溫柔善良，所以你擁有幸福快樂。現在的你，還需要繼續在學習上下功夫，就能成為一個能幹的陳依依，一個優秀的陳依依。你願意嗎?
賀鑫垚：
班裡的同學都叫你“賀仔”，想來是因為你很酷很帥氣;今天，老師也要叫你一聲“賀仔”——因為你在學習中迸發出的努力和收穫的巨大進步!那一天，當我收到一份字跡清晰漂亮的作業，看到作業主人的名字是你時，半天沒有回過神來。今天，在期末考試揭曉的日子裡，老師看到你各科優異的成績卻不再吃驚了，因為，你把每一個平凡的日子都化成了奮鬥的足跡!繼續努力，老師看好你!
李查查克：
第一次念你的名字，我還以為打印出了錯，怎麼把中國人的名字整得跟個洋鬼子似的?後來才知道你父母都在國外生活，而你跟著姑姑姑父生活，所以有這樣一個名字，有這樣一段遠離父母的生活。你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認真，放學了也和謝浩一起拖著書包到我辦公室寫家庭作業;有時上課不聽講，開起批發市場，把什麼東西都聚起來玩;有時字寫得端正漂亮令人讚歎;有時潦草糊塗叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎麼做嗎?
雷杭默：
想到你，首先想到你玩具眾多雜亂無比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置，你的桌子起碼得特意打掃半天，零食包裝袋能拉出一個板箱來。若是你把這些個吃零食和玩玩具的時間都花在學習和作業上，那雷杭默同學就能享受學習成功的喜悅了。你有聰明的頭腦，但要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待著你給大家帶來驚喜。
趙彥哲：
你是一個不愛言語，羞澀內秀的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太不善於展示自己了，課堂上很少見你單獨回答問題。是因為害怕出錯嗎?放心，哪怕你說錯了，同學們也會給你鼓勵的掌聲的，希望你勇於去表達自己，練練膽子，老師關注著你的進步，同學們期待著你的精彩表現。
潘樂亦：
看到你，老師總會無端地想起“潘冬子”這個小英雄的形象。你是一個敢講真話、能做實事，善於思考，具有很強能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股清新的氣息。你說話聲音響亮如同震天炮，對待學習中的疑惑總愛深究到底，充滿智慧的雙眸閃動著快活的光芒。本學期你贏得了語文、數學知識競賽的雙冠，並且不止步於此，努力和勤奮從來就與你相伴相隨。希望你與同學相處時能多一份融洽少一點鋒芒，那麼，你就能成為一個全面發展的“三好學生”了。
鍾 磊：
你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
鍾啟月：
知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟;同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫助人。但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，自信而快樂地回答問題，你會做到的，是嗎?
汪航冰：
你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。老師甚至在家長會上盛讚你的文章有“冰心”之風。但不知為什麼，你的心裡似乎找不到勤奮努力這樣的字眼。你的作業時常不交，或是落在家裡，或是沒有完成，令人嘆息。老師很難在你身上找到對我們每個同學來說都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
劉宸希：
小丫頭是個伶牙俐齒的傢伙，思維敏捷，說話如同連珠炮。書寫漂亮，是老師喜歡你的原因;文章優美，是同學喜歡你的原因。學習上，你收穫了好成績，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和，這樣才能交到更多朋友，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”。也只有這樣，才能創造更好的學習環境，創造更優異的成績。